浅谈市场规制中经济权力的合理运用

市场的运行经常是不完善的和有问题的,这就需要政府及其所属部门运用经济权力对市场主体的活动进行管理和监督,然而经济权力可以直接地对相对人进行管理,以命令方式单方面为相对人设定权利义务的运行模式,不可避免地引出了权力合理运用的问题。我们对经济权力与行政权力进行比较,借鉴行政合理性原则的相关内容,希望能在市场规制中做到经济权力的合理运用。     

法治视野下的权力规制

从法理的角度，简要论述了传统权力至上观念的局限性，采用法治来规制权力的合理性和相对的局限性，期望能对于我国法治社会建设道路上，尽可能采用法治来规制权力理念的构建有所裨益。     

当代大学学术权力生态及其规制路径

大学学术权力是运行于高校组织内部的基础权力。我国高校学术权力弱化与异化并存。一方面,政府与高校内部行政权对大学学术研究影响深刻,学术资本主义的发展带来学术部落之间权力分化;另一方面,大学学术权力自身发生异化,如组织官僚化、运作形式同盟化等。以大学章程为依托,厘清学术权力边界,建立行政权力与学术权力的协调机制,建立扁平化的学术组织体系,建立体系化的、运转顺畅的学术权力承载组织,有利于规范和保护学术权力运行,是恢复大学学术权力良好生态的有效路径。     

谈企业管理者管理权力的运用

运用管理权力是企业管理者实施管理活动的一个重要职责,树立什么样的管理权力观、应注意哪些方面的因素、企业管理者通过哪些渠道和方式的努力来,来提高其运用管理权力的能力。     

浅谈篮球比赛中合理传球技术的运用

在篮球比赛中,传球是进攻配合和取得投篮机会的主要手段,当今篮球比赛攻守双方限制和反限制的对抗日趋激烈,对传球技术的要求愈来愈高。本文通过查阅文献资料对在比赛中如何运用传球技术进行了探讨。     

浅谈篮球比赛中合理传球技术的运用

在篮球比赛中,传球是进攻配合和取得投篮机会的主要手段,当今篮球比赛攻守双方限制和反限制的对抗日趋激烈,对传球技术的要求愈来愈高。本文通过查阅文献资料对在比赛中如何运用传球技术进行了探讨。     

论我国养生市场的规制

分析我国养生市场的乱象及其产生的原因,并提出相应的建议和对策,以期对养生市场的规制有所裨益.     

关于供应链下的市场营销资源合理运用问题探讨

在商业繁荣发展的时代背景下,逐渐形成了一套集生产材料采集、产品生产、产品加工、产品销售、售后服务一体化的供应链理论,在此过程中,市场营销受到充分重视.随着经济全球化的逐渐深入,企业不仅面临着紧张的国内竞争局势更要迎接来自国际市场的挑战.在这种市场环境下,企业需要不断更新管理理念,探寻市场规律,结合企业自身特点,遵循供应链理论有效利用市场营销资源,走可持续发展道路.     

浅谈教学中合理运用眼神

教师的讲课不仅仅是给学生传递知识,也是通过授课这个环节与学生交流思想和沟通感情的一个过程。笔者在教学过程中始终认为眼神也可以成为一种的语言,目光交流是一种师生间没有语言的对话,老师通过与学生的眼神的接触来拉近师生的距离,笔者认为这是一种特别必要的沟通技巧,很少有其他肢体行为比眼神接触更能传达和掌握全局。教师有一双会说话的眼睛,不仅可以传达教师的思想感情,而且可以无声的组织教学,使教学在和谐的气氛中进行,教师首先注意保持目光炯炯有神,富有表情,充满智慧和活力,微笑的眼神,使学生感到温暖;亲切的眼神,使学生感到真诚;信任的眼神,使学生感到鼓舞;镇定的眼神,使学生感到安全;不满的眼神,使学生感到自责。     

权力在法律解释中的合理规制--关于强制措施法律解释的分析

在刑事诉讼中，犯罪嫌疑人、被告人的诉讼权利在强制措施适用中最容易受到侵犯，司法机关必须根据司法实践进行相应解释，才能实现条文内容的细化与明确化，切实增强强制措施的可操作性。有关部门对强制措施的解释起到了积极的作用，但也存在权力的扩张、解释不充分等不足之处，应坚持严格限制部门扩权、体现权利保障、细化程序性规则及做好部门之间权力的衔接与协调，并且通过解释权力主体之间的制约以及诉讼权利的制约实现解释权力的合理规则。     

论以权力制约权力

本文认为权力运用与权力制约从公共权力出现时就一同产生。在我国的监督体制中，权力制约存在着严重的不力、乏力现象，主要原因是监督机构的双重领导体制，预防监督薄弱，权力运用规范不完备等，为此本文提出的对策思路是加强监督体制建设，实现以权力制约权力。     

经济学中经济权力与企业的博弈论

企业本质问题是新制度经济学研究项目（nie）的开端。科斯开此先河，探究了权威和指挥在经济上优于市场关系的原因。     

论循环经济推进中的市场失灵及政府规制

循环经济本质上是生态经济。由于它所追求的资源节约、环境保护、生态平衡等企业外部效应与追求经济利益最大化的企业目标的背离,引发了市场失灵,造成循环经济发展动力的缺失。通过政府规制,矫正市场机制的先天性缺陷,为循环经济发展拓展新的制度空间和良好的市场环境,孕育和完善循环经济发展的动力机制,已成为加速我国循环经济发展,促进社会主义生态文明建设的必然选择。     

合理运用多媒体技术,优化英语课堂教学

媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机组合,共同参与教学全过程,以多种媒体信息作用于学生,形成合理的教学过程结构,以达到最优的教学效果随着时代的发展,多媒体越来越频繁地进入课堂。     

多媒体课件的制作原则与合理运用

制作多媒体课件时,应遵循教学性、平等、科学性、客观性、艺术性、简约性与适度信息与运用原则,讲求多媒体教学的趣味性、恰当性、结合性和整体性,激发、培养学习兴趣,不断提高教学质量。     

临床抢救有机磷中毒中阿托品的合理运用

临床抢救有机磷中毒中阿托品的合理应用至关重要．必须坚持早用、足量、静脉间断给药、尽快达到阿托品化的应用原则，同时必须注意阿托品的用量，维持用药时间，阿托品化以及阿托品中毒的判断和处理．     

浅谈合理低价在工程竞标中的运用

鉴于目前建筑市场竞争日趋激烈的情况下,在一定的时期,施工力量与卖方市场(业主的发包工程)之间形成供大于求的状况,施工企业为争得建筑市场的一席之地常常采用低价或提供优惠条件,以取得市场份额。而且大多建设项目往往在资金没有完全着落的情况下匆匆上马,在"少花钱、多办事;不花钱、也办事"的传统观念影响下,使业主更倾向于报价低的投标单位。这样就形成了一种恶性循环,促使施工企业不断降低投标报价,怎样才能以一个合理的低价竞标,也就成为了现有施工企业首要解决的问题。     

探讨多媒体技术在教学中的合理运用

当前多媒体具有传统教学手段所无法比拟的优势,使其在教学中的应用逐渐普及,但是由于各个地区的教育水平以及教师的任教水平参差不齐,导致了多媒体技术在教学过程中所取得的成果差强人意。因此对于多媒体技术在教学过程中如何更好的发挥其积极作用引起人们的重视,本文结合多媒体教学的现状探讨在教学中如何合理运用多媒体技术。     

合理低价在工程竞标中的运用

低价竞标是指在建设工程投标中,承包人以比较低的价格,击败其他竞争对手,从而取得工程建设项目的承包权。低价竞标是承包商竞争的一种方法和策略,也是市场经济发展的必然产物。合理低价竞标的低价,是指对竞争对手（或业主的标底）而言、相对于高价（或正常报价）而言的可比价格,并不一定是最低价,而是比其他竞争对手低的、可能为业主接受的合理报价。