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城市科学的学科体系及其发展途径 总被引:2,自引:0,他引:2
王续琨 《大连理工大学学报》1993,33(1):98-104
城市科学的产生,适应了城市化进程不断加速和充分发挥城市中心作 用的现实需要.城市科学由分属5个系列的数十门学科构成,目前呈现两种 互补的发展态势:发散分化与收敛综合,促进城市科学的发展,要求强化有 关城市课题的综合研究,组建综合性城市研究机构,创办相关专业. 相似文献
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科学新课程标准的基本理念中有一条是:突出科学探究。那么什么是“探究”呢?“探究”就是求索知识或信息特别是求真的活动;是搜寻、研究、调查、检验的活动;是提问和质疑的活动。我们这里的科学探究指的是学生的探究式的学习活动,指在教师的指导和帮助下,让学生经历与科学工作者进行科学探究时的相似过程,学习科学的知识和技能,学习科学家的科学探究方法,领悟科学思想和精神,全面提高科学素养。 相似文献
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魏致中 《中国人民公安大学学报(自然科学版)》1997,(1):6-8
邓小平同志在领导我国改革开放和现代化建设中,创立了建设有中国特色社会主义理论体系,他以开辟社会主义建设新道路的雄才大略和开拓马克思主义新境界的远见卓识,成为我国改革开放和现代化建设的总设计师,是建设有中国特色社会主义理论的开创者和奠基人。一邓小平的创造性思维,根源于马克思主义,是坚持马克思主义基本理论同中国具体实践相结合的产物:它是以唯物论辩证法为核心的思维,是以“实事求是”为灵魂的思维,是马克思主义的科学思维。邓小平同志说:“搞社会主义一定要遵循马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义,也就是毛… 相似文献
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程燕平 《浙江师范大学学报(自然科学版)》1995,18(1):28-31
科学传统对科学的基础研究有十分重要的导同与规范作用。牛顿依附于17世纪的科学传统,因而在万有引力定律的发现中独领风骚,然而在他的探索过程中,最关键的进展恰恰发生在他突破了这种产学传统的束缚之时,牛顿对科学传统的天才把握,对今天的物理学基础研究仍有启发作用。 相似文献
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《中国青少年科学技术普及活动指导纲要》强调指出:“加强科学技术普及教育,提高全民族,尤其是青少年的科技素质,已成为持续增强国家创新能力和竞争力的基础性工程。”在实施新课程,越来越重视以人为本的教育理念的今天。体现以人为本,扎实有效提高学生的科技素质就成了广大教育工作者所共同关注的问题。 相似文献
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从反思历史的角度探讨了在科学体系中给心理学定性的问题,通过总结心理学发展史上的经验与教训,提出了解决心理学基本问题的新思路,同时也对心理学的发展方向进行了思考和展望。 相似文献
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科学素质应当包括科学思想、科学精神、科学态度和科学方法。科学素质的高低,直接决定民族素质的高低,作为自然科学基础的物理学,不仅是当代科学技术发展的重要源泉,更是培养学生科学素质的重要途径。 相似文献
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从科学与艺术的基本特点出发,在理论研究与科学教育实践的基础上,形成了把科学与艺术相关联,从而进行科学教育的思想.依据上述思想,提出了通过科学与艺术的关联,能够实现其独特的教育功能.即通过科学美与艺术美相交汇,对学生进行审美教育;通过科学研究风格与艺术创作风格相交流,使学生形成学习与探究风格;通过科学家发现个性与艺术家创作个性相交融,来培养学生的健全人格. 相似文献
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李毅军 《文山师范高等专科学校学报》2003,16(2):153-154
老庄说:大道无形。从分析角度看,科学与哲学不在一个层面,可由综合角度言,哲学又为科学中之一支。由传统哲学而及科学与非科学,殊多启悟。 相似文献
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《科学课程标准》指出:小学科学是以培养科学素质为宗旨的科学启蒙课程;教师要树立开放的教学观念“用教材教”而不是“教教材”。作为科学课教师,面对纷繁复杂和充满神奇的科学世界,如何有效开发课内外校内外课程资源,引导课程学习的主体小学生形成科学探究能力和科学素养?[第一段] 相似文献
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当中国进入新的发展阶段,有必要更加重视科学文化建设。论述了科学文化建设的3个问题:(1)全面理解科学的社会功能。科学具有繁荣科学、促进发展、培育人才和塑造文明的功能。(2)勇于承担科学家的社会责任。科学家须具备高度的伦理意识和人文修养,自觉担负特殊的社会责任,履行负责任的科研行为。(3)大力弘扬科学精神。科学精神的核心是追求真理,其精髓是崇尚理性,提倡质疑、批判、出新,追求实证和普遍确定性原则。 相似文献
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王春峰 《科技导报(北京)》2006,24(1):89-89
读罢“为纯科学呼吁”一文,有一种似曾相识的感觉,因为文中揭示的现象虽然出自美国,但是当今的中国似乎是有过之而无不及。首先声明,本人不是从事科学研究的,对于科学研究的认识也只知皮毛,但时不时听到有识之士对于时下科学研究的感叹,我还是颇有同感。纯科学的研究的确是支撑未来发展的基石,从事纯科学研究的人需要得到更多的重视和支持。从事纯科学研究的人,除了需要从事纯科学研究的能力外,更需要一种精神、一种人格或品质。在当今社会,我们很缺乏这样的人,我想这是不能苛求的。 相似文献
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论证经络科学体系 总被引:2,自引:0,他引:2
张人骥 《科技导报(北京)》1999,(11):11-12,20
经络作为生命科学的重要命题[1]渊远流长。中医在实施针刺治疗中发现,当医针刺入体表,可引起人脑觉察到一种跨体节、双向部位循行成线的感觉,现称为经络通路现象。几千年来,对经络通路现象的口述、记载、绘图在中国流传,并根据针刺治疗效果,总结经验形成中医经络学说。根据目前已发现的证据,在四川绵阳西汉墓中发掘出标有经脉的黑色重漆木质人型,据考查此墓时代约在公元前179~141西汉年间[2]。表明2000年前中医已将人脑感受的线形表象描绘到立体模型上。直到公元1027年北宋天圣五年铸成标定经络通路现象的铜人… 相似文献
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在简要介绍科学技术概论课程教学意义的基础上,针对东莞理工学院城市学院该课程教学的现状,从提高学生对素质教育的认识,注重科学精神的培养,加强教师队伍建设等方面提出了相应的改进措施,以提高学生的科学文化素养。 相似文献
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张佳亮 《鞍山科技大学学报》2007,30(6):627-630
通过对科技文化起源多元化、科技文化思想理念多样性的论述,指出了科技文化背景多样性的客观性、合理性,进而论证了科技文化背景多样性对于科技文化发展的意义。阐明了在现今科技发展基础上,尊重科技文化背景多样性的现实,进一步完善科学思维,实现在自然观、科学观、科学方法论等方面质的跃迁,对促进科技文化发展的作用。 相似文献