河南省青少年网球业余训练与专业训练比较分析

通过文献法、问卷调查法对河南省青少年网球业余训练与专业训练现状进行比较分析,找出存在差异的原因,得出结论:应加强对河南省青少年网球业余训练教练员的培训力度,提高业余训练队教练员的训练水平,同时将中小学校纳入网球后备人才培养体系,抓好中小学生对网球运动的认识和普及.     

我国女足U16教练员队伍的现状与对策研究

采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等,对我国女足U16教练员队伍的现状及存在的问题进行分析.提出我国女足U16教练员队伍的发展策略:提高教练员待遇,建立U16球员的有偿输送体制;组织优秀外教授课,提供世界先进训练理念与方法;增加学习培训的机会,提升教练员的业务水平.     

山东省体育传统项目学校与业余体校排球教练员现状的比较研究

对山东省体育传统项目学校与业余体校排球教练员现状,进行了较深入的调查研究,结果表明:业余体校排球教练员在来源、年龄结构、职称结构、运动经历、岗位培训上占有一定优势,体育传统项目学校排球教练员在学历结构、知识结构、科研能力上具有较大优势;二者训练目标定位存在较大的差异;业余体校排球教练员在训练计划的制定上好于体育传统项目学校排球教练员;二者的运动员选材科学化程度都不高.另外,业余体校排球教练员对训练五要素的注重较为全面,但是二者都忽视了信息传递和适应外部条件要素.总体上看,二者各有优劣势,建议健全教练员激励机制,加强教练员队伍建设,继续推进"体教结合"进程,实现"优势互补".     

安徽省业余乒乓球训练的现状调查与分析

运用问卷调查、访谈等方法,从教练员、运动员、经费来源、体教结合以及激励机制5个方面对安徽省业余体校、乒乓球传统项目学校以及乒乓球馆业余训练的现状进行调查分析.结果发现:教练员队伍职称、学历及年龄结构偏低,且与运动员的配比不合理;运动员年龄结构偏低,业余训练时间少,打法类型存在失衡现象;业余训练经费来源渠道单一,社会资金投入不足;体教结合流于形式;激励机制满意度不高.由此提出相应建议,以期促进安徽省业余乒乓球训练的健康、快速发展.     

江苏省业余体校竞技体操教练员继续教育现状调查与分析

采用文献资料法、调查法、数理统计法，对我省业余体校竞技体操教练员继续教育认知态度、岗位培训、外语和计算机水平等方面进行了调查，结果表明继续教育是提高学历结构、知识结构、训练理论水平、优化队伍结构的重要途径，并对目前存在着学历偏低、岗位培训层次低与间隔时间长等继续教育问题提出相关建议，为提高我省业余体校竞技体操教练员的整体素质、优化队伍结构和运动训练水平提供参考依据。     

清远市业余体校现状研究

通过对清远市业余体校训练现状的调查分析发现：清远市业余体校存在训练体制不完善，教练员科研水平不高，运动员文化学习与体育训练矛盾重重、出路狭窄、训练经费不足等问题；提出各级政府应加大对体枝的财政投入，体校应采取多渠道办学形式，打破经费来源单一的格局，提高培养效益，建立商业化模式，     

对青少年女排自由人选拔与培养的思考

该研究主要通过文献资料法、访谈法和逻辑分析法等方法,对业余体校青少年自由人的选拔与培养策略进行研究。通过该研究希望能为业余体校教练员对青少年自由的选拔与培养提供帮助。通过研究得出:自由人不宜选拔身高过高的队员,要注重反应速度和心理素质等方面的能力。在训练中注重自由人基本功的训练,加强青少年自由人的心理素质、速度素质、反应能力和意志品质等方面的训练。     

对海南省业余体校发展现状的调查分析

采用问卷调查法对海南省18个市(县)业余体校发展的现状进行了调查,结果表明:海南省业余体校的性质并未发生根本性变化;改制后的机构和体制对业余体校的发展并未凸现出明显的促进作用;业余体校的生源日渐减少,体校对青少年儿童的吸引力日渐降低;教练员职称和进修是长期困扰业余体校发展的主要问题;场地基本能够满足训练需求,但设施陈旧,器材老化;用于业余体校发展的经费越来越少,呈下降趋势;项目设置上还未充分体现海南特色,还未充分利用海南资源优势发展体育竞技事业.鉴此,笔者提出了比较符合海南实际的发展竞技体育的对策与建议,旨在为重构海南省竞技体育发展战略蓝图提供参考.     

河南省业余体校青少年篮球运动开展现状与可持续发展研究

随着社会主义市场经济的确立,适应于计划经济条件下的少年业余体校篮球运动的发展受到了很多方面的影响,面临一系列需要解决的问题。本文运用调查法、数理统计法对河南省业余体校青少年篮球运动的现状、管理状况、青少年参与篮球运动动机、训练比赛状况、教练员状况、竞赛与训练经费等方面进行研究。旨在为我省篮球运动发展做出贡献。     

关于基层游泳教练选材基本素质的探讨

通过文献资料等研究方法对游泳业余训练中教练员选材素质进行了研究。指出教练员在选材中应：1）要掌握初学者的心理特点；2）教练员尽量做到和家长的沟通；3）发挥教练员的威信——提高自身形象、身教重于言教、要明确态度、营造良好的社会环境、丰富专业知识。     

对南京市经营性网球俱乐部教练员现状的调查与研究

采用文献资料法、实地观察法、数据统计法和文献资料法对南京市经营性网球俱乐部的教练员现状进行调查研究,结果表明:1)网球教练员多以男性,多以年轻人为主,从业时间较短;2)网球教练员普遍受教育程度高,教练员来源途径多样,有45.5%是业余爱好者组成;3)取得网球教练员资格认证的人员很少;4)网球教练员普遍缺乏入职后的继续教育培训;5)网球教练员在服务细节上做的还不够。     

宁波市青少年网球运动的现状及对策研究

笔者对宁波市青少年网球运动的现状进行调查。结果表明:从事网球业余训练的教练员人数较少,科研水平很差;运动员的学训矛盾较突出,参加比赛的机会少等。针对上述情况,提出在宁波市建立完善的教练员培训体系和管理体系;广泛选拔网球人才;科学训练,提高训练效率等建议。     

江苏省排球传统项目学校现状与发展对策研究

运用文献资料法、访谈法、问卷调查法及数理统计法,对江苏省排球传统校进行调研。研究结果表明:江苏省省级排球传统校数量较少,出现断层,各地区分布不均衡;课外体育活动开展情况一般,在校生参与排球运动情况较差;管理模式较为先进,单一的运行模式已打破;多数学校都能够坚持长年训练,较好的保证了业余训练的连续性、稳定性及有效性;参加有效竞赛的机会较少;场地设施基本上能够满足业余训练的需要,经费投入不均衡,整体较低;近四年人才输送主要集中在高校球队。针对上述问题提出了一些的建议和对策。     

吉林省青少年篮球业余训练教练员现状调查

本文对吉林省青少年业余训练教练员队伍现状进行调查研究,以期找出可能存在的问题,并提出相应的对策.     

安徽省级业余训练学校人才培养现状的调查研究

安徽省体育运动学校作为安徽省业余训练的省级单位,在全省竞技体育训练体系中具有关键地位。该校既是全省业余训练体系的顶层终端,具有"龙头"作用,又是安徽省竞技体育专业人才培养的起点,肩负着向省级运动管理中心培养输送优秀后备人才的任务。通过实证法、访问法、问卷调查法等科研方法,对该校人才培养现状进行调查分析,以期推动安徽省级业余训练学校健康、有序的发展。     

对河南省市级业余体校排球教练员的研究

通过文献资料、调查法、数理统计和逻辑分析等研究方法,对河南省市级业余体校排球教练员的性别、年龄以及执教年限、学历结构、职称情况、任教途径、培训状况等方面进行了调查研究,找出河南省市级业余体校排球教练员存在的问题并提出相应的建议,旨在为相关部门提供一定的理论依据,使河南省市级业余体校排球运动健康和谐的发展。     

朝阳市初中业余篮球训练调查与分析

为了更好地了解和掌握朝阳市初中业余篮球训练的现状,对朝阳市初中篮球训练的情况进行了调查.调查发现,篮球是初中学生比较喜爱的体育项目,各初中业余篮球运动开展比较广泛,领导大多比较重视,教练员普遍比较敬业.同时也存在学生篮球基础差,训练与文化课学习很难协调等问题,家长及班主任对教练员和学生的支持还有待提高.     

论青少年业余篮球训练

本文通过学习、借鉴其它教练员先进的训练方法，并结合自己在教学训练中的经验，对青少年业余篮球训练的原则和方法进行了初步探讨。     

关于潮州市中学业余篮球队现状的调查研究

通过问卷调查法和访谈法对潮州市中学篮球队的现状进行调查,通过调查了解目前潮州市中学业余篮球队的情况和篮球队存在问题以及存在问题的根源,从而为学校领导和教练员提供改革和完善篮球队训练管理的决策依据。     

从四川“华阳模式”看我国业余训练体制的发展趋势

我国现有的业余训练体制为竞技体育的发展做出了巨大贡献.但是,随着社会主义市场经济发展的不断深入,传统的业余训练模式已经不能适应形势的发展要求,必须进行改革.＂华阳模式＂的出现,为这一改革提供了新的思路.本文通过对我国业余训练体制现状和＂华阳模式＂的分析,为我国业余训练体制未来的发展提出建议,探求一种新的业余训练发展模式.