论高校理想信念教育

大学生思想政治教育的目的是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人。本文从阐述大学生思想政治教育的内涵出发,进而分析思想政治教育中理想信念的作用以及形成,最后阐明应该如何加强大学生的理想信念教育。     

高校哲学课程的功能探析

哲学课程的功能体现在三个方面:一是传播哲学之智,二是促成转智成识,三是最终达成“笃于行“.只有明确了功能,并将这三种功能努力贯彻于哲学课堂教学中,才能改变哲学课程学生厌学、老师厌教的现状.     

论高校校园文化的教育功能

当前,高等教育的竞争已经越来越激烈。校园文化越来越成为高校增强吸引力、扩大影响力和提高竞争力的重要手段。增强高校校园文化的教育功能具有特殊的重要性。     

论社会转型时期的理想信念教育

理想信念教育是我们党的思想政治工作的核心内容 ,在当代社会转型时期对广大的共产党员和人民群众如何进行理想信念教育 ?结合现实 ,从理论问题、思路创新和基本对策等方面对这一问题加以回答。     

论高校档案的教育功能

高校档案是高校历史的真实记录。它包括了教学管理、科研等诸多方面的内容,它记述了高校的优良传统,反映了长期办学实践,它是社会文化教育的一个特殊阵地,具有较高层次的教育职能。高校档案的教育功能独具特色,教育形式多种多样,高校应结合实际情况重视、发挥、利用高校档案的教育功能。     

哲学视野中的教育功能

教育是一种复杂的社会现象, 交错着各种复杂的内外关系, 并且是动态的, 只有把它放到马克思主义哲学视野中进行分析, 才能全面地准确地认识它的功能, 才能搞清: 教育与经济、政治、文化科学的关系; 教育的主要功能是“才”, 还是“财”; 教育是一种社会公益事业, 还是一种产业; “教育产业化”为什么是错误的; 教育是一种什么样的消费等等关系和问题。只有唯物辩证地解决了这些既是理论又是实际的问题, 才能促进我国的社会主义教育事业更上一层楼, 为社会主义建设培养更多更好的优秀人才。     

发挥哲学课在高校素质教育中特有功能的思考

哲学是整个人文知识的核心，是全面提高学生素质必不可少的学科。然而当前高等学校为提高学生的综合素质开设其他诸多学科，却忽视了哲学对于青年人的教育功能。因此，在努力研究对哲学课程进行改革的同时，必须重视和发挥哲学在素质教育中所具有的特殊教育功能。     

论边防院校加强理想信念教育

理想信念是人生发展的内在动力,是战胜艰难险阻的精神支柱,重视和加强理想信念教育事关中华民族伟大复兴。边防院校作为培养边防官兵的沃土,在进行科学文化知识和军政素质培养的同时,更要立足现实,瞄准目标,强化理想信念教育,切实培养一批真正心系国家安全,心存边海防意识,心怀戍边卫国理想信念和奉献精神的钢铁卫士。     

红色家书融入高校理想信念教育"四位一体"模式探析

红色家书是红色时代的产物,对高校理想信念教育具有重要意义.本文充分挖掘红色家书的研究价值,以高校理想信念教育有效性调查为起点,凝练红色家书在高校理想信念教育中的功能,探寻其融入高校理想信念教育的结合点,参考《高校思政工作质量提升工程实施纲要》,研究红色家书融入高校理想信念教育"课程、实践、文化、网络"育人的"四位一体"...     

论加强高校图书馆的思想教育功能

思想教育功能在图书馆各功能中居于主导地位。分析了高校图书馆发挥思想教育功能的必要性，探讨了新时期为配合学校做好大学生的政治思想工作，充分发挥高校图书馆思想教育功能的对策。     

高校马克思主义哲学课教学改革的思考

高校马克思主义哲学的实际教学效果不尽如人意，其原因表面上看是哲学教学内容、教学方法及教学评价等方面的问题，就其根源其实在于哲学教学的知识化倾向，即哲学的教育观念问题。只有从转变教育观念入手，以人为本，真正体现哲学教学的人文关怀，才能在改革中取得实效。     

论当代大学生理想信念教育

理想信念是国家和民族生存、发展和振兴的精神支柱,是一个国家、一个民族的凝聚力和人们正确的世界观、人生观、价值观的集中体现。大学生是社会的晴雨表,是民族的希望,是祖国的栋梁。能否把他们培养为具有正确的理想信念的接班人,关系到我们社会主义事业的兴衰成败。本文从大学生理想信念教育的科学内涵、当前大学生思想政治现状及加强理想信念教育的重要性、创新大学生理想信念教育的途径三个方面来论述在当代加强大学生理想信念教育的重要性。     

对我国高校体育教育的哲学探析

高校体育教育在我国全民健身计划中占有极其重要的地位,确立以培养大学生科学的人体现、体育观、价值观为核心的教学指导思想,并努力构建高校体育学科体系是目前高校体育教育改革的关键所在。     

论高校图书馆的隐性教育及其功能

阐述了图书馆隐性教育概念,分析了高校图书馆隐性教育的基本内涵、特征及功能。     

发挥哲学课在高校素质教育中特有功能的思考

哲学是整个人文知识的核心,是全面提高学生素质必不可少的学科。然而当前高等学校为提高学生的综合素质开设其他诸多学科,却忽视了哲学对于青年人的教育功能。因此,在努力研究对哲学课程进行改革的同时,必须重视和发挥哲学在素质教育中所具有的特殊教育功能。     

论高校校报的思想政治教育功能

高校校报是高校加强思想政治教育和开展新闻宣传工作的重要阵地,是传播社会主义先进文化和精神文明建设成果的重要载体。本文对校报在思想政治教育的优势、功能进行了研究和论述,并就如何切实加强高校校报的思想政治教育功能做了积极探索。     

论高校党员教师党性教育的着力点

本文阐述了加强高校党员教师党性教育的重要性和必要性，从理想信念、理论素养和宗旨教育三个方面提出了党性教育工作的基本思路。     

当代大学生理想信念教育有效性弱化探因

对理想信念教育有效性问题的研究,是当前学术界的热点和难点。在市场经济条件下,当前的理想信念教育有效性存在弱化的现象。影响大学生理想信念教育有效性实现的因素是错综复杂的：受教育者自身对理想信念信仰的“认知”程度、科技发展的并化作用制约和影响了理想信念教育的有效性;长期以来教育者在教育过程中忽视理想信念教育的个体价值。这是理想信念教育有效性弱化的根源所在。     

思政课教师在大学生理想信念教育中的作用

理想信念教育是民办高校大学生价值观塑造的重要组成部分。在社会主义市场经济飞速发展的今天,如何对民办高校大学生的价值观塑造给予正确的引导以及加强对民办高校大学生的理想信念教育显得尤为重要。该文从民办高校思政课以及思政课教师的角度切入,重点分析了其在大学生理想信念教育中应有的地位和作用。思政课教师只有通过让学生＂亲其师而信其道＂,才能使学生发自内心地愿意接受社会主义核心价值观教育,从而树立正确的世界观、人生观、价值观。     

略论加强坚定共产主义理想信念教育的措施

采取有效措施加强坚定共产主义理想信念教育,开展以理想信念教育为核心的党建思想政治工作,是高校党组织和党务工作者在新时期担负的艰巨任务.通过教育,不断提高高校全体党员的思想政治素质,加强党性锻炼,从而促进学校形成良好的政治空气,保证学校正确的政治方向.