轻松记忆英语单词

单词是英语的基础,要熟练的掌握这门语言,首先要有足够的词汇量,一直以来,很多英语学习者苦于词汇记忆效率低,不准确,遗忘率高,尽管花费了大量的时间和精力,可是效果甚微,即使记住了词义但不知道如何应用等,本文主要提供一些有效的词汇记忆方法,帮助学习者轻松记忆英语单词,从而为学好英语打下坚实的基础。     

浅谈中职英语单词记忆误区及对策

本文重点分析了中职生在记忆单词过程中易出现的几个误区,并结合自己十余年的教学经验,特此提出多种适合记忆单词的方法与建议。     

浅谈识记英语单词

单词识记教学是英语语言文字教学的一项重要内容,它在英语教学的基础阶段中,起着十分重要的作用。我认为英语单词识记教学包括以下两部分：单词识读教学和单词记忆方法教学。     

英语词汇教学与记忆的着力点和拓展策略

词汇是语言学习的基础，重视词汇教学，加强词汇教学是语言学习的敲门砖。本文依据课程改革要求、词汇学习存在的问题，尤其是大学生英语词汇学习表现出的局限性，探讨促使学生英语词汇学习能力长足发展和全面学习的方略。     

英语单词网络联想记忆

本文对各种不同的英语单词记忆法进行考察后,认为单词之间只有同时具备形与义的联系才是有效的联想记忆。文章提出了符合这一原则的数种记忆方法,共同构成网络联想记忆系统。学习者遵循它将大大提高记忆效率。     

如何提高英语词汇记忆效率

词汇是英语教学中的重要环节。它与语音和语法共同构成了“语言的三要素”，也是我们常说的基础知识。学习英语的目的是为了运用已有的知识，技能和能力进行口头和书面的交流。但是如果没有基础知识的依托，那么通过听，说，读，写进行交际就是无源之水，无木之本。由于词汇是语言的最基本单位，从某个角度来说，一个人掌握的英语词汇越多，他运用英语的能力就越强，英语的水平也越高。然而在多年的英语教学中笔者发现，不少中学生感到单词难记，遗忘率高，尽管他们花费了大量的时间和精力，可是效果甚微。究其原因，主要有三个原因：学习中存在一定的心理障碍；不讲究记忆方法以及没有掌握遗忘规律。为此笔者在词汇教学实践中注重了以下几个方面：     

英语单词记忆九法

随着中国加入ＷＴＯ ,中国大地上再一次掀起了英语学习的热潮。可是单词老记不住乃是英语学习者们抱怨最多的话题 ,因为单词记不住是阻碍他们进入英语殿堂的拦路虎。如何搬掉这只拦路虎 ,乃是摆在我们英语教师、学者、专家面前的一大难题。笔者在该文中着重从英语单词的音形结合、词缀、物质分类、场所的共生分类等几个方面 ,阐述了英语单词的内在规律和联系 ,掌握了这些规律和联系对英语学习者 ,尤其是初学者来说 ,具有十分重要的指导作用。这有助于他们克服英语学习中的最大的困难———记单词具有指导作用和有事半功倍之效 ,从而为他们学…     

浅谈如何培养高职高专学生英语单词记忆能力

目前,高职高专院校学生英语水平成绩普遍较差,究其原因主要是由于单词量少所致。所以,争取在较短的时间内提高学生的单词记忆能力至关重要。在教学中,教师很有必要对学生单词记忆加以指导,以帮助学生树立信心,掌握有效方法,攻克单词难关。     

指导学生高效背记英语单词的尝试

背记单词是学生学习英语的一大难题,也是学好英语的关键。大量地背、不断地巩固、掌握好的记忆方法、理解单词的内涵和发音、尽可能联想等,都是提高英语单词记忆效果的有效方法。     

大学英语词汇记忆方法之探讨

探讨大学英语学习中词汇记忆的方法问题．从3个方面分析有效记忆词汇的方法，即词汇联想记忆法、文化因素记词法和通过阅读记词法．引导学生在掌握构词法的基础上，从词汇关系等方面主动、积极、有趣地记忆单词，扩大词汇量．     

浅谈英语单词记忆与英语学习

如何使单词背了不忘，有很多的方法。该文根据笔者多年学习与教学的经验，提供了一套常用、简单、科学有效的记忆单词的方法。     

浅谈英语单词记忆与英语学习

如何使单词背了不忘,有很多的方法。该文根据笔者多年学习与教学的经验,提供了一套常用、简单、科学有效的记忆单词的方法。     

大学英语系列教程中整体连贯性对英语单词记忆的重要性

针对目前出版的大学英语系列教材,本文将对单词设计和归纳排版出现的现象进行分析,并结合单词记忆的方法,提出对英语单词记忆的看法与建议。     

走创新之路巧记单词--有汉字文化特色的英语单词助记术

鉴于很多年纪稍大一点的人学习英语有困难，我们归纳了一种科学的方法来识记英语。希望它能够有助于加深对英语单词的理解和记忆，从而提高学习英语的兴趣。 １．英语中的几个象形符号：单词 ｗａｔｅｒ，ｗａｓｈ，ｗａｖｅ，ｗｅｔ，ｓｗｉｍ 中的ｗ像水的波纹；ｍｏｕｎｔａｉｎ中的ｍ像山；ｇｕｌｆ中的Ｇ像海湾；单词ｃａｔｃｈ，ｃａｐｔｕｒｅ，ｃｏｐｙ，ｃａｒｖｅ，ｃｌａｐ，ｇｒａｓｐ，ｇｒａｂ中的Ｃ／Ｇ，像人的两只在操作的双臂；单词 Ｃａｌｌ，Ｃｏｕｇｈ，ｃｒｙ，ｃｈｅｅｒ，ｇａｐｅ（打呵欠），ｇｏｓｓｉｐ，ｇｒｕ…     

如何提高农村学生记忆英语单词的能力

记忆英语单词的能力决定词汇量的多少,词汇量决定听、说、读、写综合能力的发展。随着新目标英语这套教材的出现词汇教学成了当今英语教学中令教师最为头痛的一个问题,笔者从农村学生识记单词的实际情况出发,结合十余年的教学经验,从帮学生创设最佳心理状态和单词记忆方法两个方面作了有益的探讨,意在吸引专家、同行把目光转向农村英语教学这个广阔领域。     

英语单词记忆的几种常用方法

1.逻辑记忆通过词的本身的内部逻辑关系,词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。(1)把字母组合当作一个整体来记。如:ight,light,right,fight,     

英语词汇记忆方法述评

本文主要简述和评论了几种常见的英语词汇记忆方法,包括音标发音记忆法,构词法,阅读记忆法以及分类记忆法,并在最后针对词汇的记忆提出了一些建议。     

谈多种方法记忆英语单词

如果采用正确的方法，学习者是可以缩短扩大词汇量所需的时间，并能提高记忆单词质量的。笔者在多年英语学习和教学过程中，慢慢总结出一些经验，希望能为那些机械记忆的英语学子指点一下迷津。