《答李翊书》臆说

《答李翊书》阐明了韩愈关于文学理论的几个主要观点：（一）学习古文应以德为本，以言为表；（二）学习古又要勇于创新，坚持“唯陈言之务去”；（三）学习古文贵在长期坚持，不能求其速成；（四）学习古文要有一个高远的目的；（五）学习古文，要以“气”为先。     

我国果树业生产现状和待研究的问题

介绍了我国果树资源及果树产业、科研当前水平；阐述了有关果业发展拟研究的五个问题：（1）果树传统品种组群与现代化生产及专业化；（2）果树发展与生态环境建设；（3）重视果树根系研究；（4）果品加工发展要加速研究与中试，加工产业发展要注意科学进程和大、中、小企业结合；（5）建立果品优质生产工程的技术体系。具体包括：品种组合与专业化，“世界品种”，名特优品种的不断选育，无公害基地的环境保护，根系研究对持续发展和提高产量品质的潜力，营养基因型根系，生根基因，建立质量工程技术体系，果品加工业的逐步进程等。     

“JIGFEX”程序在船舶强度分析中的应用

本文从六个方面讨论在船舶强度分析中应用“ＪＩＧＦＥＸ”程序［９］必须注意的问题： （一）船舶结构的受力特征； （二）结构构件的模型化； （三）子结构的分层组合； （四）节点位移规格数与主从关系； （五）结构处理几个具体问题； （六）数据处理几个问题。     

杜甫绝句“别开异径”管窥

杜甫绝句数量不多，艺术成就也不如律诗那么显著，但却有其独特的艺术特征。这就是在语言形式方面“别开异径”，创新求变，以求独树一帜．这种探求体现于以下六方面：（一）以俗字入诗；（二）以虚词入诗；（三）以散语入诗；（四）以对句入诗；（五）以拗体入诗；（六）以连章入诗。     

论邓小平的秘书思想

邓小平的秘书思想是建立在长期的秘书实践基础之上的。邓小平秘书思想包括以下十个方面的内容：（1）忠诚服务，踏实认真；（2）领导要少配秘书多动的手；（3）办事要快；（4）会议要简；（5）精简文件；(6)文件内容要实事求是；（7）从体制上解决公文诱行问题；（8）加强文件管理；（9）重视档案收集保管；（10）信息要开发利用。邓小平秘书思想的核心是求真务实。     

气相色谱分析在电气设备故障分析中的应用

对变压器内部故障和潜伏性故障，气相色谱分析法有较高的灵敏度，能较早地发现故障。本文还总结了色谱分析应用中的经验：（1）首先要保证取样的准确性；（2）对于有故障和有疑问的设备，要连续取样跟踪；（3）要结合历史数据和电气试验进行分析。     

掌握高校女生特点 提高体育教学质量

高校女生具有以下特点：（一）课堂上惰性大，兴趣小；（二）运动能力产生差异；（三）求“新”求“趣”；（四）追求知识性；（五）胆小求易。为此，体育教师可以采取以下措施，以提高教学质量。１、运用多种教学方法，保持学生学习的兴奋性；２、有针对性地选择教学内容，合理安排运动量，逐步提高运动能力；３、立足“三基”教学，扩大理论知识的教学内容；４、帮助学生克服心理障碍。     

“五严”背景下对高中语文教师素养的思考

2009年6月12日中共江苏省委办公厅江苏省人民政府办公厅转发省教育厅等部门《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》的通知，俗称“五严规定”即：（1）严格禁止下达高（中）考升学指标；（2）严格控制学生在校集中教学活动时间；（3）严格执行国家课程计划；（4）严格规范考试和招生管理；（5）严格制止义务教育办学中的违法行为。     

基于Nrf2/HO-1信号通路探讨补阳还五汤对AngⅡ诱导的H9c2细胞铁死亡的保护作用

目的 基于Nrf2/HO-1铁死亡信号通路探讨补阳还五汤对血管紧张素Ⅱ（AngiotensinⅡ，AngⅡ）诱导的H9c2大鼠心肌细胞铁死亡的影响。 方法 体外培养H9c2心肌细胞，分别设正常组（ZC）、模型组（MX）、补阳还五汤低剂量组（BD）、补阳还五汤中剂量组（BZ）、补阳还五汤高剂量组（BG）和阳性对照组（YX）。除正常组外，其余各组采用1μM血管紧张素Ⅱ（AngⅡ）建立心肌细胞损伤模型，同时补阳还五汤低、中、高剂量组分别用含0.5mg/mL、1mg/mL、2mg/mL补阳还五汤的培养基培养，阳性对照组使用含10μM铁死亡抑制剂Ferrostatin-1（Fer-1）的培养基培养，24h后收集细胞。采用CCK-8法检测各组心肌细胞活性；细胞铁含量检测试剂盒测定细胞内铁含量；免疫荧光染色法检测各组Nrf2蛋白表达；q-PCR法检测各组细胞核转录相关因子2（Nrf2）、血红加氧酶-1（HO-1）、谷胱甘肽过氧化物酶4（GPX4）的mRNA表达水平；ELISA试剂盒检测细胞谷胱甘肽（GSH）和GPX4的蛋白表达水平；Western blot法检测Nrf2和HO-1的蛋白表达。结果 补阳还五汤高剂量组可明显提高AngⅡ诱导的H9c2细胞活力下降，减少AngⅡ条件下铁含量（P﹤0.05）；与模型组相比，补阳还五汤高剂量组能显著逆转AngⅡ诱导的H9c2细胞GSH、GPX4、Nrf2和HO-1的基因和蛋白表达水平的下降，使AngⅡ条件下受到抑制的Nrf2表达增加，与阳性对照组结果一致。结论 补阳还五汤可能通过Nrf2/HO-1信号通路调控心肌细胞铁死亡从而保护高血压继发的心肌损伤。     

绝对与相对的内涵及其关系

绝对与相对的内涵至少有五种：（1）相对性指有条件性，绝对性指无条件性；(2)相对性指暂存流动性，绝对性指永久不变性；（3）相对性指有尺度选择性，绝对性指无悄度选择性；（4）相对性指有比较选择性，绝对性指无比较选择性；（5）相对性指具体性，绝对性指抽象性。它们之间是相互依存、相互转化、相互包含、相互渗透的关系。在一定意义上，绝对与相对的区别是相对的。     

试析科技英语篇章中名词（或名词短语）的重复

科技英语篇章发展过程中存在一种重要的词汇衔接手段，这就是名词（或名词短语）的重复。本文试图地科技英语篇章中名词（或名词短语）的重复现象进行分析并提出以下五种类型的重复：一，安全重复，二，缩略重复；三，用同（近）义词表达的重复；四，用上义词替代下义词的重复；五，用下义词加脂上义词的重复。本文还就各种重复情况下名词（或名词短语）的回指照应关系进行了详细分析。     

LF下与上半连续多值映射

在一般拓扑空间（Ｘ，Ｔ）与ＬＦ拓扑空间（ＬＹ，δ）之间引入ＬＦ多值映射、ＬＦ下与上半连续和连续多值映射等概念，并研究了它们的各种性质．借助于映射ｆ＊与ｆ．证明了ＬＦ下半连续的五个等价条件：（１）；（２），；（３）；（４）；（５），网｛ｘｎ：ｎ∈Ｄ｝收敛于ｘ，，若ｘ∈ｆ＊（Ｇ），则网｛ｘｎ：ｎ∈Ｄ｝最终在ｆ＊（Ｇ）中．对于ＬＦ上半连续及连续多值映射也有类似结果．此外，对于ＬＦ多值图像也进行了讨论．     

关于企业财务状况评价与分析指标体系的探讨

本文就如何评价和分析企业财务状况的指标体系作了探讨，文章认为，主要应有五个方面的指标：（１）资产安全性系统指标；（２）资产获利能力系统指标；（３）资产流动性系统指标；（４）资产使用效率系统指标；（５）资产市场价系统指标。     

关于企业财务状况评价与分析指标体系的探讨

本文就如何评价和分析企业财务状况的指标体系作了探讨。文章认为，主要应有五个方面的指标：（1）资产安全性系统指标；（2）资产获利能力系统指标；（3）资产流动性系统指标；（4）资产使用效率系统指标；（5）资产市场价系统指标。     

青少年偏离行为研究

本文认为：在我国现阶段的社会生活中,青少年偏离行为有五个方面的特征：（1）理性教诲与感性体验失调,造成认知偏离;（2）超前消费,吃喝玩乐;（3）酗酒赌博;（4）不求上进,舞弊严重;（5）道德意识淡漠,损人利己。青少年偏离行为的原因既有客观的社会因素,又有个体的主观因素。要矫治青少年的社会偏离于行为,既要不断提高个体的自身素质,又要净化社会环境。     

低渗透油层微观水驱油特征

通过真实砂岩微观孔隙模型实验，研究了安塞、五号桩、鄯善、科尔康4个低渗透油田的微观水驱油特征。结果表明：（1）贾敏效应不可忽视的作用力；（2）水驱油效率低；（3）自吸驱油现象明显；（4）油层结垢损害应当预防。将4个低渗透油田划分为成岩型和沉积型两种类型，该成果对改善低渗油层注水开发有一定理论意义。     

江苏省少年男篮运动员14项人格因素测定

本研究采用卡氏人格量表对少年儿童篮球运动员和普通初中生的人格特征进行了测试，结果表明：（一）少年儿童男篮运动员与普通初中男生在Ａ项、Ｂ项（Ｐ＜０．０１）、Ｈ项、Ｉ项、Ｑ３项（Ｐ＜０．０５）五种因素有显著性差异；（二）男主力运动员与男替补运动员在Ｃ项、Ｄ项（Ｐ＜０．０５）、Ｑ４项（Ｐ＜０．０５）、Ｑ３项（Ｐ＜０．０１）四种因素有显著性差异；（三）中锋运动员与前锋运动员在Ｂ项、Ｈ项、Ｎ项（Ｐ＜０．０５）、Ｆ项（Ｐ＜０．０１）四种因素有显著差异；后卫与中锋在Ｂ项、Ｑ３项（Ｐ＜０．０５）有显著差异；前锋与后卫在Ａ项、Ｑ４项（Ｐ＜０．０５）、Ｎ项、Ｑ３项（Ｐ＜０．０１）四种因素有显著差异；（四）少年儿童男篮运动员与普通初中男生的次级因素Ⅰ（Ｐ＜０．０５）有差异．     

浅议提高专科学校工科学生实习质量

实践性环节对工科学生极为重要。本文认为，要提高工科学生实习质量，必须抓好以下几方面的工作：（1）提高认识，加强领导，强化指导教师队伍；（2）加强管理，精心组织，严格考核；（3）在实习过程中，要加强学生的思想政治工作；（4）加强厂校联系，密切厂校关系，建立巩固的实习基地。     

浅议提高专科学校工科学生实习质量

实践性环节对工科学生极为重要。本文认为，要提高工科学生实习质量，必须抓好以下几方面的工作：（１）提高认识，加强领导，强化指导教师队伍；（２）加强管理，精心组织，严格考核；（３）在实习过程中，要加强学生的思想政治工作；（４）加强厂校联系，密切厂校关系，建立巩固的实习基地。     

高校大学生常用心理健康测评量表的比较研究——以某高校新生SCL-90和UPI量表的测评结果为例

科学地使用心理测评量表和解释测评结果是提高高校心理健康教育工作实效的一个重要前提.对某高校2012级新生心理测评结果进行分析,发现：（1） SCL-90和UPI量表的测评结果具有高相关性；（2）UPI对心理问题的筛选率高于SCL-90；（3）SCL-90和UPI对不同性别学生的心理健康水平具有较为一致的鉴别力；（4） UPI对抑郁、人际、强迫、焦虑和精神病性五类心理问题有较好的鉴别能力；（5） UPI的四个关键项目能在一定程度上反映学生的心理健康水平.