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相似文献
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1.
张梅 《科技信息》2012,(31):239-239
《模拟电子技术》是电类专业的一门重要专业基础课,具有内容多、概念抽象、涉及面广等特点,学生的学习难度较大。本文针对该课程的教学现状,总结了几点教学方法,旨在激发学生的学习兴趣,提高教学效果。  相似文献   

2.
根据职业技术教育的特点,因材施教,加强"双基"训练,激发学生学习电子技术的兴趣,快乐接受知识.培养科学的思维方法,培养灵活地解决实际问题的能力,提高教学质量.  相似文献   

3.
王沛 《科技信息》2011,(9):I0244-I0244
《数字电子技术》是电子、自动化等方向的一门重要的专业基础课。如何从高职教育的特点出发,紧跟数字技术的发展,搞好数字电子技术课程的教学,提高教学质量,是我们教学中一个十分重要的课题。  相似文献   

4.
高职高专《数字电子技术》课程教学总结   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文分析了《数字电子技术》课程传统教材与教法存在的弊端,经过几年的教学实践,对高职高专的《数字电子技术》教学的改革提出一些设想,供大家一起探讨。  相似文献   

5.
多媒体在《数字电子技术》课程中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
涂启志 《科技资讯》2008,(30):195-196
在专业基础课《数字电子技术》中,针对课程特点,通过多媒体和仿真等手段,提高教学效果。  相似文献   

6.
电工电子技术课程作为高职电工电子类课程的一门专业核心课程,在学生专业成长中有着十分重要的作用。但当前电工电子技术课程却面临着学生学习兴趣不足,专业知识不扎实,实践动手操作时基础薄弱,应用能力不强的现状。如何能使本门课程变得生动、鲜活,让学生兴趣十足,理论与实践共同提升呢?文章研究了理实一体化教学方案,并配合以学生为中心的教学方法,实践中效果良好。  相似文献   

7.
金赛赛  庞博 《科技信息》2013,(22):203-203
本文分析了《数字电子技术》在高校教学当中存在的问题,以培养社会发展需要的人才为目标,通过优化课程体系,改进教学方法,来提高教学质量。  相似文献   

8.
模拟电子技术课程教学方法探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
丁丽华 《科技信息》2011,(1):155-155
《模拟电子技术》是电类专业学生必修的电子技术方面入门的专业基础课。由于该课程基本概念抽象,知识点分散等特点,使得其在大学必修课中重修率比较高。为了切实提高模拟电子技术的课堂教学质量,经过实际教学实践中不断的研究,在教学方法上作了一些有益的尝试.浅谈几点心得。  相似文献   

9.
《数字电子技术》课程教学改革探讨   总被引:4,自引:0,他引:4  
随着电子信息技术飞速发展及社会对电子技术类人才素质的要求的提高,《数字电子技术》课程教学改革势在必行,结合教学实践与体会,从教学内容、实践教学、教学方法等几个环节对《数字电子技术》课程的教学改革提出了一些具体措施和建议。  相似文献   

10.
赵桂云  宋白玉 《科技信息》2011,(31):377-377,393
从教学内容的确定和教学方法的优化组合两个方面探索《数字电子技术》课程的教学设计,以提高教学效果,实现高职教育的目标。  相似文献   

11.
数字电子技术课程教学改革探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
根据数字电子技术课程的特点,分析了《数字电子技术》课程的性质,结合实践经验从教学内容、教学方法和考核模式三方面进行了分析与探索,强调了学生在教学过程中的主体地位。在实践中得到了较好的教学效果,提高学生学习的主观能动性、优化了课程教学。  相似文献   

12.
韩丽英  吕晓玲  乔良 《科技资讯》2010,(12):217-217,219
数字电子技术是电子信息类专业的一门最重要、最基本的专业基础课,是学习微机原理与接口技术、单片机原理及应用、DSP原理及应用以及各专业课程的基础,既有丰富的理论体系,又有很强的实践性,在构建学生电子技术基本理论和基本技能、培养学生的学习能力和创新意识等方面起着关键性的作用。本文阐述了笔者在本课程教学过程中进行的以培养实践技能为中心的教学方法探讨与实践。  相似文献   

13.
目前,课程教学改革已经成为中等职业学校教育的重点工程。数字电子技术课程作为电子信息技术类的核心基础课程,应当努力适应中等职业学校教育的新情况。本文对改革数字电子技术课程的教学方式的必要性进行了简要的分析,本着以培养学生实践能力的主要目标,对教学方法的改进、实验方法的创新以及科学合理的考核方式进行了深入的探析。如果将这些改革方法应用到实际教学过程中,将可以收到很好的教学效果。  相似文献   

14.
数字电子技术课程教学改革探讨   总被引:1,自引:1,他引:0  
《数字电子技术》是一门重要的专业基础课程,随着现在科学技术的迅速发展,课程的革新改进也势在必行。本文以提高教学质量,培养学生的自主学习能力和创新能力为宗旨,阐述了在教学的理念,教学内容和教学方法三个方面对数字电子技术课程进行改革的思路。  相似文献   

15.
为了提高模拟电子技术的教学效果,从理论和实践角度,多方面阐述和分析了教学思想和教学方法的改进措施。  相似文献   

16.
张爱雪  宋晓庆 《科技信息》2011,(34):40-40,42
数字电子技术是电类相关专业重要的专业基础课。根据电子技术的迅速发展和对培养专业人才的需求,从理论教学和实践教学两个方面对传统的教学模式进行改革。提出了优化教学内容引入EDA技术、将FPGA与传统实验相结合及在日常教学中引入项目案例教学法等观点,有效地增强了学生的理解,激发了学生学习的兴趣,取得了满意的教学效果。  相似文献   

17.
《潍坊学院学报》2016,(2):86-89
本文针对数字电子技术教学中存在的教学内容与实际结合得不够紧密、教学内容落后、教学方法枯燥乏味等问题进行了改革和探索。在教学的过程中,精选教学内容,改革教学方法,将Multisim仿真应用于教学中,采用多种实验教学手段,调动了学生主动学习、自主学习的积极性,培养了学生的实践能力和创新能力,大大提升了教学效果。  相似文献   

18.
赵新岳 《科技信息》2010,(27):I0259-I0259
介绍《数字电子技术》课程以理论联系实际,强化实践动手能力为指导思想进行教学的思路,以及通过实践取得的成效。  相似文献   

19.
戴鹏基 《科技资讯》2011,(31):201-201
随着高职教育的发展,课程教学方法也日趋多样化。如何将多种教学方法结合起来,从而达到理想的教学效果是值得我们深思的问题。本文详细介绍了我们在《电工电子技术》课程教学中常采用的几种行之有效的教学方法,通过优势互补原则,达到提高教学质量的目的。  相似文献   

20.
何伟 《科技信息》2010,(28):I0118-I0118
本文根据数字电子技术发展的现状以及课程特点,提出了教学内容、教学方法和实践教学改革的具体方法。通过改革,尽可能将新知识,新思路传授给学生,并培养他们的实践能力和创新能力,以适应社会发展的要求。  相似文献   

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