互联网对传统教育的挑战

自人类文明出现的那一天开始,教育就在无形中形成,它本身就承载着一个国家民族的文化传播,价值观念的继承和发展。可以说,人类文明的每一次发展与进步都离不开教育的贡献。随着时代的发展,互联网的出现,它加快了信息的传播,促进了教育的发展,并促进了社会的变革与发展,但同时也改变了人们的许多生活方式和价值观念,对悠久的传统教育产生了新的挑战。进入新世纪,世界范围的信息化浪潮扑面而来,深刻影响着人类的学习、工作和生活,并引起教育领域的深刻变革。     

浅谈“云时代”柔性学习系统对传统高职教育的挑战

目的:当前高职教育观念相对落后,内容方法较为陈旧,学生就业创业能力不强。柔性学习系统为当下拥挤的教学环境和固化的传统教学模式开辟了一条新的路径。方法:柔性学习系统不同于传统面授教学需在规定的场所、时间,由规定的教师讲授规定的内容,而是借助信息技术和云计算技术,通过开放式网络学习平台,使学习者能在任何时间(Anytime)、地点(Anywhere),以任何方式(Anyway),选择任何课程内容(Any-content)的学习方式。结果:柔性学习系统使传统高职教育在教育机构职能、学习相关角色、教学方式、学习评价等方面发生了一系列转变。结论:高职院校今后的重点改革方向是建设信息化校园,实现教学电子化、自动化、网络化和多媒体化,提高教学、科研、行政管理和决策等方面的质量和效率。     

网络化教育对传统教育的影响

随着信息技术的发展,网络化教育时代正大跨步地走来。网络教育的出现,不仅会促进传统的教育方式、教育观念、教育制度等方面的改革,而且还将使教育更趋个性化、多元化;同时,网络教育还能为学生的自我教育和教育公平的实现创造良好的条件。     

论中国传统文化对中国教育的影响

中国教育传统是在中国传统文化的基础上形成的.要了解中国教育传统,转变传统教育观念,就不可不了解中国传统文化对中国传统教育的影响.中国文化有丰富的优秀的内核,也有封建的糟粕,需要运用历史唯物主义的方法加以研究和区别,以取其精华,去其糟粕,为今天实现教育现代化服务.     

中国高校教育传统初探

中国高等教育传统是在中国整个社会变革中不断演变和逐步形成的。一方面接受符合时代要求的先进的教育思想和制度，包括外国的和自己创造的；另一方面又要受到传统教育思想和制度的影响。     

彝族传统教育及其对现代教育的影响

历史悠久,具有特色。现代教育是从传统教育中发展起来的,二有千丝万缕的联系。彝族传统的教育内容、教育思想观念以及教育行为习惯必然对现代彝族教育产生影响。本对彝族传统教育的内容及其特点作了粗略的析述,并讨论了这种传统教育对现代彝族教育的影响情况。     

中国传统教育的思维特色

文章从四个方面分析了中国传统教育的思维特色。并指出，中国传统教育是一种工具性教育。     

传统客家女子教育初探

客家妇女历来以勤劳俭朴闻名于世,她们在教育方面也颇具特色:内容上凸显生活劳动教育,表现了客家女子的"劳作"、"精明"和务实;形式上,独特的山歌戏剧和生活教育折射出客家民系的精神内涵,宗族和家庭教育则是儒家教育的精神的传承.     

网络教育与传统教育之比较

计算机网络的广泛应用无疑对现代教育观产生了根本的变革。网络教育是指以网络为依托、多媒体信息为传输媒介的开放式、远程化教学系统。传统教育就是校园课堂面授。比较而言之二者是相互补充,共存发展的两种教育模式。     

在自由与保守之间：德国教育的教育体制、传统及其理念

德国历来被视为哲学的故乡,诞生了众多伟大的思想家,其原因就在于德国向来秉持教育为先的强国理念。纵观德国的教育历史我们可以发现德国的教育传统中存在着保守与自由两个看似相悖的特点,向来以严谨勤奋著称的德国人对于教育的保守就在于其严苛,而学术自由则是德国教育的重要原则,在这两个传统的共同作用下,德国的教育模式成为了世界的典范,并始终推动着德国的创新与前进。     

传统教育和现代教育的教学过程比较

通过对传统教育和现代教育两种思想观点的比较 ,了解两种教育的特点和不同 ,探索在我们以传统教育为背景的教学条件下 ,如何融入现代教育的思想 ,以提高我们的教学效果 ,增强我们教学的生命力     

略论文化传统与中国教育现代化

文化与教育血肉相连，一个国家要实现教育现代化必然离不开其民族文化传统，由于中国传统文化的内涵的复杂性，同一文化要素都有可能对中国的教育现代化进程产生正负面影响，因此，中国教育现代化应根据现代教育发展的规律，适时地对教育传统进行现代转化，并注重在多元化背景下的传承与变革。     

网络远程开放教育与传统教育的关系研究

当前教育的发展趋势应该是以校园为核心,将网络作为工具,以网络教育为辅助,展开各项教学活动,使网络教育与传统课堂教育相互促进、共同发展.这对广大学生各方面发展是有利的.鉴于对传统课堂教育的教育思想、教育和学习理论、教学模式、教学方法等的研究比较成熟,因此有必要对网络远程开放教育和传统教育的关系进行一些探究.     

多媒体技术对传统教育的影响

多媒体技术应用于教育教学中具有无法比拟的优势。探讨这些优势,引起社会各方对多媒体的广泛重视,对促进当今教育改革意义重大。未来教育发展的趋势,将是多媒体化、网络化。空中课堂将是我们全人类共同拥有的大学。     

彝族传统教育及其对现代教育的影响

历史悠久,具有特色.现代教育是从传统教育中发展起来的,二者有千丝万缕的联系.彝族传统的教育内容、教育思想观念以及教育行为习惯必然对现代彝族教育产生影响.本文对彝族传统教育的内容及其特点作了粗略的析述,并讨论了这种传统教育对现代彝族教育的影响情况.     

“中国危机”，教育面临严峻挑战

北大附中副校长江学勤近日在《外交》杂志上发表文章,称中国现行的教育体制不会有什么作为。 他说,中国的学校教会了13亿人民阅读和书写,这种体制下的中国公民,具备了能在社会经济中发挥作用的基础知识。但面对经济全球化的挑战,中国的传统教育方式存在许多局限。中国学生在高考前可能刻苦学习,     

传统面授教育与远程教育的比较研究

本文从传统面授教育、远程教育的概念入手;分析了远程教育的特征、教育环境及其对当今教育的影响;最后对远程教育展望。     

中国传统文化与教育

中国的传统文化对我国的大、中、小学教育有着深刻的影响。优秀的传统文化对教育的积极影响是可以肯定的。同时对传统文化的继承也应有所选择。     

对传统科学教育的思考

二十一世纪,人类经济发展的水平与质量,将取决于知识生产的能力,知识应用的能力;教育将是知识经济的关键生产条件,教育是支撑知识经济的最主要的基础;二十一世纪是全球教育一体化的世纪,中国社会将比以往任何时代更迫切需要更多更好的教育,需要能够培养科学探索精神的教育。     

非学历教育与中华传统文化

中华传统文化是中华民族最重要的文化遗产。它的价值不仅仅体现在过去的历史中,即便对于今天的和谐社会的构建也具有重要价值。非学历教育培训肩负着大学文化传承的主要职能,承担起沟通大学与社会企业之间的桥梁。通过教育培训的形式,将中华传统文化精髓传播出去,让更多的人接触传统文化,让万物和谐,天下太平。