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将ERP沙盘对抗赛引入高校实验教学的尝试 总被引:20,自引:2,他引:20
为适应市场经济发展的需求,高级经济管理人才应当是兼备专业技能和实践经验的复合型人才。ERP沙盘模拟改变传统人才培养模式,强调演练与实践,使学生所学知识相互渗透,既培养了学生的动手、动脑能力,又培养了学生团队协作精神。文章浅述了从ERP沙盘模拟对抗赛和尝试引入ERP沙盘模拟对抗到经济管理实验教学的尝试。 相似文献
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当前社会正处在经济高速发展、高新技术广泛应用的时代,对综合型技术人才的需求急剧增加。如何培养适合社会需要的合格综合型技术人才,使学生尽快适应工作岗位的需求,并具有一定的创新意识,提高学生的综合素质能力,这就给职业教育的教学方法和教学模式提出了新的挑战。由于实习教学在职业学校的整个教学环节中具有举足轻重的作用,同时实习教学能不断地提高学生的动手和创新能力,而动手和创新能力是学生综合素质的具体表现,也是学生今后择业的资本,因此职业学校加强实习教学是有非常重要的意义。 相似文献
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指导体育实习生上好课之我见叶仁香每年都有一批体育专业的学生到我校进行教学实习,如何帮助尽快提高技能、技巧的应用能力,掌握学校体育教学常规和教学规律,缩小“学生’与“先生”这两个角色间的心理差距,指导好他们实习,是培养合格体育教师的重要一课。要当好指导... 相似文献
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随着全球经济一体化和管理信息化的高速发展,社会对ERP人才的需求越来越迫切,但是,如何培养出大量合格的,具有创新精神和实践能力的经济管理类应用型人才成为了很多高职院校的新课题。而加强ERP实训基地的建设,是一条有效的途经。实训基地是高职院校进行教学和科研活动的重要基地,是反映高职院校教学水平,科技水平和管理水平的重要标志之一。ERP实训室可以模拟真实场景,使学生身临其境,能提高学生对实训的兴趣,并拓展学生的思维,培养分析解决问题的能力。也使学生对企业物流、人流,财流,信息流做个全面的了解,更易适应社会中的工作环境。 相似文献
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从学生实习反馈回来的信息不难发现,中职学生自主学习的能力、团结协作的能力、适应社会的能力相对来说比较差。我们提倡教师多运用项目教学法,现就中职语文谈谈项目教学法的应用,以期有助于提高中职生对语文学习的兴趣,有助于培养学生的自主学习的能力、团结协作的能力。 相似文献
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电子实习是高校电子信息类专业的重要实践教学课程,是提高学生的实践动手能力、培养创新型人才的关键。为了适应"卓越工程师培养计划"的要求,在电子实习课程中引入CDIO教学模式,充分调动学生的积极性和主动性,培养创新意识;在实习过程中加强校企合作,让学生尽早熟悉企业运作模式,培养团队协作精神。 相似文献
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技工学校是技术工人的教育基地,技工学校的实习教学是技工教育中一个重要环节。如何根据社会要求,对学生的实际情况扬长避短,培养出适应社会需求的初、中级应用人才,怎样培养出具有一定分析问题和解决问题能能力,并具有较高实际操作技能的合格毕业生,是中等职业教育所面临的问题,其根本途径在于改革传统教学模式,增进实习教学,将教学重点放在基本技能训练,提高学生的动手能力。 相似文献
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实习管理的目的在于通过理论与实践的结合,学校与企业的沟通,进一步提高学生的思想觉悟、业务水平,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力,以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质复合型人才。学生实习(技能实习、认识实习、专业实习等)是教学计划中规定的主要实践性教学环节,对学生了解社会、接触生产实际、加强劳动观点、培养实际动手能力和应用能力及职业素质训导具有重要的意义。为提高学生专业技术素质,为用人单位输送“纪律严明,素质优良,品行端正”的初中级技术人员,职业技术学校就要进一步加强实习学生… 相似文献
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张丹 《西安联合大学学报》2008,11(2):91-93
经济管理类专业如何按照质量工程的要求,加强实践教学,强化动手能力和业务能力的培养,是我们应该关注的问题.我们认为除了在教学中进行各种通用的、基本的、专项的技能训练以及去企业实习外,还要开发专业综合业务实训课程,培养学生的综合技术应用能力,真正做到上手快、业务熟、职业素养高,以尽快适应工作的需要. 相似文献
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电气与PLC控制实习是我校高职机电一体化专业的实践教学课程,理论性、专业性、技术性都较强,是培养学生分析问题、解决问题和实践操作技能的实践性教学环节。如何通过实习教学,使学生把理论知识和实践操作技能有机地结合起来,培养出适应当前社会发展的、具有较强的专业能力和较高操作水平的技术工人,是很值得我们探讨的一个话题。笔者就如何搞好电气与PLC控制实习教学,提高学生实践能力,谈谈自己的经验和感受。 相似文献
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电钳实习是我校高职机电一体化、机车车辆专业的重要的实践教学课程,理论性、专业性、技术性都较强,是培养学生分析问题、解决问题和实践操作技能的实践性教学环节。如何通过实习教学,使学生把理论知识和实践操作技能有机的结合起来,培养出适应当前社会发展的、具有较强的专业能力和较高操作水平的技术工人,是很值得我们探讨的一个话题。笔者就如何搞好电钳实习教学,提高学生实践能力谈谈自己的经验和感受。 相似文献
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目前高师体育专业教学和教学、毕业实习出现的一些问题:即会做、会讲、不会教、高分低能等现 。在体育专业教学炽加强学生教学能力的培养,是提高学生质量的重要保证,是适应社会人才需要和高师体育系今后发展方向。 相似文献
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郁燕敏 《中国新技术新产品精选》2012,(1):240-240
职校的钳工生产实习是培养学生实际动手能力的课程,本文主要从现阶段职校钳工生产实习课程教学中存在的问题出发,分析了职校开展钳工生产实习课程的创新方案,使学生能够真正地在实践中巩固所学的基础理论知识,进而提高学生的实际操作能力和自主创新能力。 相似文献
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安全工程生产实习旨在提高学生的实践能力,增强团队意识和培养创新性思维。西安石油大学将生产实习的教学实践工作划分为六个阶段,并提出了提高实习效果的措施。 相似文献
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培养工程应用型人才的实践教学体系初探 总被引:2,自引:0,他引:2
顾志良 《北京联合大学学报(自然科学版)》1994,8(2):37-40
本文着重介绍北京联合大学纺织工程学院在进行教学改革试点中对建立实践教学体系的若干设想和部分实践的效果。为适应纺织工业科技进步,实践教学体系不但要满足专业训练的需要,而且应适当地拓宽工程训练的专业范围,以提高人才适应性。在建好校内实习基地的同时,应探索改革工科学生工厂实习的方式,使学生深入生产第一线,变集中实习为分散实习,变学校管理为企业管理。实践证明,这种实习方式对锻炼学生思想意志和培养动手能力均有一定的效果。 相似文献