共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
2.
独立学院是指由普通本科高校按新机制、新模式举办的本科层次的二级学院。教育部2008年4月公布的具有招生资格的独立学院达315所,在校生规模已达186.6万人,占全国民办高等教育在校生总数的53.4%;其中,独立学院本科在校生165.7万人,占全国民办本科高等教育在校生总数的88.7%,目前承担着全国本科人才培养的三分之一之重。随着独立学院毕业生开始大量走向人才市场,学校和社会更加关注独立学院毕业生的就业状况,要做好毕业生的就业工作,必须对毕业生的就业竞争力作一个系统、全面、客观的分析,从而结合社会需求情况有针对性地开展全程性、创新性就业指导工作。 相似文献
3.
李远炉 《上饶师范学院学报》1994,(1)
乡镇中学办学效益思考──玉山县四股桥中学教育教学管理经验点滴李远炉根据《中国教育年鉴》的统计,1981年全国在校初中生4144.6万人,其中乡镇初中在校生达3586,8万人,占86.6%。可见,我国基础教育的重心应在农村,乡镇初中办学质量的优劣,很大... 相似文献
4.
近年来,随着国家对技工教育的投入力度不断加强,技工教育得到突飞猛进的发展,截止到2012年,我国共有技工学校2901所,招生规模达到213.9万人,技工学校在校生共423.81万人,技工学校毕业生120.51万人。毕业生的就业状况整体很好,但其中也存在着就业稳定性差、毕业生自卑、心理承受力差等。 相似文献
5.
6.
《华中科技大学学报(自然科学版)》2005,33(9):90-90
6月8日,我校与浙江兰溪联强数控机床制造有限公司举行合作签字仪式,校企双方联合共建“浙江强华制造装备研发基地”.研发基地总部设在兰溪联强数控机床制造有限公司,公司投入60万元用于基地的建设. 相似文献
7.
在欢庆新疆维吾尔自治区成立40周年之际,回顾改革开放给新疆带来的巨大变化,令人赞叹不已!新疆的教育事业已形成了从初等教育到高等教育,从普通教育到成人教育的比较完整的教育体系.全区现有大专院校21所,在校生达3.36万人,其中少数民族学生为1.84万人,占在校学生总数的54.76%;每万人口拥有在校大学生21.26人,比全国在校平均数多3.26人. 相似文献
8.
钱根珊 《浙江万里学院学报》1992,(1)
七五期间,浙江省的中等职业技术教育按照中央教育体制改革的精神,坚持在发展中深化改革,在改革中求发展,取得了较大成绩。据1990年统计,全省已有中等职业技术学校553所,在校学生18.23万人,占高中阶段在校生数的42%,基本上达到了全国平均水平,中等教育结构单一化的局面已得到根本改变,基本形成了普教与职教“双轨”并行的中等教育格局。从学校类型看,553所中等职业技术学校中,中专有141所,在校学生6.67万人;技工学校94所,在校学生2.04万人;职业高中318所,在校学生9.42万人,它们分别占中等职业技术学校在校学生数的36.7%,11.2%和52.1%。由于技工学校的专业多数是第三产业,招生又局限于城镇。因此,面向农村,为农服务的专业主要是中专、职业高中。据不完全统计,农村职业高中约占职业高中的三分 相似文献
9.
随着我国模具工业的迅速崛起及快速发展,需要中职学校培养出更多的优秀的高素质模具专业人才,本文从中职学校模具制造专业学生的培养目标出发,分别从学生素质,专业师资队伍的建设,实训基地的建立、教学改革等方面,探讨如何建设好中职学校的《模具制造》专业,为模具企业,为"中国制造"打下良好的基石。 相似文献
10.
通过职业中专在校生思想政治状况的分析,把以人为本确定为思想教育的基本理念,将学生作为学校教育的价值主体、动力主体、权利主体和发展主体。构建一系列的思想政治教育的新思路、新格局。把塑造人与为了人、激励人、服务人、发展人结合起来,促进学生成长、成才和全面发展,探讨职业中专在校生的思想教育的思路及方法。 相似文献
11.
本文分析了装备制造企业转型升级和我国劳动力人口结构的变化为中职学校数控专业发展带来的机遇;阐述了目前中职学校数控课程教学的困境,并提出了建设性解决措施。 相似文献
12.
13.
14.
随着我国教育体制的改革和发展,高职高专发展规模迅速壮大,全国共有独立设置的高等职业学校908所,占全国普通高等学校总数的58.5%,在校生人数已达480万人。高职院校毕业生的就业形势也相当良好,2003年底,高职毕业生就业率达到了87.6%,毕业生就业率达到或超过90%的学校达153所,2004年高职学院毕业生就业率更有喜人趋势。通过对高职院校的抽样调查,85.7%的学校都认为:注重对学生价值观的培养是学生就业成功的关键。 相似文献
15.
16.
所谓的情商是指一种心灵力量,是一种为人的涵养、性格的因素.中职学校可以从挫折教育、自我教育,道德教育、乐观教育等方面来培养中职学生的情商. 相似文献
17.
中职学校会计专业培养的是生产和服务第一线的初级技能型应用人才。如何把学生培养成为具有良好的职业道德,熟练掌握职业技能,职业能力强劲,深受用人单位欢迎的初级技能型应用人才,已成为中等职业学校办学所追求的目标。为了实现这种目标,中职学校必须认清中等职业教育的特点,更新教育观念,树立正确的人才现、质量观和教学现,不断身体力行,与时俱进,努力探索提高中职学校会计专业学生职业能.力的途径。 相似文献
18.
19.
在国家的大力扶持下,近年来我国的中职教育取得了长足的发展,在校生的数量增加很快。然而,随之而来的是大量基础很差的学生也进入到学校,再加上没有升学的压力所导致的积极性的缺失,给老师的教学带来了不小的压力。本文尝试从教学方法入手,以中职学校计算机类课程的教学为例,探讨一下关于怎样有针对性的运用各种教学手段和方法,来解决中职学校教学中遇到的难题。 相似文献