贵州科技工程职业学院简介

贵州科技工程职业学院是一所具有近五十年办学历史的公办学校，它的前身是贵州省化工学校，创建于1958年。2002年经贵州省人民政府批准，贵州省化工学校独立升格为高等职业学院，更名为贵州科技工程职业学院，隶属于贵州省教育厅。     

贵州科技工程职业学院简介

贵州科技工程职业学院是一所具有近五十年办学历史的公办学校，它的前身是贵州省化工学校，创建于1958年。2002年经贵州省人民政府批准，贵州省化工学校独立升格为高等职业学院，更名为贵州科技工程职业学院，隶属于贵州省教育厅。     

贵州科技工程职业学院简介

贵州科技工程职业学院是一所有50年历史的公办全日制普通高职（专科）院校,隶属于贵州省教育厅。现有在校生5000余人。     

黑龙江司法警官职业学院简介

黑龙江司法警官职业学院是一所培养司法警官人才为主的高等职业学院。学院是经黑龙江省人民政府批准、国家教育部备案的独立设置的政法类全日制普通高等院校。     

贵州科技工程职业学院简介

贵州科技工程职业学院是一所有50年历史的公办全日制普通高职（专科）院校,隶属于贵州省教育厅。现有在校生5000余人。     

贵州科技工程职业学院简介

贵州科技工程职业学院是一所有50年历史的公办全日制普通高职（专科）院校，隶属于贵州省教育厅。现有在校生5000余人。     

典型滨海城市青岛生态风险评估(气象)系统研究与设计

气象因子在整个生态系统中具有举足轻重的地位,利用气象因子的变化规律来评估气象风险进而为整个生态系统风险的评估做铺垫.本文就典型滨海城市青岛的实际情况来研制生态风险评估(气象)系统的结构设计.     

提升学生科技创新能力的方法和途径——以天津滨海职业学院为例

随着全球化进程的进一步推进,新一代信息技术与现代制造业深度融合,新一轮科技革命和产业变革正悄然而至。论述了高等职业院校应抓住这一重大历史重大机遇,结合国家双创精神,落实科教兴国战略和可持续发展战略,在科技创新工作中培养创新能力,完善组织机构管理,健全制度保障体系,加强实践,营造浓厚的校园科技创新氛围。     

以学生创新能力培养为目标的实训基地建设研究——以天津滨海职业学院为例

实训教学是高职教育人才培养和教学体系的重要组成部分,是高职教育应用型人才培养不可缺少的教学环节。然而目前,我国许多高职院校的实训基地并不能满足实训教学的需要,严重影响了高职教育的教学质量。通过对天津滨海职业学院实训基地开展调研,分析了实训基地在软、硬件方面存在的问题,提出了实训基地资源共享的对策建议,以加强实训基地建设,提高学生的实践创新能力。     

基于CNKI的高职院校图书馆学科化体系构建研究——以天津滨海职业学院为例

介绍了CNKI学科化服务平台的基本情况,阐述了CNKI的增值服务功能,包括文献资源整合、主动推送、用户互动与交流等,探讨了基于CNKI的高职院校图书馆学科化体系的构建.     

天津大学滨海工业研究院滨海土木工程检测中心

<正>一天津大学滨海工业研究院教育部于2009年3月经批复同意建设天津大学滨海工业研究院,并要求滨海工业研究院积极推动滨海新区建设,探索深化产学研结合新模式,建设国家产学     

滨州职业学院

滨州职业学院是2001年7月经山东省人民政府批准组建的全日制普通高职院校。现占地面积3832亩，建筑面积61．33万平方米，图书馆藏书139．47万册，教学仪器设备值7807．81万元，总资产6．6亿元，全日制高职在校生15000余人。     

湖南外贸职业学院

湖南外贸职业学院是全日制普通高等职业学院,2003年经湖南省人民政府批准、国家教育部备案,由湖南省商务厅主管,是湖南商务行业唯一一所高职院校。学院自1954年创办以来共为社会培养了5万多名优秀专业人才,享有湖南外贸“黄埔军校”的美誉。学院于2012年9月搬入新校区,新校区位于长沙市芙蓉北路,西邻美丽湘江,占地面积706亩,建筑面积22万m2,是一所融生态文化、建筑文化、国际商务文化、国际交流文化于一体的现代高等学府。     

石家庄计算机职业学院

石家庄计算机职业学院是经国家教育部、河北省政府批准的纳入国家统招计划面向全国招生的省内唯一专门从事培养计算机应用人才的全日制普通高等院校。历年来,学院由于办学业绩突出,管理严格,曾先后被有关教育部门多次评为“管理示范院校”。◆优越的办学条件学院位于河北省省会石家庄市滹沱河畔北高教区学府路169号,规划占地820亩,现已建成286亩,建筑面积63000平方米。学院建有综合教学楼、计算机实验楼、学生宿舍楼、教师公寓、学生公寓、大型阅览室、大学生活动中心、各类餐厅、洗浴中心、洗衣房、学院超市和医务室等,电话、宽带端口遍布…     

高考综合改革背景下天津市高职院校招生工作对策分析——以天津滨海职业学院为例

在高考综合改革的新常态下,高职院校招生工作面临着新政策、新起点和新挑战。只有充分掌握各省高考综合改革政策及制度内涵,结合历年生源质量、就业质量和市场需求等多种因素进行综合分析来制定,才能制定出既符合高校专业发展又能为地方区域经济提供支撑的招生对策。     

黑龙江农垦职业学院

黑龙江农垦职业学院是一所公办全日制综合性普通高等学校,属大专层次。学院下设管理工程系、食品工程系、人文科学系、师范教育系、医学等五大系部。以财经、管理、食品工程、人文科学、医学、师范教育类为主要专业。几十年来,为社会培养了数万名学生,他们遍布祖国大江南北,被誉为“实用人才基地,小幼教师的摇篮”。     

河南科技大学林业职业学院

河南科技大学林业职业学院院是经河南省政府批准，由可南科技大学与河南省林业厅联合，于2002年在河南省林业学校基础上成立的河南科技大学二级学院。2006年学院被评为“河南省最具影响力的十佳职业院校”。     

四川商务职业学院

四川商务职业学院是经省人民政府批准成立、经国家教育部备案、直属省商务厅的公办全日制普通高等学校,是全省唯一一所集内外贸于一体的商科高校,是现代商务高素质高技能人才培养基地。     

西安思源职业学院

西安思源职业学院位于西安市东郊沪灞生态园区风景秀丽的白鹿原上。     

天津滨海生产力促进中心

天津滨海生产力促进中心于2001年12月经天津市滨海新区塘沽编办批准组建,天津市编制委员会登记注册,是具有全民所有制性质和独立法人资格的禾津市首家区县级区域性科技中介服务机构,