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基于信息素养培养的文检课教学改革与实践 总被引:3,自引:0,他引:3
石德万 《科技情报开发与经济》2007,17(31):214-215
根据文检课所面临的挑战,提出对文检课教学目标和教学内容进行改革的思路。从提高学生的信息意识和信息能力的角度阐述了改革的实施情况。指出要把文检课建成培养学生信息素养的素质课,既要提高教师本身的素质,讲究教学的方法,选择合适的实践课题,又要重视学生信息的分析研究和综合利用能力的培养。 相似文献
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夏亚云 《济南大学学报(自然科学版)》1993,(3)
文献检索课(简称文检课)的教学任务是对正在接受高等教育的在校学生进行信息意识的教育,它应当包括两个方面:一是对学生进行信息观念的教育;二是对学生进行文检知识与技能的教育。但目前文检课教学中往往忽视对学生进行信息观念的教育,而偏重于对学生进行文检知识与技能的教育。这样导致的结果是学生即使学到了文检知识与技能,也没有利 相似文献
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赵雪红 《科技情报开发与经济》2010,20(22):26-28
在高校课程改革的大背景下,文检课教师职业素养的提高更显其重要。分析了当前文检课教师职业素养现状,指出了文检课教师在角色意识、知识结构和教学能力方面的不足之处,提出了文检课教师提高职业素养的途径。 相似文献
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阐述了将文检教学融入专业教学中的意义,指出采用信息助教法,结合专业课程采用不同的教学方法,不仅能提高学生的信息素养,还能提高文检课教师的技能。 相似文献
6.
吕海鹏 《温州大学学报(自然科学版)》1989,(3)
近几年来,培养大学生情报意识,作为适应高校教育改革的一项重要内容,已被越来越多的人所重视。开设文献检索与利用课(以下简称“文检课”)的院校逐年增多。据统计,1986年全国已有532所院校开设“文检课”,听课人数达22万余人,拥有专职教师325人,兼职教师1280人。毋庸置疑,开设“文检课”对于大学生掌握文献检索和利用的技能,培养他们的情报意识有着重要的作用,但“文检课”只教以技能,而不论及为什么要掌握这种技 相似文献
7.
董艳宏 《科技情报开发与经济》2009,19(2)
通过对文检课教学过程中隐性知识的流动、共享障碍因素的分析,指出文检课案例教学能够与隐性知识的特征实现良好契合,阐述了如何完善文检课案例教学. 相似文献
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基于网络辅助的文检课专业整合教学,就是在文检课的教学中运用综合性学习理念,结合课程教学网站的运用,积极引导学生探究与自身学科课程或专业相关的科研课题,通过丰富学生的科研体验,有效地培养学生的创新能力、专业信息素养和科学研究素养等的教学模式. 相似文献
9.
宋西贵 《科技情报开发与经济》2013,23(12):15-17
高校图书馆是开展信息素质教育的主要机构。介绍了国外信息素质教育的先进经验,结合我国信息素质教育现状,通过对学生信息素质调查数据分析,提出了改革文检课教学的措施和对策。 相似文献
10.
吴红霞 《科技情报开发与经济》2006,16(10):254-255
详释了高校素质教育的基本内涵与目标,分析了文检课与素质教育的关系以及对素质教育的作用,指出了在新的时代背景下文检课教学内容选择的重点及原则,并构建了与文检课相适应的教学内容体系。 相似文献
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师范专科学校“文检课”教学现状及对策①阚宏鸣文献检索课是为适应社会的发展,时代的需求,培养学生在当今信息社会中的情报意识,掌握获取和利用文献情报的技能而开设的。师范院校的学生,明天的教师,具备“授人以渔”的文献检索知识,其功效不仅有助于自己的读书治学... 相似文献
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针对CJFD实习课教学中发现的问题,谈了文献检索课教学的体会,指出文检课应注重信息意识的培养,加强信息基础理论教学,强化实习环节,扩大信息素质教育对象等。 相似文献
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阐述了项目教学法对文检课改革的意义,构思了项目教学法应用于文检课的项目设计和情境设计,提出了多元化的考核方案,以完成本门课程学习,从而达到培养学生自主学习能力、信息检索能力,提高学生信息素养的目的。 相似文献
16.
胡定宇 《上饶师范学院学报》1990,(Z1)
《文献检索与利用课》(以下简称《文检课》)作为一门治学的方法课在高校越来越受到重视,并有了一定的基础。全国有不少师专学校也开设了《文检课》。本文就师专开设《文检课》的必要性,以及针对师专的特点应采取的对策谈几点看法,求正于行家。 相似文献
17.
信息素质作为人的基本素质,包括信息意识、信息道德、信息观念等内容。要想提升学生的信息素质,文检课教师自身的信息素质首先要全面发展。二者相互协调,才能实现教与学的统一。 相似文献
18.
把素质教育渗透到“文检课”教学之中 总被引:1,自引:0,他引:1
“文检课”是增强学生自学能力和独立研究能力的一门方法课,在教学实践中要渗透政治思想品行教育,处理好教与学的关系,因材施教,发展学生个性,以适应素质教育的需要。 相似文献
19.
范志武 《科技情报开发与经济》2007,17(17):7-9
以哈尔滨工程大学图书馆为例,选取该校大学生文献检索课实习报告为样本,运用定量方法分析了大学生信息素质状况,通过数据分析,反映了学习文检课后大学生对信息素质重要性认识的改变,提出了信息素质教育的发展思路。 相似文献
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对北京工业大学"文献检索课"面授为主、网络教学为辅的教学模式中存在的主要问题进行了分析,提出了一种新的网络教学模式,阐述了基于THEOL教学平台实施文检课网络教学的实践,介绍了基于THEOL教学平台的文检课的构建流程、教学内容、试题库等网络教学资源。 相似文献