浅谈博物馆文化理念更新

博物馆展示陈列是博物馆教育大众、实现其社会功能的主要手段。随着社会的发展，大众知识水平及欣赏水平的的变化和提高，博物馆陈列设计理念也相应有所变化。现今的博物馆已不是获取知识的有限手段之一，人们对博物馆的期望已不仅仅满足其观赏藏品和储存知识的功能，还需要发挥文化交流功能和教育功能以及作为人们娱乐和休闲的场所。这就要求人们必须更好地更新博物馆陈列理念，并利用现代高科技手段，不断加强藏品内部联系的研究，充分体现“人本主义”和“精品意识”，以满足大众的文化需求。为此，笔者试就博物馆的历史发展，博物馆文化理念更新内容、方法和途径等方面内容谈谈自己一些粗浅的见解。     

浅谈免费开放与博物馆发展

博物馆是陈列、展示、宣传人类文化和自然遗存的重要场所,是国民教育体系的重要组成部分。本文主要从博物馆免费开放的意义,基层博物馆面临的挑战和对策等方面论述了博物馆免费开放给我国博物馆事业带来的发展与机遇。     

潮宏基首饰博物馆科普教育基地

正2016月5月,市科协授予潮宏基首饰博物馆为汕头市科普教育基地,博物馆占地面积2200平方米,分为风雨桥展区、汉族展区、少数民族展区和现代展区四大区。博物馆陈列着中国古代及近现代仿制工艺品、历史遗珍等各种琳琅满目的收藏品,生动地展示了中国珠宝首饰的历史、文化、工艺技术以及文物背后的故事,是公众领略中华珠宝     

以科学发展观为指导,提升博物馆的整体水平

博物馆是公共文化服务体系的重要组成部分,如何以科学发展观为指导,提高博物馆的服务质量和服务水平.文章认为首先必须坚持以人为本,培养一支高素质、高水平的文博专业人才,以满足不同群体的需求.举办形式多样、内容新颖的各项陈列展览和各类宣传活动.其次,把博物馆办成社会实践基地、教学实践基地、爱国主义教育基地,使博物馆最大限度地发挥教育职能作用,普及文物知识,了解传承中华民族灿烂的历史文化.再次,博物馆自身要提升整体服务水平,办好各类陈列展览,丰富展示内容.提升科研水平,来满足大众的需求.处处以观展为重,树立“以人为本”的理念.始终把广大群众的需求放在首位,不断推出观众喜欢的、高尚的、美好的精神产品,使博物馆融入社会,与社会和谐发展.     

浅谈现代博物馆装饰材料的运用

目前在我国,随着经济的不断增长,人民物质生活水平的不断提高,博物馆事业也得到了长足的发展。与此同时,博物馆的陈列展示装饰手段也已经进入到了一个多样化的新时期。尤其是装饰材料品种的丰富和繁荣,已经为我们的陈列设计人员提供了广阔的思维空间和无穷尽的展示舞台。这些装饰材料的选用,既能完美地准确生动地表现出陈列服务;同时又能极大地改善和丰富陈列展示的空间环境。     

浅谈博物馆与青少年教育

教育与服务是博物馆的主要社会职能，在青少年的素质教育中应发挥重要作用。博物馆可以通过基本陈列或其他形式，向青少年宣传展示文物精品，增强他们的爱国情感，使之感觉上升华为对本土的热爱之情；结合时代背景，弘扬民族精神，以精英的人格力量去感染青少年，引导青少年树立正确的人生观、价值观；强博物馆与学校的联系与沟通，与学校联手互动，让学生在参与、体验中继承传统文化，培养孩子们对中国传统文化的认同感；吸引青少年参加博物馆的活动，增强他们的集体感、荣誉感，使之在集体生活中丰富自己的情感，陶冶情操，历练胆识。     

博物馆陈列展览的几点思考

博物馆陈列要由为"物"服务向为"人"服务转变,博物馆必须考虑观众的意愿,主动融入社会,拉近与公众的距离,增强亲和力,用优质的陈列展览和服务吸引观众,增强陈列展示的可看性、互动性、通俗性,满足社会大众的精神需求。本文提出博物馆陈列主题要贴近观众,博物馆陈列内容要满足观众,博物馆陈列形式要吸引观众的建议。     

科技馆展品设计的一般原则

在科学技术类博物馆和科学教育理念的互动发展过程中，适合学习心理和教育特点的博物馆展品的展示内容和形式，曾经在漫长的时期内徘徊不前，无所突破。虽然博物馆展品的公众教育功能逐渐得到不断认识和强化，博物馆也逐渐成为学生的校外课堂和实现科学教育的重要补充，但数量巨大的藏品、封闭呆板的陈列、专业晦涩的说明往往给想要了解有关知识的观众设置了大量的障碍。     

浅谈博物馆的陈列设计艺术

博物馆作为社会教育系统和文化系统的一部分.形象地反映了社会历史、自然历史、科学技术及艺术传统,是社会教育的重要组成部分.在提高市民的人文素质、文化品味和审美情趣等方面有着不容忽视的地位和作用.博物馆的陈列设计体现了博物馆馆藏品、科学研究、管理工作、现代化手段和工作人员素质等多方面的水平.是综合衡量一个博物馆等级和水平的重要标志.为广大群众提供质量高、内容丰富多彩、形式多种多样、寓教于乐的精神食粮,既是新世纪博物馆的发展方向,也是陈列设计的发展方向.     

甘肃省博物馆运营管理中的科技应用

博物馆与现代科技的融合程度日益加深,主要集中地体现在博物馆藏品管理、文物科技保护、陈列展览展示、观众互动服务中大量高新科技的运用。此外,甘肃省在博物馆安全防范体系、库房管理、数字博物馆、数字图书馆、办公自动化、建筑智能化等方面都涉及到高新科技的应用。     

博物馆助力城市形象塑造——以东莞民办产业配套类博物馆为例

城市形象是城市竞争的文化资本,公共博物馆是城市文化的展示场所。东莞制造业导向型的产业结构孕育了东莞以民办产业配套类博物馆为主的城市博物馆体系。东莞民办产业配套类博物馆存在忽视公众需求、陈列单元不丰富、各博物馆间联系交流较少、知名度不高等问题。只有开展博物馆集群化运营、重视公众需求,才能使这些博物馆发挥出建构城市文化生态系统、消解东莞城市负面形象、助力国家历史文化名城的申办等衍生功能。     

北京古代建筑博物馆

北京古代建筑博物馆座落于北京先农坛内,是一座以中国传统建筑为依托的,面向广大观众宣传普及中国古建知识的专题性博物馆。《中国古代建筑展》和《北京先农坛历史文化展》是北京古代建筑博物馆的基本陈列,前者介绍了中国古代建筑的历史、类型、精湛的建筑技术及辉煌的艺术成就,后者展示了明清北京先农坛500多年历史的沧桑变化。古老的传统建筑为中华民族不断繁衍生息提供了最基本的物质基础,在有限的古代建筑中蕴涵着无限的建筑文化。为更好地向广大观众和青少年展示中国传统建筑文化的深刻内涵,近年来,北京古代建筑博物馆推出了一系列可供…     

计算机技术在博物馆陈列设计中的应用

随着时代的进步.现代科学技术的发展日新月异,网络技术、计算机图形设计和多媒体技术的应用越来越普及.在博物馆的陈列设计中有机地运用高科技手段,对于博物馆的管理者和陈列设计的专业人员都是全新的课题.各类计算机图形处理技术和软件充分应用,贯穿于博物馆陈列设计的各个方面.更新陈列设计理念,寻求丰富多彩的陈列表现形式,更好地服务观众,是新世纪博物馆陈列设计发展的新方向.     

多媒体技术在晋祠博物馆陈列中的应用构想

博物馆是集征集、典藏、陈列和研究功能于一体的场所。各家博物馆陈列展示手段不尽相同，晋祠博物馆因其特殊性陈列方式有所局限。但因其有独特的资源，充分发掘结合多媒体技术可以实现独有的展览内容和陈展方式，将给晋祠博物馆带来新的发展机遇。     

基于儿童视角下的博物馆教育活动研究

近年来,随着人们对博物馆概念的认知逐渐深入,教育逐渐取代研究成为博物馆的首要目的和功能,博物馆儿童教育也随之成为国内博物馆关注和实践的热点之一。儿童、青少年作为国家的未来和希望,是教育的重点对象,鉴于博物馆自身的直观性、非强制性等特点,加上馆内巨大的文化实物资源,使博物馆在教育方面有着学校教育无可取代的地位。我国博物馆儿童教育项目的发展缓慢,在研究中往往容易忽视来自儿童内心的发声,对于深入、系统了解儿童视角下的博物馆教育活动研究比较欠缺。基于此,从儿童本人的观点出发对创设支持性的博物馆教育进行研究,对国内外博物馆儿童教育活动现状进行梳理,提出基于儿童视角下的博物馆儿童教育活动的维度模型,包括教育空间、教育形式、教育主题等,以铜陵市博物馆儿童教育活动为案例载体,选取160个儿童,对整场活动下的儿童进行访谈,统计分析来自于儿童视角对教育活动的感知和倾诉,并作出活动打分,以此为博物馆教育活动策划提供有效参考借鉴。     

博物馆展示的生态设计探析

博物馆是一个国家或地区的“文化基因”，是集收藏、教育、旅游等功能于一体的场所。博物馆展示设计是现代展示设计的主要领域之一，在生态理念日益普及的当今时代，对生态与可持续发展的关注将是博物馆展示设计的核。趋势之一。本文阐述了博物馆展示生态设计的重要性以及生态设计的缘起，并结合生态典型实例对博物馆展示的生态设计内容及方法做了初步探讨。     

博物馆教育职能的发展研究

博物馆教育职能是博物馆的基本功能之一,随着社会的发展而不断发展变化。博物馆工作要跟上时代发展的步伐,通过对博物馆的陈列设计进行改进、对讲解工作进行改进等途径、使博物馆教育职能得到更好的发挥。     

博物馆藏书建设研究

博物馆藏书建设,是博物馆一切业务活动的主要物质基础和平台,是促进博物馆学术研究、陈列展示等工作的先决条件,也是提高博物馆科研人员和服务人员科研水平及业务水平的重要基础,当前越来越多的博物馆都已把馆藏图书建设放在本馆发展的重要位置上。本文将以博物馆藏书建设为主题,对博物馆图书资料购置提出一些浅薄建议。     

重庆自然博物馆新馆陈列展示在传承中的创新突破

回顾重庆自然博物馆老馆科学发展的历史,简要阐述博物馆应从运行、管理、服务、办展、科普活动等方面提高创新能力,以促使新馆陈列展示在继承中的发扬、创新与发展。     

信息化时代下博物馆的发展——以佛山市祖庙博物馆为例

现代博物馆作为收藏、研究、陈列展览以及各项文化遗产的单位,完全有责任采用各种前沿展示技术,还必须考虑到所运用的技术手段、设备与所要表现的历史文化内容,物件价值互相融合。需要通过对视频、音频、动画、图片、文字等媒体加以组合应用,深度挖掘对象所蕴含的背景、意义,实现普通陈列手段难以做到的动态展览形式,促进观众视觉、听觉及其他感官和行为的配合。通过使用数字博物馆、多媒体、网站、宣传彩页等宣传手段向公众提供服务,把文物做＂活＂,让游客能够跨越时空体验文物的历史与价值。