浅谈博物馆的陈列展示设计

一、前言 博物馆的起源是一个至今为止仍存在很大争议的课题。有多数人认为世界上最早的博物馆应是公元前古希腊神殿—特菲尔.奥林帕斯殿的一座保存各种战利品和雕塑的收藏室;也有人认为古希腊的柏拉图学园和亚里士多德的讲学堂为最早的博物馆;还有的人认为是亚历山大城建立了世界上第一个博物馆。     

多媒体技术在博物馆陈列展示中的运用及发展

文章系统地介绍了多媒体技术以及目前多媒体技术在博物馆陈列展示中的运用情况。     

关于博物馆展览空间的关系探讨

对于一般建筑空间的容纳性,展示空间同时应恰当地凸显出交流性与艺术性。交流性是展示功能的必然要求,而艺术性则是展示空间的自身要求,也是观众的不自觉的要求。     

浅谈博物馆的陈列设计艺术

博物馆作为社会教育系统和文化系统的一部分.形象地反映了社会历史、自然历史、科学技术及艺术传统,是社会教育的重要组成部分.在提高市民的人文素质、文化品味和审美情趣等方面有着不容忽视的地位和作用.博物馆的陈列设计体现了博物馆馆藏品、科学研究、管理工作、现代化手段和工作人员素质等多方面的水平.是综合衡量一个博物馆等级和水平的重要标志.为广大群众提供质量高、内容丰富多彩、形式多种多样、寓教于乐的精神食粮,既是新世纪博物馆的发展方向,也是陈列设计的发展方向.     

甘肃博物馆展示资源与陈列技术探讨

本文从甘肃博物馆的性质和现状出发,结合21世纪博物馆环境设计理念转变,就如何在新环境和＂旧文物＂之间获得最有效的结合,突出历史特色、地方特色、民族特色进行了有益探索,以期在新条件下实现陈列资源的有效展示。     

重庆自然博物馆新馆陈列展示在传承中的创新突破

回顾重庆自然博物馆老馆科学发展的历史,简要阐述博物馆应从运行、管理、服务、办展、科普活动等方面提高创新能力,以促使新馆陈列展示在继承中的发扬、创新与发展。     

博物馆展览的陈列设计问题分析

当今博物馆体系内的主要弊病是形式相互雷同,很少有创新和个性,不管是临时展览或是基本陈列,由于对自己的地域特色或文物特点缺乏足够了解与研究,从而使设计的依据趋于通俗,形式的构思非常局限。本文就如何营造展厅气氛,如何创造良好的展示效果,陈列设计中现代科技的运用几方面提出一些建议。     

博物馆展示的生态设计探析

博物馆是一个国家或地区的“文化基因”，是集收藏、教育、旅游等功能于一体的场所。博物馆展示设计是现代展示设计的主要领域之一，在生态理念日益普及的当今时代，对生态与可持续发展的关注将是博物馆展示设计的核。趋势之一。本文阐述了博物馆展示生态设计的重要性以及生态设计的缘起，并结合生态典型实例对博物馆展示的生态设计内容及方法做了初步探讨。     

博物馆陈列展览的几点思考

博物馆陈列要由为物服务向为人服务转变,博物馆必须考虑观众的意愿,主动融入社会,拉近与公众的距离,增强亲和力,用优质的陈列展览和服务吸引观众,增强陈列展示的可看性、互动性、通俗性,满足社会大众的精神需求。本文提出博物馆陈列主题要贴近观众,博物馆陈列内容要满足观众,博物馆陈列形式要吸引观众的建议。     

重庆自然博物馆新馆陈列展示在传承中的创新突破

回顾重庆自然博物馆老馆科学发展的历史,简要阐述博物馆应从运行、管理、服务、办展、科普活动等方面提高创新能力,以促使新馆陈列展示在继承中的发扬、创新与发展。     

静态陈列亦有良好展示效果——澳大利亚航空博物馆给我们的启示

笔者作为一名航空科普工作者，在2006年7月赴澳大利亚考察了几所航空博物馆。通过与澳大利亚航空博物馆的零距离接触，感受到它们以自己的特色，吸引大量游客的参观，受到游客的喜爱。现在业界有一种观点，即认为在科技博物馆中静态陈列式展品已落伍。然而笔者所见的这几所澳大利亚航空博物馆，其展品恰恰以静态陈列为主，它们以其独特的构思，巧妙的设计，保证了良好的展示效果，令人观后感受颇深，受益非浅。     

从西安烈士纪念馆场馆布置谈博物馆陈列策划与设计

以西安烈士纪念馆场馆布置为例,从五个方面阐述了博物馆陈列策划与设计.     

全民阅读时代图书馆图书展示与陈列的人性化设计

分析了图书馆图书展示与陈列设计中存在的问题,从人体工程学、环境心理学、图书摆放造型、关注弱势群体4个方面对图书馆图书展示与陈列进行了人性化设计。     

试论博物馆民俗陈列展览应树立的几种意识

紧随时代的前进与社会的发展搞好民俗陈列展览,是博物馆必须面对的永恒课题。陈列展览应注重提高文化含量,增强市场开拓意识,注重效益。我们在设计陈列展览的时候,无论是内容或形式,都应该从“个性”出发,选取最佳的陈列语言。     

浅谈展示设计中的技法应用

展示设计艺术是一门多学科交叉与融合的综合性艺术。作为综合艺术的展示设计,首先,有着作为艺术设计学科的普遍共性;其次,展示设计应强调心理因素作用和把握展示空间自律性的方法,以及掌握相关符号语言正确应用的技法,使该艺术设计能有效地运用到社会实践中去,发挥其更高的艺术和经济价值。     

浅谈基层博物馆陈列展览的策划和实施

基层博物馆策划实施一个高品质的陈列展览,必须与时俱进、创新理念,充分运用艺术手段,准确选择体现地方文化特色的主题,组织专业人员精心编写陈列大纲,深入挖掘文物所具有的丰富思想内涵和艺术魅力,在陈列的形式和内容上狠下工夫,设计推出具有强烈艺术形象的一流展览,来赢得观众的喜爱和社会的关注,从而更好地为社会公众服务。     

博物馆物的展示功能解读

博物馆物是历史变迁的真实证物.物的内涵是随着社会发展和需求而逐步向多元化延伸.博物馆的核心功能就是对自然、人类文化遗存的研究和解读,折射出现实社会物质与精神活动,体现博物馆的社会价值.物是博物馆传承文化的物质载体和立馆之本,它具有解读社会生活和文化的功能.本文通过对博物馆物的展示服务功能进行解读:以物为信息载体发挥出为社会发展服务的功效,以满足观众需求和吸引更多的观众为宗旨.通过对物的内涵传达,使蕴藏在"物"中的理为公众鉴赏和解读,博物馆对文化的传承作用、教育意义才能得到体现.     

服装展示与陈列设计的特征性研究

文章就服装展示与陈列设计在销售终端所体现的隐性和显性功能分别进行了论述,指出服装展示与陈列设计对品牌形象提升及产品销售的双重功能,以及与零售终端相关联的事务,并根据实践总结了一些可借鉴的实际操作方法.     

展示空间无障碍细部构造设计初探

本文从人文关怀的角度,对展示空间无障碍细部构造设计进行探讨,为残疾人、老年人等弱势人群提供最大方便,使其能平等充分地参与社会物质文化生活。     

基于儿童视角下的博物馆教育活动研究

近年来,随着人们对博物馆概念的认知逐渐深入,教育逐渐取代研究成为博物馆的首要目的和功能,博物馆儿童教育也随之成为国内博物馆关注和实践的热点之一。儿童、青少年作为国家的未来和希望,是教育的重点对象,鉴于博物馆自身的直观性、非强制性等特点,加上馆内巨大的文化实物资源,使博物馆在教育方面有着学校教育无可取代的地位。我国博物馆儿童教育项目的发展缓慢,在研究中往往容易忽视来自儿童内心的发声,对于深入、系统了解儿童视角下的博物馆教育活动研究比较欠缺。基于此,从儿童本人的观点出发对创设支持性的博物馆教育进行研究,对国内外博物馆儿童教育活动现状进行梳理,提出基于儿童视角下的博物馆儿童教育活动的维度模型,包括教育空间、教育形式、教育主题等,以铜陵市博物馆儿童教育活动为案例载体,选取160个儿童,对整场活动下的儿童进行访谈,统计分析来自于儿童视角对教育活动的感知和倾诉,并作出活动打分,以此为博物馆教育活动策划提供有效参考借鉴。