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九月的杭城,桂子飘香,嘉宾云集。由浙江大学、浙江省社会科学界联合会联合主办的“汉学研究与中国社会科学的推进”国际学术研讨会,经过两天的研讨,于2008年9月27日在杭州圆满落下帷幕。 相似文献
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由中国教育部、美国国家科学基金会、印度科学院联合发起,中国教育部主办,浙江大学承办的首届全球数字图书馆国际学术研讨会(The 1st International Conference on Universal Digital Library,ICUDL2005)于2005年10月31日~11月2日在浙江大学紫金港校区国际会议中心举行。来自国内外数字图书馆领域的226位代表参加了研讨会。其中,国外代表73位,来自美国、印度、埃及、澳大利亚、新加坡等国家;国内代表153位,包括大陆代表148位、台湾代表2位、香港代表3位。全国人大常委会副委员长、中国科学院院长路甬祥院士向研讨会发来了贺信,教育部副部长吴启迪、浙江省副省长盛昌黎等领导参加了会议。浙江大学校长潘云鹤院士和美国Carnegie Mellon大学教授Raj Reddy博士任大会联合主席。现将本次会议有关学术交流的情况总结如下。 相似文献
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2007年10月25~27日,由浙江大学教育学院、教育部浙江大学基础教育课程研究中心、杭州市下城区教育局联合主办,浙江大学教育学院教育学系、杭州市长寿桥小学联合承办的“课程改革与社会进步国际会议”在杭州浙江大酒店召开。参加本次会议的专家、学者分别来自美国、日本、意大利、韩国以及中国等国家和地区,共计代表160名,大会收到与会代表提交的学术论文96篇。 相似文献
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胡光华 《国外科技新书评介》2009,(1)
M.P彼德森 编
因特网已经对怎样使用地图做了重新定义。为了促使这个新兴领域的国际合作,国际制图学协会(ICA)的地图与因特网委员会于1999年成立。本书反映了该委员会的工作以及发生在世界不同地区的有关因特网地图的研究与发展,它是对包括在2003年出版的,书名为《地图与因特网》一书中早期研究成果的延伸。 相似文献
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"中国科学院自然科学史研究所国际学术前沿2011年青年学者研讨会"的报告,大多主题突出,内容较丰厚,但是亦有略显稚嫩之处。经本刊主编会议研究讨论,以专栏的形式刊登会议的部分报告,以倡导和加强专题研究综述,尤其是面向国际学术前沿的学术综述。因篇幅所限,多数报告进行较大的精简和压缩。 相似文献
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国际视野下的创新评价指数研究 总被引:1,自引:0,他引:1
随着人们对于创新的理解不断深化以及新的创新分类的出现,创新评价愈益引起学界的关注。通过对国际上出现的"国家创新能力指数"、"全球综合创新指数"和"世界知识竞争力指数"等创新评价指数及其相关内容进行些许分析,通过对这些评价指数的了解而更为准确地认识我国在创建创新型国家进程中所面临的有利条件和不利因素。 相似文献
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黄涛 《温州大学学报(自然科学版)》2010,(2):1-2
2009年11月上旬,“中国东南地域文化国际学术研讨会”在温州召开,参会学者来自历史学、民俗学、建筑学、考古学、人类学、哲学、宗教学、艺术学等学科,可说是一次真正实现了多学科交融的学术盛会,也显示出多学科交叉研究在区域文化课题上的切实需求和巨大潜力,这里特选择其中历史学和民俗学方面关于温州文化研究的4篇文章,可略展其风貌。复旦大学中国历史地理研究所吴松第教授为此次会议主要操持者之一,并协助组织本专题,在此致谢。 相似文献
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军队院校研究生的外语教育是培养具有国际视野的应用型高素质军事人才的重要途径和恰当切入点。文中阐述了“国际视野”的定义与内涵,提出通过丰富课程内容,关注时事热点和多渠道交流等途径实现国际视野的培养。 相似文献
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后现代主义是在批判和反思西方现代化的过程中发展起来的一种哲学社会思潮。透过后现代视野反省中国现代化,避免我们重犯西方现代化过程中的某些错误,这是在中国政法大学召开的“中国现代化与后现代视野”国际学术研讨会的主旨。来自全国各地以及美国、英国、澳大利亚的50多名学者就以下几个方面的问题进行了热烈讨论: 相似文献
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2008年9月2日,由云南大学民族研究院暨西南边疆少数民族研究中心和日本国立民族博物馆共同主办的“中国边境民族的迁徙、交流和文化动态”中日国际学术研讨会在云南大学伍马瑶人类学博物馆正式举行。来自日本京都等国际知名大学和研究机构、广西民族大学、新疆石河子大学、云南大学、云南省社科院的专家、学者参加了开幕式。开幕式由云南大学民族研究院的尹绍亭教授主持。日本国立民族博物馆先端人类科学研究部蟓田诚之教授首先在开幕式上致辞, 相似文献
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不同的民族有着不同的社会文化背景,不同的文化背景构建了不同国家的语言体系,因此,了解一种语言所承载的文化是学习该种语言的基础.从语言与文化的关系人手,说明了解中德文化的差异是进行大学德语教学必不可少的环节,并且探讨了双向文化导入的方法及策略. 相似文献
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习近平站在人类文明发展的时代高度和中国发展的现实维度,围绕新时代青年的特点和世界担当展开了一系列重要论述,体现了其宽广的国际视野。习近平深刻阐明了新时代青年在增进国家间友谊、助力国际友好合作以及推动人类社会和平发展中的地位和作用,明确了新时代青年要以促进人类进步与共同发展为目标,充分发挥青年在推动世界文明交流互鉴、服务国际科技创新发展和促进国际人文交流方面的重要价值,并从奠定思想基础、坚定理想信念、增强责任意识、营造良好环境、协同育人合力五个方面指明了培养新时代青年国际视野的方略与路径。 相似文献