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相似文献
 共查询到19条相似文献,搜索用时 640 毫秒
1.
在阐述图书馆拓展阅读空间意义的基础上,分析了图书馆延伸服务的好处,指出图书馆应营造对读者有吸引力的阅读空间,满足读者的阅读需求,以实现全民阅读的战略目标。  相似文献   

2.
阅读需求是读者利用图书馆的目的。研究读者阅读需求,是图书馆做好读者服务工作的重要前提条件。分析了党校读者的阅读需求特点,提出了具有针对性的读者服务措施。  相似文献   

3.
党校读者需求与读者服务浅析   总被引:1,自引:0,他引:1  
阅读需求是读者利用图书馆的目的。研究读者阅读需求,是图书馆做好读者服务工作的重要前提条件。分析了党校读者的阅读需求特点,提出了具有针对性的读者服务措施。  相似文献   

4.
读者的阅读需求是图书馆发展的基础,最大限度地满足读者的阅读需求是图书馆工作的核心任务。对专业图书馆读者阅读需求的类型和特点进行了分析,并对如何满足他们的阅读需求进行了论述。  相似文献   

5.
高杰 《科技咨询导报》2010,(13):216-216
本文分析了高校图书馆不同类型读者的阅读心理,提出图书馆应加强阅读指导,努力创设理想环境,以满足读者的阅读行为需要和心理需求,进而做好读者服务工作。  相似文献   

6.
列举了读者阅读需求的调查方法,分析了读者到图书馆的阅读心理,提出了图书馆针对各类型读者阅读需求应采取的应对措施。  相似文献   

7.
杨哲 《创新科技》2016,(4):77-79
在调研高校读者阅读现状与阅读需求的基础上,探讨了高校图书馆阅读推广的现状,分析了高校图书馆阅读推广存在的问题,进而提出了面向读者需求创新高校图书馆阅读推广工作策略。  相似文献   

8.
为提高高校图书馆读者服务工作的质量和水平,对高校图书馆读者的阅读需求进行了深入的分析,并进一步阐述了读者阅读需求的心理特点。  相似文献   

9.
付晓丹 《科技信息》2012,(23):218-219
大学生是高校图书馆最主要的读者群体,高校图书馆应认真研究读者阅读需求,指导读者进行有效合理的阅读是图书馆工作人员的首要任务。本文通过对当今大学生阅读需求类型的分析,找出了当下影响大学生阅读的5大因素,基于这些基础,提出了高校图书馆如何做好大学生阅读指导工作的新措施、新方法。  相似文献   

10.
探究读者阅读心理是高等学校图书馆读者服务工作的一项重要课题,通过分析了解读者阅读心理在图书馆读者工作中的重要性,以及读者阅读需求的规律性的阐述,怎样构建高校图书馆的和谐心理借阅,使高校图书馆的读者服务工作走向科学化、人性化。  相似文献   

11.
阐述了图书馆员素质在图书馆导读工作中的重要性以及图书馆导读工作的目的,分析了艺校不同年龄段学生的阅读心理、阅读习惯和阅读需求,指出应根据读者特点采取相应的导读方式。  相似文献   

12.
从高校图书馆读者阅读需求、阅读方式和阅读习惯等阅读现状出发,分析了当前高校图书馆读者阅读特点对图书馆信息资源建设的影响,并对高校图书馆信息资源建设相关问题作了进一步的探究。  相似文献   

13.
现象学美学认为:美需要审美主体的建构。从现象学美学视角看,林黛玉只是在贾宝玉眼中才是最美的。作者对林黛玉的外貌描写是模棱两可的,他期待着读者主动建构自己心目中的林黛玉形象。  相似文献   

14.
介绍了社会化阅读的含义、特征和表现形式,论述了高校图书馆如何在此背景下,采取主动利用社交网络、完善OPAC的社会化功能以及积极开展读者活动等措施,满足社会化阅读下读者读书互动交流的需要.  相似文献   

15.
在全民阅读环境下,图书馆要加强自身建设,合理配置文献资源,提高馆员素质,拓展服务内容,以吸引和提高读者阅读兴趣,满足读者的各种需求。  相似文献   

16.
高职院校电子阅览室的建设与管理   总被引:1,自引:0,他引:1  
高职院校电子阅览室在管理和利用资源方面存在许多问题。如何建设和充分发挥电子阅览室的作用,提高电子资源利用率,是值得工作人员探讨的问题。图书馆要在引导读者正确利用电子阅览室的基础上,了解读者需求,开展灵活多样的服务形式,更好地为高校学科建设和信息化建设做好服务。  相似文献   

17.
为了解少儿读者的阅读需求及其利用图书馆的情况,以便有针对性地加强中小学生借阅室的管理,以长春图书馆为例,介绍了中小学生借阅室馆藏及流通情况,分析了各类型读者借阅情况,提出了合理配置馆藏资源的建议。  相似文献   

18.
颜色在生活中的应用比较广泛。图书馆的管理自然也离不开颜色的变换。在图书馆的藏书和流通之中,颜色的调配必不可少。各种颜色的有机结合,极大地提高了图书馆员工的工作效率,更好地满足了广大读者的借阅需求。阐述了颜色的定义及内涵,探讨了颜色在图书馆流通服务中的应用。  相似文献   

19.
介绍了阅读的概念,对不同读者的不同阅读心理进行了分析和探讨,针对性地提出了合理的建议,以提高图书馆读者服务的质量,满足更多读者的阅读需求。  相似文献   

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