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我国经济快速发展,对高职教育人才培养模式和教学目标提出了新要求。对本文针对当前高职教育中高等数学教学现状,讨论了CBE在高职高等数学教学中的教学内容、教学方式改革方面的应用。 相似文献
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"项目引导、任务驱动"型教材的创新在于改变传统的教学方法,以教材改革带动教学方式改变。教材主要宗旨是以任务为主线、教师为主导、学生为主体,将所要学习的新知识隐含在一个或几个任务之中,通过任务的实施来学习新知识,掌握新技能。教学方式的改变,同时也对教师的能力提出了更高的要求。实践证明,这种教学方法更适合高职院校的教学。 相似文献
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高职院校计算机教学探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
随着计算机科学技术的迅猛发展,各行各业对计算机应用型人才提出了更高的要求,但高职院校的计算机教学的模式却滞后于社会的发展,近几年高职院校计算机教学已明显存在着一些不足,本文从教育观念、课程设置、教学内容、教学方式等四个方面就高职院校计算机教学的改革进行了探讨。 相似文献
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课程改革是高职发展的核心问题,在高等职业教育迅速发展时期,受到专业课程改革的影响,高职普通文化课改革的任务更为紧迫。通过对职业素质培养研究及对高职教育课程改革的理性分析,以普通文化课与岗位需求结合为视角,剖析传统高职普通文化课程中存在的问题,并提出了相应的改革思路和有益的探索。 相似文献
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根据高职英语教学的现状和特点,以及现代社会对人才英语能力的要求逐步提高,提高高职大学生英语学习的实效性,高职英语教学从教育理念,教学方法等方面必须进行积极的探索与改革。构建高职英语任务型教学为高职院校培养一流英语人才。 相似文献
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创建共享型教学资源库对加快高等职业教育改革与发展有着重要意义,也是目前高职院校的一个重要任务。结合软件技术专业共享型教学资源库的建设,阐述了建设共享型教学资源库的意义,探索了资源库建设的思路及内容。 相似文献
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从国际趋势来看,任务型教学的研究历史已逾百年,其研究成果为我国的教学方式向任务型教学转变开辟了充满希望和具有挑战意义的全新领域。尽管在我国任务型教学的研究只有短短的几年时间,但该理念反映的是人类学习外语的基本规律,并且顺应当今我国外语教学改革的潮流,因此呈现出前所未有的生命力和更为广阔的发展前景。其独有的实用性、科学性和可操作性,已逐渐为外语教师所认同并采纳。而在大学英语教学中"任务型"的教学方式正逐步成为"领军"式教学方式。笔者拟从大学英语任务型教学方式的涵义入手,分析其推行的必要性,认清当前存在的诸多问题,并探讨解决之道。从而为大学英语课堂任务型教学模式的更好开展提供借鉴。 相似文献
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由于社会的需要和学生自我发展的要求,高职会计专业应注重职业道德教育,更新教学内容,改革教学方式,引导培养学生树立良好的职业道德观。 相似文献
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任务型教学方式是以具体的任务为学习动力或动机,以完成任务的过程为学习的过程,以展示任务成果的方式来体现教学成就的一种教学方式。它把语言运用的基本理念转化为具有实践意义的课堂教学方式。以学生的发展为根本的教育理念,最大限度地发挥学生的主观能动性。任务型教学方式的应用与实践证明,实验班与对照班的英语学习的效率显著提高。 相似文献
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创业教育是当今世界教育发展和改革的新趋势。高职院校开展创业教育既是社会发展的外在需要和政策导向,也是高职教育发展的内在要求,必须突破认识误区,以培养学生创业基本素质为主要目标,凸现高职特色,着力创新教育教学模式,变就业型教育为创业型教育。 相似文献
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在我国教育现代化的当代进程中,高职教育教学和整个教育事业的改革和发展,都面临着教育思想和方法的创新问题.随着我国改革开放和现代化建设事业的深入发展,以及世界科技经济信息化、网络化、全球化浪潮的涌动,我国教育事业及教育思想的建设和创新,必须用新的教育思想方法武装和壮大自己,本人在从事高职教育的过程中,从改革教学方法、改善教材形式和课堂教学结构出发,引入一体化课件设计思想并进行了有益的尝试,并较好地完成了高职教育中的教学活动任务. 相似文献
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针对目前高职机电专业教学存在的一些突出问题,根据应用型人才培养目标和社会需要,改革高职教育教学方式,实施柔性教育,强化实践教学环节,以培养适应社会需求的机电专业应用型专业人才。 相似文献
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我国高等职业教育已发展到向就业导向模式转型的新阶段,基于工作过程进行课程改革是培养市场需要的应用型人才的新思路。以培养高级技能型人才为目标的高职教育,强调学生综合职业技能的培养。项目教学是目前新型的教学方式,本教学方式在各种课程中效果明显。该文主要阐述了以"项目"为导向的文秘英语教学,以项目化教学为理论基础,结合《文秘英语》教程,探讨了以工作过程为主线,项目为导向的文秘英语教学。此教学方式有助于提高高职英语教学质量,有助于高职英语的目标顺利实现。 相似文献
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任务型教学法强调以学生为中心,课堂教学目标真实化和任务化,通过给学生布置课堂任务从而培养学生者运用语言的综合能力,发展学生综合运用语言进行交际的能力。文章介绍了高职院校商务英语阅读课程教学的现状,针对传统阅读教学所存在的问题和根据新课程的改革目标,简要阐述任务型教学的理论依据和教学步骤,并初步探讨了以任务型教学法在高职商务英语阅读课中的实践应用。 相似文献
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高职学院是实施阳光工程较好的载体,面对我国亿外劳动力中已有百分之九点一的人才受过专业技能培训,高职院校的任务任重而道远,只有大家拧成一股绳,充分发挥每个人的聪明才智,只有改革和创新才有高职院校的生机和活力.只有在高职教育的创新与发展中铸就高职教育新模式,那么高职教育的前景才会更加灿烂辉煌. 相似文献