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1.
信息社会中,计算机技术作为信息技术的关键技术之一,不懂计算机就无疑是现代文盲.随着时代的发展,计算机和互联网不断普及,高职院校的公共计算机实训课程内容亟需从培养目标、内容、教学过程和方法等方面进行全方位改革.公共计算机实训课程的改革,必将与“零距离就业”对接,必将提高学生的学习兴趣,提高学生掌握计算机技术应用的能力. 相似文献
2.
人工智能技术是计算机科学与技术的前沿,网络技术又是计算机应用的前沿.Internet的迅速普及和广泛应用对计算机技术的发展产生了深刻的影响,桌面应用正向网络应用转移,人们从网上获得的不仅是信息,还包括程序、交互式应用,操作界面将在浏览器层面上得到统一,兼容性由网络标准技术实现,网络软件平台技术正在将网络变成一个统一的计算机,以网络计算为核心的计算机技术已经成为计算机技术的主流发展方向,网格、网络化软件及其研究正成为这一主流上的核心.本文就计算机网络技术的前沿进行粗浅的叙述. 相似文献
3.
计算机技术是现代信息科学技术的基础,计算机技术的发展,对高校计算机基础教育也提出了新的挑战和要求。本文就计算机基础教学的现状进行了分析和探讨,并对如何提高计算机基础的教学质量进行了深入的思考。 相似文献
4.
随着社会经济的进步,计算机技术很早就被运用在各行各业的生产和经营中,给企业的发展和日常工作的运行提供了有力的支撑.但随着互联网技术的不断进步,大数据时代降临了.所谓"大数据"就是信息的海量传播.大数据时代大数据技术应运而生,大数据技术被应用在计算机技术中,二者形成完美的搭配,极大地提高了计算机的运行效率,提升了企业日常... 相似文献
5.
刘延风 《首都师范大学学报(自然科学版)》2013,34(4):27-32
从全球范围看,农业计算机技术应用的发展大致经过三个阶段:第一个阶段是20世纪50年代至60年代的广播、电话通信信息化;第二个阶段是20世纪70年代至80年代的计算机数据和文字处理、农业数据库开发;第三个阶段是20世纪90年代以来网络和多媒体技术应用和农业生产自动化控制等.随着我国信息产业的高速发展,并且建成了全球最大的网络通信系统,电脑普及到千家万户,这使计算机在现代农业中应用得到可能.本文探讨了计算机技术与农业的关系,分析了我国现阶段计算机技术对农业中的影响,总结了计算机技术在农业运用中存在的问题,展望了计算机技术在农业运用中的前景. 相似文献
6.
为提高初中学生适应信息社会的能力,培养新世纪的有用之才,发展和提高我国的计算机技术和水平,目前,全省几乎所有的中小学都开设了信息技术课程.中小学信息技术课程主要是让学生初步学会使用计算机,并和其他学科结合起来,应用计算机进行自主学习,拓展知识.开阔视野,培养学生创新意识和创造能力.如何上好初中信息技术课成了学校老师普遍关注的问题,下面是我就如何上好初中信息技术课的一点看法. 相似文献
7.
李广润 《山西大同大学学报(自然科学版)》2013,29(3)
随着科学技术的发展,计算机技术和网络技术已广泛用于人们的生产生活中.在计算机数据库的应用过程中,由于计算机网络的开放性和信息共享性,计算机数据库安全问题受到很大挑战.因此,计算机数据库的入侵检测技术也越来越重要.本文从计算机数据库的入侵检测技术的内涵和功能进行分析,探讨当前入侵检测技术中存在的问题,进而分析计算机数据库入侵检测技术的应用,为当前计算机信息安全提供借鉴. 相似文献
8.
《科技资讯》2019,(2)
随着社会的进步和经济的发展,计算机被广泛应用于社会的各个领域,其也成为了社会发展过程中不可或缺的重要工具。计算机技术的应用不仅提升了人们的生活质量,还改变了人们的生活方式,节约了人们大量的时间,突破了时间和空间的限制,可更好地为人们提供各种各样的服务。尤其是在社会飞速发展的现阶段,对于计算机的应用也越来也多,加之大数据等技术的应用,对于计算机的功能和作用提出了更高的要求,同时也对计算机的应用进行了创新,人们不再局限于使用计算机进行上网、查询信息等活动,而是充分利用计算机进行信息的整合和完善,在更好地保存重要信息的同时,给人们提供生活上的方便。上述内容也对人们提出了更高的要求,要求人们在使用计算机时应理论联系实践,充分调动自身的积极性和主动性,发散思维,不断创新,只有这样计算机技术才能实现可持续发展,并造福于人们现在乃至今后的生活。但由于我国计算机技术的应用较晚,尚处于起步阶段,仍存在很多问题,需要结合实际情况采取针对性措施,基于此,笔者将结合自身经验进行计算机技术应用与分析的探究,以期促进计算机技术应用的进一步发展,实现计算机技术应用方面的创新,进一步提高人们生活质量和水平。 相似文献
9.
计算机技术是现代信息科学技术的基础,计算机技术的不断发展,对高校计算机基础教学也提出了新的挑战和要求。本文就计算机基础教学的地位与作用以及面临的现状进行了分析和研究,并对如何提高计算机基础教学的教学质量进行了初步地探索。 相似文献