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1.
熊冬春 《广西师范学院学报(自然科学版)》2009,26(1)
在物理课堂中利用计算机仿真演示实验进行辅助教学一直受到许多关注与研究.已有各种技术被应用到进行物理仿真演示的多媒体教学软件的开发中.本文论述了如何利用3ds Max中的Reactor动力学系统这一新技术进行物理力学现象的仿真演示,这种技术具有不需编程、创作快捷、形象直观且容易学习、实现交互性好等特点. 相似文献
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陆全康 《复旦学报(自然科学版)》1983,(2)
本文试图从BBGKY方程链出发取切断近似来讨论海尔曼势体系的关联性质.作切断近似后,二体关联函数的方程(对C)是线性的,而单体分布函数f的方程是非线性方程.由于相互作用不是微扰,要计算的是非微扰关联效应. BBGKY方程链求解方法的基础为博格留鲍夫准静态假设:S体约化分布函数从初始状态趋于平衡态(或恒定态)的过程可分成三个阶段.(1)初始阶段,在时间小于几个碰撞时间的范围内,分布函数的发展没有简单规律,它密切依赖于初始分布.(2)动力学阶段,在这一阶段,多体(S≥2)约化分布函数弛豫到它们都是单体约化分布函数f的泛函.动力学阶段的特征时间远比f弛豫到平衡态(或恒定态)的特征时间短,于是在动力学阶 相似文献
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简述等离子体的物理概念及其获得方法。重点介绍等离子体技术在材料领域中的表面改性,并论述了PCVD法涂Si的原理及动力学和热力学问题。 相似文献
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介绍了等离子体的概念、特点及产生。并就等离子体在水和废水、大气、及其它环境样品监测中的应用作了综述。 相似文献
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量子统计关联动力学中的关联模式及其图形表示 总被引:3,自引:0,他引:3
研究了量子统计关联模式其图形表示.首先,给出了量子关联动学方程,计算了关联模式的矩阵元以及这些矩阵元对应关联模式的产生、湮灭和转变.另外,讨论了二体关联动力学,还分析了这种方法在高温超导物理中输运过程的可能应用. 相似文献
7.
张树民 《渤海大学学报(自然科学版)》2010,31(2):154-156
根据物理学科的实际问题及相关知识,借助导数是各种意义下的瞬时变化率这一物理意义,建立微分方程,通过一些例题阐述微分方程在物理中的应用。 相似文献
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近来,大气压冷等离子体(CAP)为皮肤病学提供了许多新的机遇.该综述阐述了CAPs在皮肤病学治疗中的产生、运输和物理作用.介绍了几种最适合应用的等离子体源,这些等离子体源可在不产生任何电击或热伤害的情况下对皮肤提供多种物理作用.从关键活性物质在皮肤病学中的应用角度出发,对其产生和运输机制进行了介绍和研究,其中重点分析了可以使活性物质穿透皮肤的“等离子体穿孔”效应,最后分析了CAP治疗某些最常见的皮肤疾病涉及的合理物理机制. 相似文献
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张桂莲 《中国新技术新产品精选》2010,(22):6-7
本文介绍了带有摩擦阻尼的振动给料机的结构特点,建立了振动给料机在既有粘性阻尼又有摩擦阻尼的情况下受简谐激励振动时的力学模型。通过将运动微分方程中的理想干摩擦阻尼力展开为Fourier级数,取级数展开的第一项作为近似,求出了振幅及相位差角的一般表达式。最后应用Madab语言实现了振幅、相位的参数计算,绘制出不同粘性阻尼和摩擦阻尼时幅频特性曲线和相频特性曲线。并与之结合,分析讨论了理想干摩擦阻尼对幅频特性和相频特性的影响,指出了摩擦阻尼与粘性阻尼结合可以有效降低共振时的振幅,且共振时,若摩擦力按线性增加则振幅按线性衰减;而粘性阻尼较小时,理想干摩擦阻尼力对相频特性的影响极为明显。 相似文献
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阐述了系统动力学的特点,对于在纺织工业中使用系统动力学分析研究一些问题的必要性进行了说明。给出了系统动力学模型的建模原理,并对某地的棉纺工业作为系统动力学模型进行了系统仿真,予测了棉纺的产量,仿真的数据和实际的结果是吻合的。 相似文献
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MATLAB在结构动力学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
通过两个实例介绍了MATLAB语言在结构动力学中的应用,通过结构的自振频率、振型以及动力响应在MATALB中的实现,说明了MATLAB在结构动力学计算中的强大功能及其编程的便捷性,使科技人员真正地从繁杂的计算中解放出来. 相似文献
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虚拟仪器在物理实验中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
梁业生 《广西民族大学学报》2000,6(3):204-206
介绍了虚拟仪器及其在直流电动发电机实验教学方面的应用 ,阐述了在物理实验教学中采用先进的手段和方法的重要性和必要性 相似文献
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中学数学教学内容中增加了“微分和积分”,为解决中学物理问题提供了思维方法和解题手段,为强化学科之间的渗透,充分发挥数学的工具作用,本文通过实例说明“微积分”在物理教学中的应用。 相似文献
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传感器在物理实验教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
刘鹏 《邢台师范高专学报》2002,17(2):37-38
将传感器与计算机及接口电路结合,应用于物理实验中,可实现对数据的在线实时采集,处理,成像,提高测量精度,优化实验过程。 相似文献
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合理运用多媒体技术,可使物理教学物理课堂更加高效、生动,也可让抽象难懂的物理课堂变的形象、直观. 相似文献
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多媒体在物理教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
段应芝 《河南教育学院学报(自然科学版)》2001,10(4):67-68
多媒体辅助教学是当今物理教学中的现代化手段.运用多媒体,对物理实验及过程进行模拟和示范;创设物理精讲,加强能力培养;将生产、生活、科技方面的物理问题搬进课堂;对学生进行物理学史方面的教育.本文对以上几方面的问题进行了初步阐述. 相似文献
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在物理教学中广泛地采用比较法 ,有助于培养学生的科学素养和人文素养 ;有助于发展学生的创新思维。本文从几个例子出发 ,初步探讨了在物理教学中应该怎样正确地应用比较法提高教学效果 相似文献
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