城市型、应用型大学与"一流建设"探析

一流既是一种保持领先地位的比较状态,也是一种崇尚卓越的价值追求。"一流建设"是现代大学的内生逻辑,也是推动高等教育内涵式发展的必由之路。城市型、应用型大学属于应用型大学范畴,是"一流建设"逻辑在高校应用型发展模式探索中的科学实践。城市型、应用型大学实施"一流建设"发展战略,必须坚持"一流建设"精神,完善办学定位和发展目标;必须坚持学科和专业突破,带动整体发展;必须坚持与时俱进,动态调整"一流建设"发展目标;必须坚持深化综合改革,完善保障和推进"一流建设"的体制机制。     

坚持"四个结合" 促进师德规范内化

师德建设是建立高素质教师队伍、全面推进素质教育的前提和保证,但师德规范必须内化为教师自觉行为,才能真正促进当前教育大发展.因此必须坚持加强领导,教育与管理相结合;坚持启发自觉,规范与自律相结合;坚持用好典型,示范与约束相结合;坚持强化制度,评价与监督相结合,努力促进师德规范内化.     

"三个代表":改革开放的力量源泉和必然要求

改革开放的20多年是中国共产党作为"三个代表"领导人民建设并取得重大成就的20多年.在新世纪,我们必须以经济建设为中心,不断解放和发展社会主义生产力;要始终坚持马克思主义的指导地位,创造和推进有中国特色的社会主义;必须围绕全心全意为人民服务这一宗旨,维护和发展人民群众的一切利益.     

用"三个代表"指导高校学生思想政治工作

“三个代表”重要思想 ,是对马克思主义的新发展。高校作为先进文化的传播和研究发展阵地 ,作为培养社会主义事业接班人和建设者的重要阵地 ,必须始终不渝地坚持“三个代表” ,用“三个代表”来指导高校的思想政治工作。     

让科协真正成为"科技工作者之家"

浙江省第十二次党代会提出浙江要增创新优势,实现新发展,必须坚持创业富民,创新强省。这是省委认真分析国内外发展大势,立足浙江实际,贯彻落实科学     

以科学发展观统领学校和谐发展

科学发展观,是党的十七大确定的发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想.高等教育事关经济社会发展的全局,又是民生问题的重要关注点,牵动着全社会的神经,必须坚持以科学发展观统领高校的和谐发展.对新建本科高校来说,深入贯彻落实科学发展观,要坚持解放思想,更新教育理念;要坚持改革创新,提高育人质量;要坚持以人为本,推动科学发展;要坚持统筹兼顾,建设和谐校园.     

职业学校课程改革需要做到四个"坚持"

课程改革是职业教育发展的越然要求与根本动力,这一点已成为共识.那么如何改则是急需思考的问题.经过探索,尝试着提出了四个"坚持"坚持服务于当地经济的发展;坚持以学生为本位;坚持以培养学生的实践能力为主线;坚持校本化原则.     

把握时代精神的三个基本维度

弘扬时代精神必须正确把握时代精神,把握时代精神必须坚持历史唯物主义的基本立场、观点和方法,在时代精神的产生上坚持实践的唯物论;在时代精神的内容上,坚持能动的反映论;在时代精神的发展上坚持唯物论的辩证法。     

坚持以"三个代表"重要思想为指导深入贯彻落实科学发展观

胡锦涛同志在十七大报告中提出,在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义,必须坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观.     

"三个代表"重要思想坚持和发展了历史唯物主义的基本原理

社会主义新时代呼唤科学的理论，科学的理论又来自改革开放的伟大实践，本文以翔实的材料分析了“三个代表”重要思想形成和发展的历史过程，论证了“三个代表”重要思想是一个严密完整的理论体系，从而科学说明了“三个代表”重要思想坚持和发展了历史唯物主义基本原理，是我们党必须长期坚持的指导思想。     

"以人为本"思想下的学生培养初探

随着社会的进步，人本思想已成为社会的主流。在此情况下，教育也必须坚持“以人为本”的思想，把学生的发展和需要放在第一位，一切为学生的成长服务，真正促进学生全面健康和谐的发展。     

论我国社会主义建设的基本问题--社会主义市场经济解放和发展生产力关系简论

社会主义、市场经济、解放和发展生产力是我国社会主义建设的基本问题.社会主义是历史发展的必然趋势,我们在实践中必须坚持而不能背离这个制度.要使社会主义具有生命力,必须发展市场经济;坚持社会主义,市场经济才有发展前途;解放和发展生产力是社会主义的本质要求;市场经济能够解放和发展生产力.     

新时期加强"两课"教育的两个问题

新时期加强"两课"教育必须以中央宣传部、国家教育部<关于普通高等学校"两课",课程设置的规定及其实施工作的意见>精神为指导,认真研究"两课"新体系,正确处理"两课"课程之间的关系,重点落实邓小平理论"三进"任务;必须坚持理论联系实际原则,着力提高教学效果.     

坚持与时俱进,创新"两课"教学

与时俱进,是马克思主义的理论品质,也是推进"两课"建设与改革的根本指导思想.坚持与时俱进,就是要适应素质教育发展要求,进一步拓宽"两课"的育人功能;适应高等教育改革发展要求,进一步整合优化"两课"教学内容;坚持因材施教,进一步创新"两课"教学方法和手段.     

光辉的思想伟大的理论--论"三个代表"重要思想的历史地位、重要作用和根本要求

“三个代表”重要思想是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展,反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求,是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器,是党必须长期坚持的指导思想。始终做到“三个代表”,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。贯彻“三个代表”重要思想,关键在坚持与时俱进,核心在坚持党的先进性,本质在坚持执政为民。     

坚持"与时俱进"的几点思考

马克思主义具有与时俱进的理论品质.它是一代又一代马克思主义者通过理论与实践相结合的不断创新的努力凸现出来的.马克思主义的实践性、批判性和开放性,决定了它与时俱进的理论品质.坚持马克思主义与时俱进的理论品质,必须坚持马克思主义的实践观和发展观,坚持解放思想、实事求是的思想路线.     

践行"三个代表"实现学校跨越式发展

龙岩师专升本建院必须做到四个转变.即将建成的龙岩学院必须坚持社会主义办学方向,以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,以人才培养为中心,以学科建设为龙头,以师资建设为重点,以改革创建为动力,努力实现跨越式发展.龙岩学院应建成立足龙岩,服务全省,面向全国,以培养应用型高级专门人才及基础教育师资为主要目标,直接为地方经济建设和社会事业发展服务的多科性本科学院.为了实现上述宗旨,我们必须明确人才培养的目标和模式,制定具体的发展目标和步骤,加强学科建设,打造特色品牌,加快新区建设,优化育人环境.以改革的精神推进党的建设,保持生机活力,是实现学校跨越式发展的坚强保证.     

论科学发展观与构建社会主义和谐社会

科学发展观要求我们的发展必须坚持以人为本,促进人的全面发展;坚持人与自然的可持续发展与精神文明、物质文明和政治文明的协调发展;坚持符合客观规律的发展.科学发展观所蕴含的科学精神、原则和方法,对构建社会主义和谐社会具有根本的指导意义.     

提高党的执政能力更好贯彻落实科学发展观

新世纪新阶段,党要深人贯彻落实科学发展观,要站在时代前列带领人民不断开创中国特色社会主义事业新局面,必须提高党的执政能力、保持和发展党的先进性;必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务,坚持以人为本,坚持全面协调可持续发展,坚持统筹兼顾,推进党的工作和党的建设,推动我国经济和社会又好又快发展。     

教育优先发展是构建和谐社会的基本战略

教育在和谐社会建设过程中具有基础性、先导性、全局性的作用。坚持教育优先发展是用科学发展观破解教育发展道路的种种矛盾和问题;坚持教育优先发展,必须坚持把社会主义核心价值体系融入国民教育的全过程;坚持教育优先发展,必须根据建设创新型国家的要求,推进教育创新,提高我国教育的竞争力。