用科学发展观加强党的执政能力建设

执政能力建设是党执政后的一项根本建设,加强党的执政能力建设,要深入贯彻落实科学发展观,坚持以人为本、立党为公、执政为民的执政理念,树立科学发展观,以改革创新精神加强各级领导班子建设,改革和完善党的领导方式和执政方式,使党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。     

高校基层党组织执政能力建设——基于科学发展观视角

执政能力建设是执政党的根本建设。以科学发展观指导高校基层党组织的执政能力建设,可避免基层党组织的体制性职能交叉、参与弱化与边缘化行政,有利于基层党组织在制度保障、执政关键、主体地位等方面提升执政能力的建设。     

提高党的执政能力更好贯彻落实科学发展观

新世纪新阶段,党要深人贯彻落实科学发展观,要站在时代前列带领人民不断开创中国特色社会主义事业新局面,必须提高党的执政能力、保持和发展党的先进性;必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务,坚持以人为本,坚持全面协调可持续发展,坚持统筹兼顾,推进党的工作和党的建设,推动我国经济和社会又好又快发展。     

建设现代国家:科学发展观视野中的执政能力建设

在中国政治文明建设进程中,科学发展观的政治取向实质上是发展社会主义民主与法治,建设一个成熟的现代国家。要完成这项工作则取决于中国共产党领导方式与执政方式的转变,取决于中国共产党执政能力的提高。可以说建设现代国家正是科学发展观视野中的执政能力建设的核心内容,这不仅意味着中国共产党要在主导经济现代化和增强综合国力方面取得成果,而且要在领导现代国家建设方面,如驾驭市场经济、构建和谐社会、培育民主法治制度、创新意识形态、政策贯彻等方面表现出自身的能力。     

党在民族地区执政能力建设的特殊任务

加强党在民族地区执政能力建设,要把全面贯彻落实十六届四中全会《决定》,与少数民族和民族地区的实际相结合,以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,牢牢把握胡锦涛总书记提出的新世纪新阶段我国民族工作的主题:“共同团结奋斗,共同繁荣发展”,推进民族理论创新、推进民族政策创新、推进民族工作创新。     

落实科学发展观必须加强党的执政能力建设

党的十七大报告指出：“要按照科学执政、民主执政、依法执政的要求,改进领导班子思想作风,提高领导干部执政本领,改善领导方式和执政方式,健全领导体制,完善地方党委领导班子配备改革后的工作机制,把各级领导班子建设成为坚定贯彻党的理论和路线方针政策、善于领导科学发展的坚强领导集体。”落实科学发展观任务艰巨、责任重大,能否以改革创新精神加强党的执政能力建设是决定科学发展观重大战略思想能否落到实处的关键。     

和谐社会的执政观和执政能力建设

和谐社会要求树立协调和谐的执政观,这也是党的执政能力建设的要求。而落实协调和谐的执政观关键在执政为民。     

执政方式科学化与执政能力建设的历史思考

执政方式的科学化问题,是国际共产主义运动中执政的共产党始终在进行探索的重大问题.列宁对共产党执政方式的科学化作出了创造性的贡献.斯大林在共产党执政方式的探索上有严重的教训.毛泽东在执政方式科学化的探索中既有突出贡献也有一些失误.新时期党中央在对共产党执政方式科学化的探索中,不断取得新的理论成果和实践创新,使党在复杂的新形势下能够不断克服困难,把党的执政能力建设立于一个坚实的基础之上.     

高校党的执政能力建设刍论

执政能力建设是党执政后的一个根本建设。加强高校党的执政能力建设是世情、国情、党情、校情对高校党的建设提出的新要求,不仅要明确这一任务的主要目标,在发挥高校党的领导作用、服务作用、管理作用、导向作用、监督作用上下功夫,而且必须从加强高校政治思想建设、调查研究工作、班子建设、党组织自身建设、疏导管理等途径入手,采取措施,突出重点,整体推进,不断提高高校党组织在新的历史条件下领导和驾驭高等教育发展的能力。     

关于增强党的执政能力问题的若干思考

执政党加强执政能力建设有两个层次,一是任何政党都必须注意执政能力建设,二是无产阶级政党如何巩固执政地位。加强党的执政能力建设,必须巩固和加强社会主义制度的基础,始终保持党的先进性,坚持科学的发展观,构建和谐社会。     

文化的执政与执政的文化——党的文化执政能力建设初探

本文基于文化问题对于政党执政的特殊重要性,提出文化执政能力的概念,认为文化执政能力包括文化执政的能力与用文化执政的能力两个方面,并从文化的执政和执政的文化两个层面对党的文化执政能力建设作了较为深入的讨论。     

和谐社会的执政观和执政能力建设

和谐社会要求树立协调和谐的执政观,这也是党的执政能力建设的要求.而落实协调和谐的执政观关键在执政为民.     

立足党建 切实加强高校党委的执政能力建设

高校党委肩负引领高等教育发展,为社会主义事业培养合格接班人、为国家经济发展提供智力支持和科研创新、引导先进文化、巩固马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想阵地等伟大使命,因而研究高校党委执政能力建设具有现实和战略意义。     

执政能力建设与公民社会

公民社会的兴起的背景下，应当全面认识公民社会与政党执政能力的关系，通过有效的沟通、控制、引导公民社会的价值诉求及其实现途径，从而调动一切积极因素，使党成为科学执政、民主执政、依法执政的执政党，带领人民又好又快地建设社会主义和谐社会。     

加强中国共产党执政能力建设，巩固党的执政地位

中国共产党目前所处的时期和所面临的国际、国内形势发生了很大变化，党的根本宗旨和党在新时期的历史使命迫切要求中国共产党必须加强执政能力建设，要从理论前提、组织前提、执政方式方法、执政效果几方面入手，狠抓执政能力建设，抓出成效，以长期巩固党的执政地位。     

论依法执政与加强党的执政能力建设

依法执政的理念是中国共产党总结自身半个多世纪执政的经验以及其他国家政党建设的经验而做出的历史性抉择。提高党依法执政能力既要把党作为一个整体来提高党的执政能力，又要提高作为个体的党员领导干部的执政能力问题。新时期、新形势下，改革和完善党的领导方式和执政方式，加强党依法执政的能力，具有重要性和紧迫性。     

论我党加强执政能力建设的总体目标

“加强党的执政能力建设”所要达到的总体目标，包括互相联系的“三个成为”：一是要“成为立党为公、执政为民的执政党”；二是要“成为科学执政、民主执政、依法执政的执政党”；三是要“成为求真务实、开拓创新、勤政高效、清正廉洁的执政党”。本文围绕这“三个成为”，进行了较为系统的初步探讨。     

发展观念的创新执政理念的飞跃——关于对科学发展观的几点理解

党的十六届三中全会提出的科学发展观，总结了发展规律，体现了“三个代表，，重要思想：丰富了发展内涵，升华了发展作为党执政兴国的第一要务的理念，按照“五个统筹”的要求推进改革和发展：破解了发展难题，立足当前，着眼长远，力求经济和社会实现全面、协调、可持续地发展。     

论执政能力与理论创新能力

加强党的执政能力建设,是一个关系党的生死存亡和国家长治久安的重大战略课题。提高理论创新能力对于加强党的执政能力建设至关重要,我们应在准确把握理论创新内涵的基础上,紧密结合党的执政能力建设的实践,努力提高理论创新能力。     

高校领导班子执政能力建设评价体系刍议

党的十七大报告指出：必须把提高领导水平和执政能力作为各级领导班子建设的核心内容抓紧抓好。对于高校,加强领导班子执政能力建设,建立相应的评价体系具有重要意义。本文笔者从高校领导班子执政能力建设评价体系构建原则、评价主体、指标构成、作用意义等方面进行探讨,以期为构建高校领导班子执政能力建设评价体系提供理论依据。