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VFP数据库课程教学方法改革 总被引:2,自引:0,他引:2
根据多年的VFP数据库课程教学经验,在VFP教学改革中,首先采用兴趣教学法提高学生学习兴趣的同时,然后将课程内容案例化,并且使用"任务驱动"教学法,最后结合科学合理的成绩评定方法,全面提高VFP的教学质量和教学效果。 相似文献
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针对VFP课程性质和文科专业学生特点,阐述了怎样组织好第一堂课教学,明确教学目的、激发学生的学习兴趣,灵活运用多种教学方法以及学校政策的正确导向等方面的内容,进一步提高教学效果,培养学生VFP程序设计能力。 相似文献
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刁敏 《辽宁师专学报(自然科学版)》2012,14(3):30-32
VFP已经成为绝大多数高职院校公共计算机必修课程之一,分析高职和本科院校VFP课程的授课特点及存在的差距,结合任务驱动教学法、VFP精品课程建设、NCRE考试等多种因素,在高职院校升本过程中,就如何完成VFP课程的改革进行探讨. 相似文献
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“任务驱动法”在VFP教学中的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
VFP是一种用来进行管理信息系统开发的常用工具,是高等学校计算机专业以及非计算专业的一门主干课,本文结合VFP课程的特点,探索了"任务驱动法"在VFP教学中的应用,提出了提高VFP教学质量的几点措施和方法。 相似文献
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VFP是计算机相关专业学生学习的一门重要基础课程,它是动态网页设计的基础,与VB(或VC)程序开发设计有着密切的联系,更是网络数据库SQL必不可少的前导课程之一,因此,VFP是学生在校学习期间的一门重要课程。本文意在总结VFP教学的经验与教训,探求简便实用的解决问题的方法以提高教学质量。 相似文献
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朱莹泽 《中国新技术新产品精选》2009,(14):244-244
Visual FoxPm(以下简称VFP)程序设计作为一种简单实用的数据库管理系统,已普遍地被各类高校列入非计算机专业的计算机教学计划当中,同时也成为全国计算机等级考试的课程之一。本文就民办高校学生自身的特点,结合多年VFP实际教学经验和研究。从以下几个方面对民办高校非计算机专业的VFP课程教学进行探讨,以求提高VFP教学质量,让学生掌握一门计算机类课程,更为培养21世纪信息时代的应用型人才打好坚实基础。 相似文献
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《数据库应用技术Visual FoxPro》是一种用来进行管理信息系统开发的常用工具,是高等学校计算机类及非计算机专业的一门主干课,本文在总结了VFP课程的特点基础上,探索了VFP课程的教学方法,提出了提高VFP教学质量的几点措施和方法。 相似文献
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介绍了在VFP教学中开展案例教学法的特点及重要性,并对其在VFP课程教学中的具体运用作了探索和研究。 相似文献
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刘莉莉 《辽宁师专学报(自然科学版)》2012,14(3):33-34
分析传统教学方法在VFP教学中存在的弊端及论证利用现代教学方法进行VFP课程教学的必要性,给出具体应用过程,经实践证明,采用现代教学方法进行VFP教学能够提高教学质量,有利于培养能力型人材,适应现代社会发展需求. 相似文献
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李菊霞 《科技情报开发与经济》2007,17(1):249-250
针对“VFP程序设计”的特点及教学中存在的问题,给出了“VFP程序设计”教学的新的教学方案——案例式教学法,实践表明,案例式教学法在“VFP程序设计”的课程中取得了良好的效果。 相似文献
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通过分析高职VFP课程教学过程中存在的问题,改进教学方法,注重实践教学环节,改革考核方法,来提高VFP教学质量。 相似文献
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项目驱动教学法是一种典型的以学生为中心的教学方法,不仅让学生验证理论,学习实际操作的能力,而且是获取感性知识的重要来源。在分析VFP程序设计课程特点的基础上,针对传统教学法存在的问题,将项目驱动教学法应用到VFP程序设计课程的教学中。VFP程序设计课程的项目驱动教学实践,使得学生不仅巩固了理论知识和实操技能,而且在教师有目的地引导下,培养了自主探究、分析问题、解决问题等综合能力。 相似文献
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曾陈萍 《西昌学院学报(自然科学版)》2007,21(3):137-139
针对民族地区高校非计算机专业的VFP课程教学的特点,从教学思想、教学方法、教学手段、考试方式等几方面对VFP教学改革作了较深探讨,提出了改革的有效措施。 相似文献
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针对当前高校非计算机专业程序设计课程VFP的教学特点,结合教学实践,对课程的教学方法、手段、实践等方面进行了探讨. 相似文献
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基于软件工程理论的VFP项目教学法研究 总被引:1,自引:0,他引:1
针对VFP的特点及教学中存在的问题,给出了VFP教学的新的教学方案——基于软件工程理论的项目教学法,项目教学法是计算机数据库课程教学中一种十分有效的方法,对于提高学生分析问题、解决问题能力及创新能力,都具有十分重要意义。 相似文献
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VFP作为小型数据库管理系统的代表,一直受到广大用户的欢迎,且目前众多高校都在开设这门课程。从近几年我校考试的通过率来看,不尽如人意。本文针对VFP的特点探索积极有效的教学方式和更高效的复习方法和应试技巧。 相似文献