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本研究通过对教法、学法、考法三者之间关系的探讨,提出以教学目标指导教法、学法、考法的一体化改革,具体有教法应注意能力的培养;学法要与教法相适应;考试方法应力求全面等观点。 相似文献
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本研究通过对教法、学法、考法三者之间关系的探讨,提出以教学目标指导教法、学法、考法的一体化改革,具体有教法应注意能力的培养;学法要与教法相适应;考试方法应力求全面等观点。 相似文献
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在体育教学中加强对学生学习方法的指导,是培养学生终身体育能力的需要。本文总结了高校体育教学中常用的八种学法,重点论述了学法指导的意义、特点,并提出了教学中运用学法指导的要求与原则。 相似文献
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注重学法指导提高学生素质 总被引:1,自引:0,他引:1
随着基础课程改革的深入,教学中渗透学法指导显得越来越重要。教师如何在课前设计好学法,在课堂中指导和巩固学法,在课外去拓展学法。使学生养成良好的学习习惯,培养学生终生学习的愿望和能力,提高学生素质都有重要意义。 相似文献
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众所周知,在英语教学中,不同的教法和学法会产生不一样的教学效果。因此,教师在教学中要勇于创新,勇于实践,在做好本职工作的同时要进行不同教法与学法的应用与研究,用灵活多变的教学方法来促进教学,用行之有效的学法来提高学生成绩。 相似文献
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文章根据对洛阳市卫生学校2006级学生学习情况进行的调查结果,讨论了以学法指导作为转变教学观念的突破口,用学法指导来培养学生学习能力,是提高教学质量的重要途径。 相似文献
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针对传统的分层次教学方法上存在的损害学生自尊心、不便于考核和教学管理、配套改革跟不上等问题,本文对传统分层次敦学法进行改进,提出一套具有可操作性、运用性和效果性的隐式分层次教学法,并结合实例详细说明实施过程,最后对实施该教学法的配套改革做出一些思考。 相似文献
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关于加强广州市机关文化建设的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
加强机关文化建设,是实现管理创新,提高机关效能,提高公务员整体素质和能力,提高城市核心竞争力的迫切需要和有效途径。机关文化对广州市机关建设和机关干部成长发挥了有效的促进作用。针对当前广州机关文化建设中现状、存在的问题,提出相关对策。 相似文献
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数学学法指导是小学数学教学中的一个永恒的研究课题,尤其是在知识经济的时代,知识的更新周期日趋缩短,教育终身化趋势日趋凸现,加强数学学法指导,让学生创造性地学,显得尤为重要,没有学会怎样学习的人,在未来社会就好似文盲一样。在数学教学中,我们要注意以知识为载体,注重过程方法的学习,不断地加强学法指导,让学生掌握科学的学习方法。[第一段] 相似文献
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对中学物理学法教学的思考董祝元在教学中开展学法教学是搞好教育教学改革,大面积提高教育教学质量的需要。过去进行的教学改革,是以改革教学内容、教学方法、教学组织工作为主,而考虑学习的改革及充分发挥学生的主体作用则不够,忽略了教与学的另一重要方面——“学”... 相似文献
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从大量学情调查研究的结果看,中学生在学习方法上存在种种学法不当现状:没有形成良好的学习习惯;没有自己的作息时间表,不会科学合理地利用时间;学习随意松散或者根本无计划;学习方法机械单调,不善于科学用脑等。造成学生学法不当的原因很复杂,有学生自身的,有学习对象方面的,也有来自教师、家长、同学、环境等各方面的。 相似文献
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机关财务管理是一项政策性和业务性较强的工作,财务管理工作做得好坏,直接关系到机关的凝聚力、战斗力和工作效率。科学管理好机财务,对保证机关工作正常运转和党风廉政建设具有十分重要的意义。作为一名长期在乡镇财政部门工作的财会人员,全面提升机关财务管理水平,积极打造“节约型”机关,是摆在面前的一项长期而艰巨的任务,责无旁贷。下面结合长期的基层财政工作实践,就如何做好机关财务管理,从以下机关方面人手.谈一下自己的认识。 相似文献
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实践"三个代表"重要思想努力打造高校服务型机关 总被引:6,自引:1,他引:5
高校服务型机关是我国高校机关改革的目标模式,它的基本要求是行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效。建设高校服务型机关主要是通过落实科学发展观、树立服务意识,完善机关服务制度,深化以聘任制为核心的人事制度改革等几个途径来实现。 相似文献
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学会学习是教育的重要目标之一,更是时代发展的需要。今天的学生要适应社会、适应时代,就必须不断学习。终身学习,让学生学会学习是教师必须担负的责任。在中学英语教学中必须指导学生掌握正确的学习英语的方法,要使学法指导行之有效,必须培养学生良好的学习习惯,如:制定计划,课前自学,专心上课,勤记笔记,及时复习,反复练习,充分利用教材进行学法指导和归纳指导等。 相似文献
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靳延华 《辽宁师专学报(自然科学版)》2005,7(2):8-8,46
高职数学教学中实施学法指导应从以下几方面进行:在质疑问难中进行学法指导,包括创设疑难情景使学生想问、循序渐进使学生善问、去粗取精使学生会问;以教论教、以做促学,进行学法指导;在实践与综合应用中进行学法指导. 相似文献