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现代科学的发展以及信息社会数字化,掀起了全国高校数字化校园建设的热潮。高等学校实验室作为实验教学的主要基地、学校科研和技术服务的主要场所,其数字化建设更加重要。高等学校实验室仪器设备使用和管理的数字化是数字化实验室建设的重点,将有效地促进仪器设备的开放共享,进一步提高仪器设备的利用率。 相似文献
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浅谈高等学校大型仪器设备的开放与共享 总被引:1,自引:0,他引:1
大型精密仪器设备是高等学校优质的教学资源,是进行高水平实验教学和科学研究的重要工具,也是高等学校办学实力和科研水平的重要标志。但由于高等学校大型仪器设备封闭式管理,导致重复购置;购置可行性论证不足,造成严重的资源浪费;购入后维护经费不足,造成大量仪器设备闲置等原因,造成高等学校大型仪器设备利用率不高。这些因素制约了高等学校大型仪器设备的开放与共享,因此,高等学校建立开放共享的管理机制,形成组织保障、经济保障和设备效益评估机制,建立大型仪器共享平台,设立大型仪器设备使用基金,鼓励大型仪器设备对外开放,服务社会。提高高等学校仪器设备利用率,保障教学科研工作正常进行,促进高等学校的可持续发展。 相似文献
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论高等学校实验仪器设备管理周彦召(实验中心)高等学校实验室是进行实验教学、科学研究的重要基地,是办好高等学校的基本条件之一.实验仪器设备的管理是整个实验室管理的中心环节,它对实验活动起着保证,促进和制约作用.处于良好技术状态的仪器设备,能保证实验的正... 相似文献
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试论高校仪器设备技术管理 总被引:2,自引:0,他引:2
本文针对高等学校仪器设备管理工作,在当今高校教育事业迅速发展的形势下,如何通过仪器设备的技术管理手段,达到提高仪器设备管理水平的目的,提出一些看法和认识,进行相关论述。 相似文献
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高校仪器设备的报废处理是学校资产管理的一个重要环节。如何提高淘汰报废仪器设备的综合利用效率,建设节约型校园是新时期我国高校管理工作的重点。本文通过对高等学校当前仪器设备淘汰报废的特点及综合利用效率意义的论述,提出了提高报废仪器设备的综合利用效率的具体措施。 相似文献
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高等学校仪器设备采购与廉政建设 总被引:3,自引:0,他引:3
高等学校仪器设备采购是高校廉政建设的一个重要领域,加强监督机制,完善各项制度管理是重要环节。本文从采购过程廉政建设的必要性、基本要求和保障三个方面,探讨了高校仪器设备采购与廉政建设问题。 相似文献
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高等学校实验室设备管理存在的问题及对策 总被引:5,自引:0,他引:5
加强高等学校仪器设备管理是实验室建设的重要内容。本文分析了当前高校实验室仪器设备管理现状、存在的问题及原因,同时提出加强设备管理的建议,必须从思想上提高认识,转变观念,树立“购置设备重要,管理设备更重要”的思想意识。 相似文献
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随着政府采购法和政府招标、投标法的实施,高等学校执行了政府招标采购制度,在招标采购中各级工作人员的工作职责十分重要,本文重点探索高等学校实验教学仪器设备在政府招标采购中各级工作人员应遵守的职责。 相似文献
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大型科学仪器设备实时在线服务功能的构建 总被引:1,自引:0,他引:1
贾国柱 《科技情报开发与经济》2010,(15):130-132
分析了太原地区大型科学仪器设备的配置现状和利用情况,阐述了完善大型科学仪器实时在线服务功能的意义,介绍了大型科学仪器实时在线服务网络的体系结构,讨论了大型科学仪器实时在线服务的设计与实现,提出了大型科学仪器实时在线服务网络的保障措施。 相似文献
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分析了仪器设备无形耗损、有形耗损和综合耗损的一般特点,指出仪器设备更新是修理以外的另一种补偿方式,提出了进行保持型更新和提高型更新决策中的经济分析方法,为提高仪器设备投资效益提供了参考依据。 相似文献
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新建地方院校的大型仪器设备数量与重点大学相比有较大差距,随着各级政府对高等教育投入的不断增加,大型仪器设备数量也在急剧增加。加强大型仪器设备管理已经成为新建地方院校的紧迫课题,需要根据学校现状和特色,探索适合新建地方大型仪器设备管理的方法和措施,提高管理水平和使用效益。 相似文献
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研究了制造业下辖的九个子类之一的机械设备仪表类行业,运用比较分析法得出了F分数模型在对机械设备仪表类公司财务预测中的精度高于Z-Score财务预警模型的结论,然后以理论为依据修正了F分数模型,建立了适合于机械设备仪表类行业公司的财务预测且准确度更高的修正F分数模型——F1分数模型,同时又用F1分数模型的拟合来支持和丰富了原有理论. 相似文献
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设计一种对石油开采设备中的输油管道腐蚀度进行监测的仪表,该仪表采用了单片机和IC卡技术,通过串行数据存储器对采集到的数据进行存储,可长时间实现腐蚀度在线监测。具有电路简单、价格低廉、数据可经IC卡携带、现场可随时观察腐蚀度大小等优点。 相似文献
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建立高校教学仪器设备维修体系的思考 总被引:3,自引:0,他引:3
许建平 《华北科技学院学报》2006,3(2):122-124
当前,我国部分高校仪器设备维修工作是一个薄弱的环节,存在着仪器维修体制不完善、维修队伍不健全、实验室管理体制没有完全落实等问题.应当建立一个符合各高校自己办学规律的仪器设备维修管理体系和运行机制,该体制应该包括一个完善的教学仪器设备维修管理办法,一套切实可行的维修流程,成立相应的维修职能中心,建立自己的专业维修队伍,以及利用高校有利的教育资源搭建信息化维修系统. 相似文献