如何培养学生唱歌的自信心

音乐的放松可以带走烦恼，音乐的悠扬可以带动心弦，音乐的丰富可以感动生活，这就是音乐的力量。当代教育要求音乐以课程的形式进入教学，这既是为了让学生们接触到系统的音乐知识，也是为了陶冶学生们的情操。作为小学音乐教师，我希望能将音乐的正能量传递给学生们，让他们在音乐的学习中快乐自信地成长。而本文主要针对如何培养学生们唱歌的自信展开阐述。     

观察蜗牛的启示

兴趣是人的一种心理现象，是指一个人认识与掌握某种现象、事物或参与某项活动，具有积极情绪的一种心理倾向。一节有趣的观察活动课，能让同学们有持久的浓厚的学习兴趣，能让学生们学有所得、学有所乐；让学生们在活动中体验，在体验中获得真知。     

测量学实习课程设计中的教学探讨

在地质勘探和矿山开采工作的各个阶段，都需要专门的测量工作。因此，我校测绘学课程是地勘专业的骨干课程之一，不仅要求学生们掌握具体的理论知识，也要求学生们具有很强的实践操作能力。要求学生掌握测绘仪器的具体操作，如水准仪、经纬仪、全站仪、GPS等；也要求学生具有绘图和识图能力。并且学习的目的是能解决实际问题，因此需对测量学的实习课程进行精心设计，以培养学生的实际操作能力。为了完成教学任务，应进行如下教学探讨。     

浅谈技工学校有操作技能教师在教学中的优势

提具有操作技能的教师，因为有在生产一线工作经历，能将生产一线的生产环境、生产作业流程、生产设备及生产操作，结合教材上的理论，利用丰富的教学经验，在教学中教给学生，使技工学校学生们在走出校门前，就能熟悉生产一线，掌握一定的操作技能，帮助学生就业时有优势，以后在企业一线提高操作技能水平，打好基础。     

谈历史故事在初中历史教学中的运用

历史课堂上，最能激发学生兴趣的往往是经过长时间积淀的历史故事。历史故事既能强化教学主题，又能将学生们引领到“乐学”的境界。讲述什么样的历史故事，怎样讲述历史故事，是我们在课前准备、课堂教学、课后反思中多次实践并深入思考的问题。     

如何把项目教学法运用在高职英语教学中

“项目教学法”是一种典型的以学生为中心的教学法。本文通过对项目教学法的理解，结合高职学生的学习特点，时该教学法在高职学生英语教学法的必要性、应用以及在教学中得到的一些启示做了剖析，从而使老师们能在自己的课堂上能熟练的、灵活的运用此法，达到与以往不同的教学效果。     

学生参与作文评改的实践与思考

文章从掌握理论、利用范文、订立标准、评改形式的多样性、审美角度等五方面谈学生参与作文评改的实践和操作。这咱教学如能恰当地使用，它的好处在于让学生真正成为学习上的主体，并且激发起学生写作的兴趣，提高学生们的写作水平。     

谈爱生之情

班主任首先要热爱班上每一位学生，不管是好生、差生，尤其是差生，更要进一步增加感情的投入，给予慈母般的爱。其次，要以人为本，尊重学生。教育学生时注意方法、方式，发现他们身上的闪光点，点燃他们身上的希望之火，使学生们都能健康茁壮地成长。     

小学语文教学方法浅谈

语文是人们进行交流时使用的一种语言工具，学好语文有利于培养学生们的文学素养，提高学生们的交流沟通能力。作为一名中国人，语文在任何时期都理应是我们学习中最重要的一门学科。学好语文是学好其他科目的基础，语文能力的高低能直接影响到对其他学科的理解。     

第二课堂在学生成才过程中的作用

第二课堂在学生成才过程中的作用是：给青年学生提供知识，提供实践场所，提供了解社会的方便，提供锻炼自体的条件，使学生们增长才能本领，成为能为社会主义现代化事业作贡献的人才。     

绿色小菜园

去年新学期伊始，在教室门前的花坛里偶然萌发出一棵小菜苗。它的出现，引起了学生们极大的兴趣。学生们像对待小宝宝一样呵护着它的成长，浇水、除草，甚至有的学生还从家中带来了肥料……小菜苗在孩子们期盼的目光中一天天地长大。孩子们也一天天地兴奋起来，因为他们已经能分辨出这是一棵小白菜苗。随着小菜苗一天天地长大，     

把“爱”说出口——《给女儿的一封信》教学案例

初中学生正值青春期，对爱情有了朦屁的意识，然而绝大部分初中老师对“爱情”这个话题往往避而不谈。久而久之，由于缺乏正确的引导教育，学生们在爱情的大海上速失了方向。本文作者选取了自己在教学《给女儿的一封信》时的一个片断，加以描述，并进行反思，提出了“把爱说出口”的观点，希望老师们能通过语文课堂教学让学生受到正确的爱情观教育。     

高校体育教学中定向运动的实际运用

定向运动由于其具有综合性、惊险性、刺激性而独具魅力，能强健体魄，娱乐身心，而且更注重果断性、生存能力、独立思考能力等特点，已逐渐受到了广大体育教育工作者和学生们的欢迎。     

小学英语课堂教学情境创设策略研究

小学生们在刚刚接触英语时,学习英语比较费劲,并不能很容易地理解单词和句型,死记硬背、强行给学生灌输知识是不能提高学生的理解能力的。最能提高学生们理解能力的方法是将英语的学习内容融入生活当中,有效提高了学生们的学习效率,能让他们更加轻松地记住单词和句型。要想实现此方法,老师可以采取新的教学方式-创设情景进行教学,这种新的教学方式可以大幅度提高学生们在课堂上的热情。     

多媒体课件在语文教学中的作用

随着现代科学技术的发展，运用多媒体这种人类最新的科技成果实现教学目标的理想是当前教育战线上的教师们所一直追求的，并以一种必然趋势正在逐步实现。运用多媒体教学既能优化教学环境，激发学生的求知欲望，又能激发学生的学习兴趣，突出学生的主体地位。     

浅谈会计教学中的职业道德教育

文章通过会计课堂上学生提出的“如何作假账”的问题，引出今年会计职业道德的缺失问题。并且探讨了在学校教育中如何能更好的引导学生们树立起良好的会计职业道德。     

对职业院校“90后”学生管理的几点思索

我们知道，职业院校学生管理是一件非常复杂、繁琐的工作，当我们面对90后的学生们的时候，管理的难度会更大。可是如何做好90后学生们的管理工作呢，这就需要我们针对当前学生管理中存在的问题，及时的寻求恰当的管理手段，只有这样才会帮助我们不断的优化管理手段，进一步提高管理的效率。如今，随着思想的逐步开放，学生们遇到的问题将会越多，因此，学生管理工作也就显得越重要。     

一切景语皆情语--浅析朱自清散文中的景情描写

近年高考语文试题，不管是四川卷还是全国卷，都非常重视现代文阅读的考察，而现代文阅读的考察又以散文考察为重点和难点。因此，如何指导散文教学就成为语文教师的重中之重，本文就散文写作手法之一：情景交融，借景抒情谈谈自己的见解，希望能有助于学生们对散文的阅读和教师们的教学。     

提高独立学院学生考取硕士研究生的方法思考

随着经济和社会的不断发展，大学生在毕业前是选择就业还是升学成为很多学生都要面临的一个重要课题。本文结合工作中的点滴细节和实际，综合分析了独立学院学生在考取硕士研究生过程中的经验和方法，希望能起到抛砖引玉的作用，为准备考研的学生增加备考的信心，也为同行们提供一个参考。     

在大班教学中使用交际活动的技巧

哈漠认为：“交际活动所显示的特点在于它是人们想要进行交际的一种延续形式。设法使学生投入交际活动既可使他们有交际的愿望，又可使他们有目地地投入到各种语言的使用中去。”交际活动在语言教学中被广泛地使用，目的在于促使学生在脱离教师的情况下独立而流畅地使用语言．因而我们说交际的真正目的就是使用语言。而“流畅”是交际语言教学中最重要的一个部分。当学生有了想要表达自己思想的意愿时，交际活动能帮助他们实现这一愿望。这些活动的焦点在于学生们要说什么，而不是他们怎么说。学生能为自己要说的话题作出选择，同时地们会变…