浅谈计算机应用软件的开发技术

计算机软件大致由系统软件与应用软件两部分组成，系统软件主要起到协调计算机运作的作用，基本不需要用户的操作。应用软件属于计算机的高级功能，涉及到众多领域，可供用户根据自身需求喜好进行选择。随着时代的发展，计算机已经在我们的生活中变得必不可少，也逐渐发挥更多的作用，因而有越来越多的应用软件被研发及使用，给我们的生活带来更多的便利与充实。计算机应用软件的核心之一便是其开发技术，本文首先对软件开发技术进行分析，而后对当今主要的几种应用软件的开发技术简要列举。     

分层技术在计算机软件开发中的应用分析

随着新时代的到来,经济在逐渐地向前发展,社会也在不断地进步,并达到了一个更全新的水平,人民群众的生活水平也在日益提高,全民小康已经不再成为妄想,与此同时,使各行各业稳定地发展,它们平稳运行的终极目标是为了给人民群众提供更优越的生活。现在随着人民群众生活水平的上升,人们越来越重视和关注分层技术在计算机软件开发中的应用,分层技术在我们日常生活中应用广泛,尤其是在计算机软件开发过程中,现在网络结构越来越复杂,计算机网络想要一直长青发展,需要不断补充新技术新方案,分层技术在计算机软件开发中的应用可以有效促进计算机软件更高效快速地开发,所以,对于分层技术在计算机软件开发中的应用我们应该思考和讨论。     

浅论新时期计算机软件开发技术的应用及发展趋势

计算机软件开发技术推动了信息时代的到来。现阶段,随着科学技术水平的不断提高,为了满足市场需求,计算机软件开发技术的应用逐渐的广泛起来。该文从计算机软件开发技术的主要方式入手,对新时期计算机软件开发技术的应用进行了分析,最后对计算机软件开发技术的发展趋势进行了合理的展望。     

探究计算机应用软件开发技术及其分析

社会的发展和经济的进步使我国的计算机应用软件开发进入了新的阶段,在这一阶段计算机的应用得到了飞速的发展。同时,随着人们观念的改变和计算机的推广应用,计算机技术也得到了不同程度的创新,一方面使人们的生活更加便捷,另一方面有效地促进了人们思想观念的转变,人们的视野得到了不同程度的开阔,加速了与世界的联系,社会变得愈加多元化和信息化。尤其是计算机应用软件的开发,加强了人类与社会的联系,使人们的生活更加科学化、信息化,部分软件不仅为人们的沟通架起了桥梁,还使人们的沟通更加和谐。但现今计算机的应用已经无法满足人们日益增长的精神需求,人们对于计算机软件的应用不仅仅局限在沟通,还包括休闲、娱乐、教育等。基于此,笔者对计算机应用软件开发技术进行了分析,以期为人们提供些参考,可促进计算机应用软件的进一步发展。     

大众教育背景下的计算思维能力培养研究

随着计算机科学在各行业应用的普及，社会对计算机应用型人才的需求量越来越大，能力要求越来越高。文章对计算机应用人才应具备的计算思维能力进行分析，探讨计算思维的定义、特点和影响，结合计算机应用基础课的教学特点，总结相关的培养策略     

信息系统开发方法与项目管理经验的探讨

针对目前企业信息化的迅速发展,软件开发人员对软件开发的技术和方法的需求越来越迫切。笔者结合多年来从事软件教学、开发和管理的工作经验,结合高校计算机专业人才的培养．对目前软件开发中的项目管理、开发规范及开发技术和方法做进一步的总结,提供给高校计算机专业学生和软件开发人员进行借鉴。     

浅析计算机软件开发技术的应用和发展

21世纪的互联网时代,随着计算机科学技术和网络技术的飞速发展,计算机在人们的日常生活和工作中已经成为不可或缺的一部分,计算机技术被广泛地应用在各行各业,它和社会的发展紧密联系在一起。计算机软件开发技术作为计算机技术重要的组成部分,利用该技术所开发出的软件在社会经济建设发展和科学发展的促进方面也发挥着越来越重要的作用。该文简单介绍了计算机软件开发技术的特点及其重要性,同时也分析了计算机软件开发技术当前的应用领域和发展趋势。     

计算机应用软件的学习方法探析

随着信息技术的不断发展，计算机已经深入到人们生活的每一个角落，为了更好的适应现代社会的生活、工作与学习，要求人们必须对计算机应用软件进行灵活使用。本文结合实际的计算机应用软件学习经验，就有效进行计算机应用软件学习的方法进行探析。     

小企业如何实现会计电算化

随着微电子技术的发展,计算机在各行各业的应用越来越广,越来越深入,作为企业经营管理的核心——会计,首当其冲成为计算机应用的领路先锋。文章从几个方面阐述小企业如何低成本快速地实现会计电算化。     

集成化软件工程环境

在计算机应用飞速发展的今天,各种大型复杂软件工程项目极为普遍。手工作坊式的软件开发模式由于生产力低下和难以保证软件的质量已不适应和满足现代软件工程的需求,于是人们提出了计算机辅助软件工程(CASE)的理论和方法。CASE对提高软件开发的效率起了一定的作用,但是,由于CASE使用的工具、结构、方法、环境不同,难以数据共享,通信和协作工作只能单独使用,仍不能令人满意。为了实现软件开发过程和管理工作的系统性和完整性,于是集成化软件工程环境(ISEE:Integrated Soft-     

高职院校计算机应用软件课程教学探讨

科学技术的不断发展为人们的生活带来了很大的便利,在社会发展过程中,计算机、网络等相关技术都有着非常重要的作用。为了可以让高职院校的计算机应用软件教学更好地适应社会发展的需要,必须对其进行进一步的改革与完善,找出现在教学中存在着的问题,并针对计算机应用软件的不同特点来让教学变得更加规范、科学,这样才可以更好地提升高职院校计算机应用软件教学的效果,实现教学目标。     

中等专业学校计算机重点课程的改革方向——兼谈标准试题库管理系统的设计

随着计算机技术的推广和应用，对中等专业学校学生应用计算机能力的要求也越来越高。对于非计算机专业的学生主要是计算机应用知识和使用技能的培养，应遵照“基础—编程—提高”的模式分层次设置教学课程。因此，为了促进和加强计算机课程的教学．各校都将(微机系统与应用基础)列为学校重点课程。     

中国的骄傲——访沈阳市科技振兴奖获得者、东北大学软件集团董事长兼总裁刘积仁教授

刘积仁对许多沈阳人来说并不陌生。他是东北大学计算机领域的学术带头人，现任全国政协委员、东北大学副校长、计算机软件国家工程研究中心主任、东北大学软件集团董事长兼总裁、东大阿尔派软件股份有限公司总经理，同时任亚太经合组织工商理事会中国代表。他是中国计算机应用专业第一位博士，他当教授那年只有３３岁。刘积仁在国际计算机软件技术发展的潮流中，始终盯住国际学术和产业发展的前沿，在计算机网络协议方法学、分布式多媒体信息处理方法学及支撑环境和嵌入式实时软件开发环境等研究领域具有较高的学术造诣，他所领导的研究工作…     

基于UML的JAVA开发环境

随着计算机软件开发技术的不断发展，面向对象的开发技术已经基本取代了传统的结构化软件开发技术。与传统的结构化软件开发技术不同，面向对象技术提出了对象的封装、继承、多态性、对象的覆盖等方法，而传统的程序表示方法(如：框图、NS图等)，无法对面向对象这些新的特性加以描述表达。因此，面向对象技术的表达、面向对象技术的方法论也是面向对象技术必不可少的研究内容之一。     

论计算机科学与技术的发展趋势

随着当前科学技术的迅速发展,计算机应用也变得越来越普及。计算机诞生至今,对整个社会的发展进程也已经起了极大的推动作用。在不同的领域,例如:科学、文化、经济、政治等方面,都做出了不可磨灭的贡献。计算机已经渗透到生活中的方方面面,与人们的实际生活息息相关。该文主要探究计算机的发展历程,同时预测计算机科学跟技术在未来发展的趋势。     

我国信息产业发展与发达国家的差距

我国自从1958年开创计算机事业至今近40年,在计算机应用、科研、生产方面基本上建立了信息产业基础。从八十年代初期计算机产出量在世界计算机产出总量中不足0.3％,上升到1994年我国计算机信息产业已占世界计算机信息业的1.2％。目前我国已有15000多家企业从事信息企业的硬软件生产、销售及服务,计算机应用部门约有50多万从业人员,计算机信息业超过30万人就业,其中工程技术人员达10余万人。我国已具备了计算机信息产业的科研、设计、制造、软件开发、信息技术服务等产业基础。但是我国信息产业尚处于发展时间,与发达国家相比仍有较大的差距。     

新时期计算机软件开发技术的应用及发展趋势研究

社会的快速发展和科学技术的巨大进步为计算机技术的发展起到了积极的促进作用。当前计算机技术已经被人们运用到了生活和工作的各个方面,再加上网络技术、人工智能技术的不断发展,有效地促进了计算机软件开发技术水平的不断提升。该文对当前计算机软件开发应用和发展趋势进行了综述,以期对我国计算机领域的发展有所帮助。     

如何培养与市场需求接轨的计算机应用型人才

计算机的应用愈来愈普及,需要计算机应用人才的行业也越来越广泛,而从当前就读中职计算机应用专业的学生和学生的就业情况来看,计算机人才就业形式并不乐观,一方面企业招不到合适的计算机应用人才;另一方面就读计算机应用专业的学生就业不好,本文结合市场的需求及中职计算机专业人才培养过程中出现的一些问题,提出了如何培养中职计算机应用专业人才与市场需求接轨问题。     

基于协同创新的计算机类专业应用型人才培养模式探究

随着我国经济的迅猛发展,各行各业也都有了长足的进步,其中信息产业的快速发展为我国经济的发展提供了很大的支持,尤其是在进入到21世纪后,信息产业对我国发展的推动作用越来越大,所占的比重也越来越高。由于其快速发展,我国对计算机应用型人才需求量逐年增加,很多高校开设了计算机专业,但是由于对计算机类专业应用型人才的培养模式落后,其学生走向工作岗位之后并不能够满足社会需求,这就需要高校在培养计算机应用型人才的时候改变培养模式,适应社会发展的需要。     

浅析高职计算机应用技术专业教学的改革

通过分析高职院校计算机应用技术专业教育的教学特点，从如何培养计算机应用型人才的角度出发，对高职计算机应用技术专业教学中存在的不足进行了总结，并提出了几点改革设想。