浅谈音乐教育中的素质教育

音乐教育作为塑造人类美好心灵、发展高尚道德品质的社会主义精神文明建设的重要组成部分，其在素质教育中的作用是不可估量的。教师在教学中要遵循教学规律对学生进行素质教育。     

浅谈素质教育中的音乐教育

1对音乐教育的认识人类很早就开始认识并重视音乐教育。古希腊的柏拉图,我国春秋末期的孔夫子等先人,都把音乐教育作为提高受教育者素质的重要手段或途径。他们的有关思想,对后世产生了深远影响。我们可以从他们的论述中,对作为素质教育的音乐教育获得一个初步的概念。柏拉图说:“音乐教育比起其他教育都重要得多,是不是为这些理由?头一层,节奏与乐调有最强烈的力量浸入心灵的最深处,如果教育的方式适合,它们就会拿来浸润心灵,使它也就因而美化;如果没有这种适合的教育,心灵也就因而丑化。其次,受过这种良好的音乐教育的人可以很敏捷地看出…     

浅谈音乐教育在素质教育中的作用

在美育和艺术教育中，音乐教育起着不可低估的作用。音乐特殊的艺术魅力与艺术震撼力如春雨般滋润着校园的生活，并促进了德育、智育、体育的协调发展，鼓舞了同学们勇敢地面对繁重的课业负担和激烈的社会竞争。音乐教育在素质教育中的作用，主要体现在三个方面。一、对思想素质教育的作用早在先秦时代，儒家诸子就认为重视“乐教”可以使整个社会“移风易俗”可以“善民心”，具有“教化”的功能。音乐教育从本质上来讲是一项塑造“人”的工程。它通过对人的审美能力的发掘和培养，达到陶冶心灵和塑造人格的目的。音乐教育只有在对真善美统…     

浅谈音乐教育在素质教育中的作用

音乐教育是以审美为核心,以发展和提高学生的审美能力和审美修养为目的的素质教育。通过音乐的感染,潜移默化地使学生在思想道德素质、文化素质、审美素质、心理素质、身体素质等方面发挥不可忽视的作用,从几个方面阐述了音乐教育在素质教育中的作用。     

音乐教育中的素质教育

何谓“素质”？素质是人先天具有和后天形成的一系列品质特点。它包括身体素质、心理素质、审美素质、思想素质和文化素质等，综合起来就成人的整体素质。素质教育就是面向全体学生，培养、提高和完善他们的整体素质，使他们的素质得到全面和谐的发展，成为全面发展的人才...     

浅谈高校音乐教育与素质教育

本文认为：面向２１世纪,我轩 根本任务是全面提高国民素质,因此,素质教育将在高校教育中起着举足轻重的作用。高校教育工作者必须端正教育思想,转变教育观念,全面贯彻素质教育。高校音乐在素质教育中具有其它学科不可替代的独特功能,是培养学生综合素质的重要途径和手段,应充分发挥其独特功能,为培养新世纪全面发展的优秀人才发挥积极作用。     

浅谈普通高校音乐教育的人文素质教育

音乐教育作为实施素质教育的一个重要方面,其学科的独特作用已越来越得到人们的肯定。本文针对我国音乐教育的现状,提出音乐教育应加强人文素质教育,发挥音乐的审美功能,拓展音乐教育的人文渠道,挖掘教育内容的人文因素,培养综合人文修养,合理配置公共人文学科,创设人文的音乐环境,将音乐的人文审美和教化功能有机结合,实现音乐教育以审美为核心、理解多元文化的宗旨。     

音乐教育在素质教育中的重要性

音乐教育是社会主义文化建设的一部分，它在素质教育中具有重要地位和作用，它对于培养人的道德情趣、开发智力，增进身心健康、提高审美能力等具有独特作用。在培养高素质的尖端人才中，必须重视音乐教育，将其作为素质教育的重要内容和途径。     

音乐教育在素质教育中的作用

随着社会的不断进步和发展,素质教育越来越被人们所关注。而素质教育中的音乐教育对人深层素质的滋养与开发是其它任何教育所难以企及的。本文对音乐教育在坚持素质教育良性发展中所起到的作用进行阐述,并提出具体的实施方法与目标。     

浅谈音乐教育对大学生素质教育的作用

文章分析了音乐教育在现代大学生素质教育重要作用．提出了加强大学生音乐教育的措施。     

试论音乐教育在素质教育中的作用

音乐教育是素质教育的重要组成部分 ,音乐教育具有独特的教育功能 ,不仅不能为德育、智育、体育所代替 ,而且还与他们相辅相成。     

浅谈中小学音乐教育与素质教育的结合

近年来，我国基础教育已开始实施由应试教育向素质教育转翌的重大改革，而音乐教育则是当前各校深化教育改革,全面推行素质教育的重要组成部分。本文主要分析了什磨是素质教育、怎样提高音乐教师的整体素质、如何将音乐教育与素质教育有机结合等问题。     

谈素质教育在音乐教育中的体现

心理素质,身体素质,道德教化,审美素质,智能开发的培养.     

论音乐教育在素质教育中的作用

音乐教育是实施素质教育的重要内容和途径之一,对培养人的全面素质有着其它学科不可替代的独特作用.它既可以使人学到音乐技能与知识,受到音乐的感染和熏陶,又可以使人得到全面的智能发展.重新审视音乐教育对人的思想道德、情感意志、身心健康等素质教育的重要作用及意义,是时代发展的需要也是社会发展的需要.     

音乐教育在高校素质教育中的作用

素质教育的目标是培养全面发展的人,美育本身是一种素质教育,而音乐教育是美育的重要组成部分。音乐是人的知识结构的重要组成部分,也是培养人的高雅的审美情趣,优化人的素质的重要途径之一,忽视音乐教育,必然导致人才素质的缺陷。因此,音乐教育是实施高校素质教育和美育的重要手段。它具有提高大学生的文化艺术素养和审美评价能力,培养大学生健康的情感和健全的人格,开发大学生的创造性思维能力,激发大学生的创新意识和创造能力,发展学生和谐的社会交往能力等作用。     

论音乐教育在素质教育中的作用

音乐作为一种高尚的审美艺术，具有强烈的感人魅力和思想教化功能。从音乐教育的德育功能、智育功能、娱乐和体育功能、审美功能可以看出音乐在整个素质教育中有着不可替代的地位和作用。     

音乐教育在大学素质教育中的重要性

素质教育是当前教育改革的主旋律。而音乐教育是大学素质中不容忽视的重要内容,它对学生的思想道德、智能、情意,身心健康等素质的形成,有着其它学科不可替代的重要作用。重视音乐教育,是学校教育教学改革的突破口,是促进学生全面提高,培养高质量、高水平的合格建设人才的切实有效措施：     

音乐教育在高校素质教育中的作用

音乐教育是学生素质教育的重要组成部分。通过音乐教育可以提高学生的审美能力,培养健全人格,激发创造力。高校要着力培养大学生的艺术兴趣和创新能力,建立科学的音乐素质教育理沦体系,努力提高学生对音乐教育的认识,从而提升高校素质教育的水平。     

论音乐教育在素质教育中的作用

要实施素质教育,首先要了解什么是素质.人的素质,从根本来说,就是人在世界上生存的能力.这种能力来自于先天的岁月积淀和后天的教育及社会实践,就是说先天素质需要开发潜能,后天的基能需要培养.而潜能的开发和基能的培养,必须经过“素质教育”去完成,人的整体素质才能提高.素质包括体能、德能、智能和才能,这四个方面全面发展,才是一个合格的人才.“应试教育”不重视学生的全面素质,只抓学生的知识技能教育,使学生在“体能”上逐渐下降,“德能”上缺少免疫力,“智能”不完善,“才能”没有应变和适应能力,培养了许多“高分低能”的人.这种教育再也不能继续下去了,必须向“素质教育”转化.在培养德智体全面发展的跨世纪人     

试论音乐教育在素质教育中的作用

音乐教育是全面推进素质教育的重要组成部分,它对促进学生身体素质的提高、心理素质的培养、智力的开发、道德素质的提升、审美素质的发展以及交际素质的形成起了重要作用,在本文中将具体阐述。