关于自学考试的几个问题研究

通过自学考试的关键是要端正学习态度，讲究学习方法，合理选择专业和课程，加强考前准备和考后总结。提高应考技巧。     

基于耗散结构理论的电大考试系统的分析与思考

毋庸置疑,电大传统的考试方式在保证教学质量和维护考试公平方面发挥了积极的作用,但同时也逐渐凸现出考试失效和诚信危机等问题.作者以耗散结构理论为研究视角,分析了电大考试系统的现状与亟待解决的问题,并对电大考试系统有序发展之路进行了初步的探讨:应该在形成性考核中融入综合评价等柔性机制以取代目前的与考试差别不大的刚性分数;要对终结性考试的制度和模式进行必要的改革;同时还要加强考后的分析及反馈工作.     

如何讲解试卷做好前后总结

在教学过程中,考试后的讲解,是考试的继续,是教学工作中的组成部分,考后认真讲解,让学生了解自己的知识、能力水平,以便发扬成绩,纠正错误施补缺陷,激发求知欲望,提高分析问题和解决问题的能力。     

内蒙古民族大学临床医学院学生考试焦虑调查分析

为了解医学生考试焦虑水平及其影响因素,应用焦虑症状量表(SAS),对内蒙古民族大学临床医学院学生考试焦虑状态进行调查,以SAS>45为界值.结果显示,考前SAS均分和焦虑罹患率均高于考后,不同年级间的焦虑罹患率也有一定差异.     

改革英语传统考试方法之我见

以往学员的英语学期期末考试,都是"一锤定音"的传统模式,从教学实践来看它有很多弊端.尝试了"三合一"的复合式考试,用传统的学期末考试、口试结合课堂提问及阶段性测试三部分按一定比例计人期末总成绩,综合衡量学员的一学期学习情况.同时,为提高考试的效度,提出了要重视命题管理、考前辅导、考后分析等相关的一系列问题.     

浅谈如何优化普通高等学校考试管理工作

在高校考试管理中目前依然存在一些问题,在考试前、考试中和考试后都存在一定的管理不足。为了适应当前社会和科学发展,以及培养高素质人才的需要,考试管理的过程中需要从多个角度优化。首先需要做好考前的准备工作,主要是建章立制,以及进行宣教。其次是加强监考,对考试模式进行全面性的变革,降低最终考试在综合评分的占比。最后是加强考后管理,主要是对作弊考生的惩戒,以及倡导一种公平性考试,促进诚信考试氛围的建构,推动高等教育考试管理工作迈步上新台阶。     

一道电路试题的考后分析与教学反思

针对桂林电子科技大学2017年电路分析基础课程的一道期末考试试题,分析了三种典型的求解方法以及考后表现出的两种典型的错误,并在此基础上进行了深入的教学反思,阐述了强化课堂教学中的"能力取向"目标而非"知识取向"目标的重要性,在工程教育专业认证标准的指导下,通过考试分析与教学反思促进以学生为中心的"评价-反馈-改进"的课内循环。     

高校文科课程考试效益最大化初探——以新闻学教学为例

现行文科考试的结果是学生一般只知道自己的分数而不能深入知晓为什么。考后有针对性地对试卷讲评,与学生交流,与应试者思维接轨,引导观点碰撞,引发创新火花,深化考题内容,拓展思考深度,充实完善考试工作环节,充分发挥考试反馈作用,力求使考试考核结果效益达到最大化。此做法在一些班级和小组进行初步尝试,取得了较好的效果。若大面积推广形成制度化还需要继续探索完善,需要进一步厘清考试功能,强化反馈作用,需要教学计划、考试管理、激励约束机制等诸多方面措施配套跟进。     

利用Asp.net开发全国计算机等级考试成绩查询系统

全国计算机等级考试(NCRE)作为全国最大的计算机等级考试,倍受关注.其成绩查询成为考生考后的关心话题,也成为用人单位辨别证书真假的重要手段.每年的六、七月份,十一、十二月份,"全国计算机等级考试成绩查询"成为百度、Google等搜索引擎上升最快的关键词.网上成绩查询为考生和用人单位提供了便利、免费的信息获取途径.本文将用c#.net开发全国计算机等级考试成绩查询系统.     

政治教学注重培养学生主动性

多少年来我们都在寻找方法如何把教学，特别是枯燥的思想政治教育课，由“应试教育”转向素质教育，这真的是一个探讨已久而又言犹未尽的课题。但最根本也最得到认同的观点就是要培养学生的学习主动性。为改变政治老师教条条，学生背条条，考试考条条，考后全忘掉的僵化模式，真正把政治课引到素质教育的轨道上来，我们首先要做的就是激发学生的兴趣，培养学生的学习主动性。那么，该从那几个方面入手呢？     

基于创新能力培养的食品化学实验考试改革

由于我国传统的实验考试内容形式单一,不利于学生的自主学习和创造性思维。该文就学校转型发展下食品专业的性质,结合多年的教学实践,通过加大实验操作部分考核比例、拓宽考核面、注重考核的多元化和综合性以及引入校企联合考核机制等方法对食品化学实验考试内容、考试范围、评分标准、考试形式以及考后信息反馈等方面进行了改革尝试,以期待更好地引导学生学习和能力的提升。     

非计算机专业程序设计语言的教学探索

为适应社会对地理信息类本科毕业生计算机编程能力的要求,选用Visual Basic作为其程序设计语言的必修课,通过采用课前调查、采用案例教学方法、考试改革和考后总结以及在实际教学过程中采用灵活多变的教学方式等,对这门课的教学活动进行了一系列的探索和实践,以达到提高教学效果,着重学生编程能力的培养的目的。     

红鼻子绿眼睛

红鼻子弟弟，你这次考试考得不错吧?王老师在办公室表扬你呢!红鼻子弟弟，你这次考试考得不错吧?王老师在办公室表扬你呢! l一、二。黔镶巍…Great!Cong一遇tulation!1 assure that 1 am more than glad to helP you.红鼻子绿眼睛@阿散~~     

考试作弊的经济学分析

在建立学校与学生考试作弊博弈分析模型的基础上，从经济学角度对考试作弊的成因进行了分析，并提出了加大考试作弊成本，提高考试作弊发现率以及促进学生自律，以治理考试作弊的建议。     

简析中国的计算机考试

介绍了目前我国计算机考试现状，分析了各种考试的类型和特点，并针对如何正确看待计算机考试提出了一些认识和看法。     

给升学“降降压”

考试发挥失常、精神抑郁、成绩一落千丈……优秀的你竟然开始厌学！注意，所有这些都是升学压力太大惹的祸。瞧瞧你自己，再瞧瞧我们要告诉你的事儿，来吧，让我们一起给升学“降降压”，找回从前那个快乐、自信、积极的你！     

关于我校考试管理及运行模式的探索与思考

分析了我校目前的考试管理模式以及存在的弊端，阐明了我校考试管理改革的必要性，提倡实行教考分离的考试模式，并对教考分离课程的选择、过程操作以及配套的保障和激励措施进行了可行性分析和探讨。     

面向对象程序设计在应用型培养模式下的考试改革探讨

考试是衡量和评价教学效果的主要手段，目前的高等教育中的考试方法在应用型人才培养模式下暴露了很多弊端；笔者以面向对象程序设计课程为例，对目前高校考试现状及存在的问题进行分析，并针对应用型人才培养模式下的考试方法提出改革方案。     

基于WEB的考试模型探讨

基于Web的考试系统是考试的发展方向，是远程教育的一个重要组成部分，它采用B/S模型，分析了基于Web系统的考试模型及功能，研究了考试系统实现的关键技术，并在具体系统中做了实现。     

关于改进成人教育考试方式的思考

本文在总结成教学生生理、心理、客观环境三个方面特点的基础上，提出了成教考试要坚持的三条原则，对现有闭卷考试进行了深刻的分析，倡导进行成教考试方式的改革，归纳总结了各类考试方式各自的特点，并针对成教生进行了分析。