对网球专业学生运动损伤的调查与分析

近年来,随着人们对健身运动的不断追求,很多人都加入到了运动的行列中。网球运动作为一项高雅的运动项目,在我们国家也受到了很多人的喜欢,特别是在许多高校,喜欢网球运动的学生和老师也更多了。在高校,网球运动也同样受到了许多的人的热爱,网球运动取得了飞速的发展,更多的学生加入到了网球运动的行列中。但在高校网球专业学生学习的过程中,网球专业学生的运动损伤也随着产生,这给同学们带来了诸多影响。为此,本论文通过对云南师范大学的47名网球专业学生的运动损伤作调查,摸清情况,分析产生运动损伤的部位、程度、类型和机理,最后为高校网球专业学生在以后学习网球的过程中提供必要的理论基础。     

网球运动常见的运动损伤及防治

运动损伤造成的影响是不良的，直接影响到人的身心健康、学习和工作。实践表明，如果掌握运动损伤的原因和预防方法，就可以最大限度地减少运动损伤。本主要介绍网球运动损伤的一般预防原则、常见运动损伤的种类、名称、症状、预防和治疗等。     

网球运动员常见运动损伤及预防措施研究

网球是当今最流行的体育运动项目之一.它可以培养人们的动作速度、力量、耐力、灵敏等诸多运动素质.由于网球运动的特点,在练习过程中,不正确的训练方法易导致运动损伤.因此,预防措施是每个网球爱好者的必备常识.对网球爱好者运动损伤的部位、类型进行了调查和研究,分析产生损伤的原因,同时提出了处理、预防网球运动损伤的措施和建议.     

普通高校网球选项课的教学探讨

本文运用文献资料法,对高校网球选项课的意义、作用以及教学现状进行分析探讨,并提出了一些合理的建议,以期推动网球运动在高校持续、健康、有序地发展。     

关于我国现代网球运动损伤研究的状况分析

对国内有关网球运动损伤的研究进行了综述,由此得知网球运动损伤发生率很高,网球运动损伤的好发部位有腕、膝、踝、肘等部位,损伤的类型以肌肉拉伤和关节扭伤为主,针对损伤治疗的研究较多,但是在运动损伤的预防、运动损伤的原因、运动损伤的影响因素以及伤后处理的影响因素这些方面的研究较少或较为简单,很少从训练学的角度对其进行深入的分析。本文旨在找出当前有关网球运动损伤研究的薄弱环节和不足之处,探讨网球运动损伤发生规律,推动相关的研究向更为全面、精细的方向发展。     

网球文化对高校网球教学的影响

从网球文化的本质及其对大学生人格的塑造,高校网球教学课程效果以及实施的有效途径等方面,阐述了网球文化在高校文化中发挥的不可替代作用,以及在网球教学中的运用网球文化的方法,提出了一些建议与对策。大力发展高校网球运动,普及网球文化知识,对大学生综合素质的提高以及人生观、价值观的培养都有重要的作用。     

长期从事网球运动爱好者运动损伤调查与分析

通过对长期从事网球运动的业余爱好者进行调查,分析他们在网球运动中损伤的基本特征,发现他们运动损伤主要集中在肘、肩、踝、大腿等部位,网球技术动作特点、负荷强度、及爱好者自我保护意识等因素有关。本文对网球业余爱好者强化自我保护意识提出积极的建议,对于预防和减少运动中伤病的发生起着重要的作用。     

浙江省青少年网球运动员肩部运动损伤的调查研究

网球是我们国家的新兴的运动项目,青少年运动员的健康发展对于我国网球运动能否良好发展起着至关重要的作用,影响青少年运动员健康发展的因素多种多样,本文从运动伤病的角度出发,运用问卷调查、访谈等方法,了解浙江省青少年网球运动员肩部运动损伤情况,为最大限度的预防提供一些方法。     

高校篮球教学中应如何避免运动损伤

篮球运动不仅能够增强体质,还可以使人的潜能和创造力得到充分展示。但同时我们也必须清醒的认识到,篮球运动也是一项竞技性体育项目,在运动过程中难免会发生意想不到的伤害事故。所以,在篮球教学过程中不但要求教学形式的多样性、教学方法的合理性,更应该高度重视教学过程中运动损伤的有效预防工作。该文从两个层次七个方面讨论了高校篮球教学中应如何避免运动损伤的问题。     

影响高校网球选项课教学效果的因子分析

本研究采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等方法,对影响高校网球选项课的相关因子进行分析。结果表明主要影响因子有四个,分别为：思想因子、素质因子、教学因子和环境因子。     

多媒体课件辅助高校网球选项课教学效益研究

结合网球专业技术课的内容特点设计多媒体网球课件,利用多媒体课件辅助实验班进行教学实验,然后与常规教学的对照班进行教学效果比较。实验结果显示:利用多媒体课件辅助篮球教学效果在运动兴趣、学生满意度方面存在非常显著的差异,而常规教学则没有显著的差异,表明了多媒体课件能更好地提高网球项目技术教学的效果和学生的满意度。     

高校网球选项课教学研究与实践

高校网球选项课是近几年开设的深受学生喜爱的体育项目。通过几年的教学研究，本文总结了一套行之有效的“三抓”教学手段，即抓球感，抓控球能力，抓比赛，有效地克服了学生网球基础差、上课时数少、项目难度大的不利因素，使学生在短时间内较好地掌握了网球基本技术和比赛方法，提高了网球课的教学质量。     

网球业余爱好者运动损伤调查分析与预防对策研究

采用问卷调查、数理统计、专家访谈等方法,对网球业余爱好者运动损伤发生情况以及预防措施进行了分析研究。研究得出:业余网球爱好者运动损伤发生率高达94.3%;损伤以轻度损伤和急性损伤为主;损伤部位以肘、腕、膝、踝、背居大多数;春秋两季节损伤发生率高于冬夏,主要发生在实战比赛和技术训练上;损伤的种类中以肌肉拉伤、关节扭伤、劳损3者居绝大多数,占到总数的87%;业余网球爱好者损伤次数与年龄、球龄、体重、运动频率和运动时间为正相关,损伤次数与文化程度为负相关,损伤次数与身高相关不显著。提出业余网球爱好者运动损伤预防措施,如身体素质全面训练、系统学习网球技术等。     

网球墙对高校网球运动推广的研究

通过运用专家访谈法和文献资料法对我国高校网球运动发展现状进行分析,面对高校网球教学中学生多、场地少等主要问题,研究得出在网球教学中运用网球墙能增进学生网球技术和自我练习能力,提高教学质量,为我国高校网球教学提供参考。     

将快乐网球引入高校网球课堂

由于高校网球教学中存在着一些实际困难,现有的教学方法不利于高校网球教学目的的实现,应引入快乐网球的理念,教学中引入快乐网球包括开设经典网球网球赛事欣赏课、以短式网球为入门教学、采用多种练习方式、指导组织教学比赛、改变考核标准等手段。     

杭州高校网球课开展现状研究

通过对杭州高校网球师资力量、网球场地、教学现状进行研究,发现影响杭州高校网球开展的因素,并针对影响杭州高校网球课的开展的因素给予了分析,而且根据院校目前网球课开展现状,并提出了发展的对策。     

网球文化在高校网球教学中的价值探析

本文通过文献资料法、观察法及访谈法对高校网球文化及其内涵进行研究,分析高校网球教学中的网球文化价值,为促进高校网球运动的开展及校园网球文化的建设起到积极作用。     

高校网球文化对普及网球运动的影响

高校网球文化是高校体育文化的重要组成部分,他也必将成为全民网球运动普及与发展的先导.作为具有深厚、丰富文化底蕴的高校,它的网球运动的开展,在很大程度上影响着高校所在城市及区域网球运动的发展.对高校网球运动的现有设施、师资、师生参与动机,以及高校网球运动开展的优势及受限因素进行分析,提出普及与提高高校网球运动的合理建议,进而推动我国网球运动的普及和竞技水平的提高.     

多球练习在高校网球初级教学中的实验研究

主要采用了问卷法和实验法,调查分析了普通高校网球选项课的网球初级班教学现状和学生的学习状态,运用实验法对网球初级班采用多球练习教学进行了实验研究,结果表明,采用多球练习的教学法有利于激发学生学习兴趣和更好地掌握网球技术,提高了教学效果。