多媒体课堂课件设计新理念

课堂课件与普通的多媒体课件不同,它是教学实践过程中至关重要的一环。课堂课件的设计制作直接决定了教师在课堂上将要向学生展示知识的方式和学生们接收新知识的方式。本文讨论了课堂课件的特点,并提出了如何基于课堂课件的特点进行课堂课件设计制作的新理念。     

浅谈《生化工艺学》课程多媒体课件的制作

使用多媒体课件有利于改变传统的教学模式,增大课堂信息量使课堂变得生动、直观。《生化工艺学》课程多媒体课件的制作包括设计主体方案、准备素材、编写脚本、制作等几个过程。在制作多媒体课件的过程中应注意几个问题:1.重点突出,层次分明;2.色泽的运用要规范,声音的使用要恰到好处;3.把握好化学公式推导过程以及工艺流程图的演示速度。     

高职高专英语多媒体课件制作的几点建议——以《商务英语视听说》课程为例

多媒体计算机辅助语言教学MCALL给传统课堂的教学注入了新的活力，它极大促进了外语教学的更新和发展。目前多媒体课件的制作水平已成为衡量教师掌握现代化教学的标准。本文以笔者制作的《商务英语视听说》课件为例，从多媒体课件制作软件以及课件内容选择两个部分八手，提出了自己关于高职高专英语多媒体课件制作的几点建议。     

多媒体课件制作初探

多媒体技术已逐渐进入课堂,这使得教师必须掌握制作和应用多媒体课件的技巧,本文阐述了多媒体课件制作的方法以及制作应用课件过程中应注意的问题.     

高校CAI课件的理论与实践研究

随着计算机的日益普及和多媒体技术、网络技术的迅速发展,多媒体CAI课件已广泛用于教育领域.多媒体CAI课件以形象直观、图文并茂、交互反馈,以及网络化等特点,优化了课堂教学,提高了课堂效率,促进教学质量的提高.多媒体CAI课件的特点、制作原则、制作步骤是高校CAI课件研究的热点问题.     

浅谈多媒体课件制作

多媒体计算机课件教学已深入课堂,教学效率有目共睹,因而迅速被推广,但不可否定的现状是,或教师过多地追求和利用多媒体,或是教学课件质量不过关,达不到好的教学效果.本文作者就如何利用多媒体制作课件作出一些探讨.     

再谈植物生理学中的多媒体教学

随着多媒体课件在植物生理学授课中的广泛应用,要在进一步认识多媒体课件使用和制作过程中存在的主要问题基础上,坚持根据课堂内容,有选择性的使用多媒体,坚持围绕增强课堂效果和保证课堂质和量的统一,制作和使用好多媒体课件.     

浅谈高校多媒体教学

随着计算机和多媒体技术的进步,现代教育技术也把多媒体技术引进课堂,将传统的课堂教学带入了一个全新的现代化境界.多媒体课件是多媒体教学中传递教育信息最重要的手段.多媒体教学的推广和普及,少不了多媒体课件的支持.如何把握好制作多媒体课件的关键,这对于促进课堂教学新模式的应用,对于加快学校教育现代化的进程有着十分重要的意义.     

浅谈美术多媒体课件的设计运用

多媒体教学是现代教学的必要手段,在文化课上如此,在美术课上更是能够起到好的课堂效果。多媒体课件在制作等许多方面有着不同的技巧,本文试图在美术教学中探索出一条更好的多媒体教学方式。     

浅谈多媒体课件制作

信息化教学环境的出现,拓宽了人们获取知识的渠道。采用多种媒体以屏幕方式呈现知识信息,这种呈现方式给我们的课堂带来了生机与活力,本文从制作过程谈多媒体课件的制作,通过一个优秀课件来获取最佳教学效果。     

课件制作影响多媒体教学效果的探究

为了使教师高效地发挥课件的作用,选择最佳的方式把课堂知识灌输给学生,笔者通过分析对当前多媒体课件制作的现状,阐述了课件制作在多媒体教学当中的优势,探讨如何发挥PowerPoint2003的优势来制作出优秀的课件。提高教学质量及效果．     

体育多媒体课件制作的指导原则

虽然积件、信息化包件等已是耳熟能详的概念了，但在基础教育的教学中，多媒体课件仍然是信息技术与传统学科结合的一种主要方式，而体育学科有其独有的教学特点、教学形式，体育多媒体课件制作中应该遵循哪些基本规律，本文试着提出几条在体育多媒体课件制作中可资借鉴的原则。     

多媒体课件制作与在教学中的运用

多媒体课件以图、文、声、像并茂的方式进行形象化教学,弥补了传统教学在直观感、立体感和动态感方面的不足。可以激发学习者兴趣,提高学习的积极性。笔者结合多年来制作和运用多媒体课件的经验总结了一套既方便使用,又有利于教学实践的方法。从多媒体课件界面设计的基本要求、制作技巧;多媒体课件中的情境创设;多媒体课件在教学中的运用等三个方面论述了多媒体课件制作与运用。     

多媒体课件制作软件的特点与分类

多媒体课件制作软件是专门为非计算机专业的教师进行多媒体课件制作而开发的计算机软件。其共同特点是使用者无需进行复杂的程序设计，而是在软件可视化界面的导引下，通过人机交互完成多媒体课件的开发。许多软件还允许用户使用内嵌的语言扩充各种函数和外部接口。多媒体课件制作软件按其运行平台可以分为单机课件制作软件和网络课件制作软件。按创作工具本身的特点和创作方式又可以分成：基于卡片或页面的创作工具，基于时间流程的创作工具，基于图标或逻辑流程的创作工具，基于舞台的创作工具等。     

基于Authorware的《计算机应用基础》课件的设计与制作

《计算机应用基础》是一门培养学生动手能力，自我学习能力的课程。通过多媒体课件的使用，可以使学生在课下加强联系，强化记忆．是对课堂内容的扩充。文章从Authorware软件的特点出发，介绍了使用Authorware制作《计算机应用基础》多媒体课件，总结了《计算机应用基础》课程采用多媒体课件教学的效果和前景。     

浅谈多媒体CAI课件的制作

从多媒体课件的概念入手,介绍了多媒体课件的特点及其开发制作过程,提出了在课件制作过程中素材的收集方式。     

浅谈在教学课件中使用多媒体素材的要求和原则

随着我国基础教育改革的不断深入，多媒体教学课件被广泛应用于学校课堂。本文主要从课件制作的实践出发，提出了在教学课件中使用多媒体素材的六点要求和原则。     

多媒体投影教学的利弊分析与应对策略

多媒体投影教学是现代多媒体教学中的主要形式之一,是大学英语教学模式改革的重要方式。当前在大学英语教学中存在着多媒体课堂教学课件内容太多,学生吸收困难;降低了学生课堂参与的积极性等问题。只有注意课件与课本的衔接,课件制作应该短、简、精,组织学生进行模仿语言运用的训练,激发学生的学习动机,才能更好地提高多媒体教学的效率。     

工科专业课多媒体教学意义及课件制作要点

使用多媒体课件有利于改变传统的教学模式,应用现代教育技术,增大课堂信息量,以科技的魅力吸引人,使课堂变得生动、直观.本文结合工程类专业课,分别就在工业专业课中采用多媒体课件教学的意义和多媒体课件的制作要点这两方面进行了探讨.     

多媒体课件制作和使用的方法

多媒体课件的制作要选择好常用工具,掌握多媒体课件的制作程序,在不同的场合使用好多媒体课件。同时,作为教师,应该不断积累经验,加强学习现代科技,提高水平,制作出更多图文并茂、形声俱佳的优秀多媒体课件,努力获得最佳的教学效果。