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通过分析AutoCAD与高级语言之间的软件接口,讨论了在微机上实现参数化绘图的一种途径。用TurboC开发出了一个程序实例,为计算机辅助设计提供了一个新的手段。 相似文献
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园林设计是一门综合性交叉学科,随着我国计算机技术的迅速发展,计算机辅助园林设计得到了很大的发展,而在园林设计中如何更好的应用计算机辅助技术已成为当代的新课题。本文论述了我国计算机辅助园林设计的发展现状、计算机辅助设计以及虚拟现实技术在园林设计中的应用和发展。 相似文献
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计算机辅助语言教学作为最有效的语言教学手段之一 ,它在语言教学中的作用是不言而喻的 .然而 ,我国目前的语言教学软件设计还无法满足和适应语言学习者的需要 .只有将教育思想和语言学理论融入软件设计中 ,才能设计出高质量的教学软件 ,满足网络条件下语言教学的需要 相似文献
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利用MATLAB软件及有限差分方法求解一类有界弦振动问题,并将数值解可视化,使对该类问题的解的物理意义有了直观的认识,将数值解与解析解比较,说明所选择数值方法的可靠性和计算机辅助分析的重要性. 相似文献
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<正> 我们在 IBM—pc/XT 机上用 COBOL 语言实现了一个中型机械制造企业物资供应管理系统。用于对煤灰部峰峰金属支架厂二十八大类六千多种物资的计算机辅助管理。系统已交付工厂使用,取得一定经济效益。一、对系统的基本要求1.提供物资供应的历史情况:(1)以物资出库明细清单,物资出库分类汇总表,物资出库去向分析表三种表格反映的物资消耗统计功能(包括查询功 相似文献
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对计算机辅助化学实验教学的必要性、可行性和具体实施方法进行了论述 .指出实验教学是高校化学教学中的一个重要环节 ,高校作为培养人才的教学基地 ,随着教育改革的不断深入 ,实验教学也要推陈出新 ,不断前进 .“利用计算机进行模拟实验”是高校化学实验教学的新模式 . 相似文献
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<正>数学是一门概念性非常强的学科,它对于提高学生解题能力、思维能力、空间想象能力和逻辑推理能力等都有很重要的作用。而数学概念的抽象性比较强,如果采用一般常规的教学方法,学生很难接受,而且感到很生硬。特别是立体几何、解析几何,概念多,性质多,且相互联系比较少,学生学习比较困难。如果采用计算机辅助教学,让学生在直观动态的画面的感觉基础上,逐步上升到理性认识,从而抽象出数学概念,产生质的飞跃,效果会比较好。利用计算机特有的“动态”功能进行教学,改变现有的“固态”式教学方法。让学生产生学习的兴趣和求知的欲望,从而提高学生自觉学习的积极性,在认真探求的基础上获取知识,变被动学习为主动求索,逐步提高学生各方面的能力。所以,利用现代化的教学手段,计算机辅助教学可以将“固态”式教学转变为“动态”式教学。 1 利用计算机的绘图功能培养学生的探索能力 《立体几何》中二面角的平面角的教学是个重点也是个难点,而利用平面图形,学生很难找到或者作出二面角的平面角。可利用计算机的绘图功能先作出两个相交的半平面,然后用垂直这两个半平面的平面垂直去切这两个半平面,去掉切去的部分截面,使之很清楚,最后,将切去的下面复原,二面角的平面角就一目了然了。学生根据整个作图过程,推导 相似文献
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该文讨论了计算机辅助教学的发展,作用,特点,模式,智能指导系统,多媒体CAI、超文本与超媒体及发展方向。 相似文献
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本文设计了计算机辅助高中物理教学系统,主要论述了软件的设计思想和实现过程,充分体现现代化教育软件的模块化设计,结构化流程,易于系统维护,便于系统扩充,实用性强,可靠性强等优点。 相似文献
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根据网络的拓朴信息以及元件数值建立相应的输入数据结构;开发出了与元件输出顺序无关的输入数据结构,使通用性显著增强,使用结果表明,可以对含有理想电压源支路(忽略内阻)的网络进行分析,即使网络中含有VCCS和CCCS(包括由理想电压源中电流控制的电流源)或者出现上述情况的组合都能够自动识别并作出相应处理,LCL软件已经投入实际使用。 相似文献
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计算机的特点是计算速度快、精度高、记忆量大、通用性强,能使人类知识信息准确传递及交换.根据这一特点,它很适用于辅助教学,尤其是辅助化学教学,它具有个别性、交互性、反馈及时性、智能性、控制灵活性等优点,能取得其他教学手段难以取得的效果,大幅度地提高教师的素质和教学质量. 相似文献
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信息时代的不期而至,使得人力资源部门内部的人力资源管理开始发生变革,这对于我们的人力资源和社会保障局工作是很有意义的。利用计算机信息技术对于人力资源管理系统进行辅助,使人力资源管理变得更加的高效。文章详细介绍了计算机信息技术在于人力资源管理中的辅助作用,突出优势,展现流程,在此基础上给予人力资源管理系统的建立一些比较可取的意见。 相似文献
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张正 《哈尔滨师范大学自然科学学报》2005,21(5):41-42,54
本文采用矩阵法对串联型稳压电源电路进行分析,得到的质量指标表达式比用等效电路法得到的结果精确.并指出采用等效电路法推出的结果是本结论的一种近似. 相似文献