对教学内容,教学方法改革的思考

社会经济和科学技术的发展，对高等工程教育的专业结构，课程设置、教学内容的调整及教学方法的改革提出了崭新的要求，如何改革陈旧的教学内容，教学方法，是当前教学改革的重点，果程建设面临的重要任务。     

搭建课程平台深化课程改革

高等教育的改革和发展,促进了高校人才培养模式、课程结构、教学内容以及教学方法的改革.本文以北京联合大学管理学院为例,通过分析搭建课程平台的意义和价值,综合考虑该院课程设置和专业建设以及人才培养特点的基础上,搭建了管理类各专业的专业基础课程平台.此平台对于其他专业大类的改革与建设具有一定的参考价值.     

《软件工程》教学改革初探

《软件工程》是计算机专业和软件工程专业的一门重要的专业基础课程，为此，需要对《软件工程》课程从教学内容与教学方法等各方面进行改革，以实现培养目标。本文对软件工程的课程建设、教学内容与方法改革进行初步探讨。     

自然地理实践教学内容和方法的改革

自然地理实践教学是地理科学专业教学中重要组成部分，是一个相对独立的教学过程．本文试从素质教育和学分制教学管理的要求出发，结合自然地理学学科特点与发展情况，对现行自然地理实践教学内容、教学模式进行了分析，对课程实践教学内容和方法的改革问题进行了思考，目的是通过课程建设，提高学生地理专业素质．     

解析几何课程改革的思路和做法

解析几何课程改革要以高校数学专业系列几何课程的改革为背景，并以此为基础确定教学内容；要从方法论的观点出发，优化、整合教学内容。课程改革是一个系统工程，因此，教学内容、教学方法、学习方法改革要统筹考虑，全面推进。     

《建筑结构抗震设计》课程教学改革探索与实践

本文从土木工程专业的背景和现状入手,分析《建筑结构抗震设计》课程特点,并结合笔者的教学经验,对课程教学内容的改革、学生专业技能的培养、考试改革等方面进行了探讨,以供参考。     

高职院校计算机课程设置的改革分析与研究

课程结构和教学内容体系改革是高职高专教学改革的重点和难点。现就我校计算机专业如何按照突出应用性、实践性的原则重组课程结构,更新教学内容,改变过分依附理论教学的状况,探索建立起一套相对独立的实践教学体系。     

计算机专业通信原理教学改革探索

根据计算机专业通信原理课程教学的现状，从教学内容和教学方式两方面进行了改革探索。通过调整教学内容，采用灵活多样的教学方式来提高学生的学习兴趣，激发学生的积极性，培养学生的自学和创新能力。     

《无机及分析化学》课程教学改革与实践

针对原有《无机及分析化学》课程过分强调教学内容，划分过细、缺乏相互衔接，教学内容重复度大等现象，参考国内外院校的经验，进行了《无机及分析化学》教学改革和实践，提出了对《无机及分析化学》教学方法和教学内容进行改革的一些思路和做法。实践证明，通过精选并整合教学内容、改革教学方法、改进教学手段《，无机及分析化学》课程不仅能发挥课程原有的优势，而且增大了课程的教学容量，提高了教学质量，使学生能够系统地掌握《无机及分析化学》课程的精髓，能够适应相关专业的要求。     

“结构化学”课程的建设与研究

以全面提高"结构化学"课程整体教学水平为核心, 注重教师在提高教学质量中的主导作用, 通过对"结构化学"课程的建设与研究工作, 改革课程的教学内容、教学方法和教学手段, 应用计算机多媒体技术来辅助结构化学教学, 在校园网上建立结构化学课程教学网页, 增加教学内容的直观性和通俗性, 缩短教学时间, 提高教学效率, 密切结构化学和中学化学的联系等方面进行了积极的探索并取得了一定进展, "结构化学"课程获2008年度湖北师范学院校级优质课程, 现把我们进行"结构化学"课程建设与研究的经验总结成文, 供全校各专业和国内同行在课程建设与研究上参考.     

高等专科学校计算机专业电子技术课程改革的思考

本文对高工专计算机专业电子技术课程的现状作了分析，并对该课程的教学内容，教学方法的改革进行了探讨。     

农业资源与环境专业实践教学改革研究与实践

对农业资源与环境专业实践教学的各个环节进行了改革，包括改善课程结构和实践教学内容体系、改进实验实践课的教学方法和考核办法、将教学实习与生产实际结合、实行多证书制度等，取得了显著的效果。     

化工专业有机化学课程教学方法的实践、探讨与思考

通过对化工专业有机化学理论课教学的现状分析，提出对有机化学课程教学内容和教学方法的改革，以提高有机化学理论课教学的质量，培养学生对有机化学的学习兴趣，调动学生的学习积极性，使教与学互相促进、共同提高。     

高职“网络管理”方向教学设计

近年来，随着社会对人才需求的不断变化，高等职业院校对课程和教学内容设计的改革进行了各种有益的探索，并取得了一定的成效。课程和教学内容设计的改革日益受到人们的重视，网络管理作为高职院校计算机网络技术专业毕业生的一个重要的就业方向，它的教学设计正引起人们的普遍关注。     

高职计算机应用专业《素描与色彩》课程教学的探索

本文通过对计算机应用专业《素描与色彩》课程教学的现状分析,针对高职教育教学和课程的特点,结合高职学生的具体情况,对该课程的教学内容、教学方法进行一些探索和改革。     

服装设计专业学生技能优化与教育改革研究

当前服装设计专业教学中存在着重艺术轻技术、技术技能训练不全面、新技术的教学与应用滞后等问题。欲优化服装设计专业学生技能，应对培养目标重新定位、优化课程设置、调整课程结构、革新教学内容、改革教学方法、加强实践性教学环节。     

《计算机系统结构》实验教学探讨

《计算机系统结构》是计算机专业的一门非常重要的专业课程。在目前《计算机系统结构》课程的教学改革背景下,分析和总结了原有实验课程的教学内容的不足和问题。为了使实验课程内容能与理论知识相结合,提出了实验课程教学内容改革的一种思路,并设计了实验教学内容大纲,对加深学生对理论知识的进一步理解和锻炼其动手能力有着重要的促进作用。     

电子信息类嵌入式系统教学改革研究

通过与社会需求相结合,并根据电子信息类各专业的特点,对嵌入式系统课程进行定位。将理论教学内容分为硬件和软件设计两部分,并且重点对实践教学内容进行了精心设计与完善。改革结果表明,教师和学生对嵌入式系统课程的热情高涨,创新意识不断增强,动手能力进一步提高,改革效果显著。     

通信工程专业数字信号处理课程改革与思考

该文以通信工程专业为例，对数字信号处理课程改革的必要性进行了阐述，然后在教学内容、课程组织、教学条件和教学方法上对该课程进行了改革，使之适应“卓越工程师”的培养要求。论述了编写案例的相关注意事项，对课堂授课方式进行了改革，取得了较好的效果。     

土地资源管理专业实践教学的改革研究

实践教学是培养学生研究能力、实践能力和创新能力的有效教学方式。根据土地资源管理专业特点，从课程结构优化、加强实践教学，实践教学内容、环节、手段等方面的改革进行了探讨。