浅谈备课新思想

课堂教学是实施素质教育的主渠道 ,优化教学过程是全面提高学生素质的主要途径 ,而备课是搞好教学的基础。本文根据素质教育的要求 ,对教师备课进行了探讨     

广义备课刍议

文章从哲学思维和教育学角度论述了广义备课对于素质教育的重要性。     

备课浅谈

课堂教学是一种高尚的艺术。教师要上好课，首先就要备好课。可以说，备好课是上好课的先决条件，上好课是备好课的具体表现。可见，备课在课堂教学中具有重要的作用。下面，结合自己的教学体会谈谈备课。     

浅谈政治教学备课中如何利用网络资源

信息时代下的网络是最新最大的资源库。在政治课教学中,我们可以充分利用课件、视频、图片、声音、文字等多种网络资源进行个体备课;也可以利用公共邮箱、QQ、BBS论坛等网络平台进行集体备课,从网络中吸收无尽的营养。     

浅谈语文复习阶段的备课

备好课是上好课的前提。在中考语文复习阶段的教学中,可以说教师是“设计师”,其复习思路、复习方法,复习策略直接影响着复习效率。同时,复习阶段显然不同于新授课阶段,在这一阶段,教师的备课不能照搬照抄新授课阶段的备课,需要教师更多的理性思维和务实手段。因此,我认为,我们有必要语文＂四位一体＂教学法的复习备课进行探讨。我想就此谈点粗浅的看法,希望同行们多多指教。     

浅谈课前备课

课堂教学的成功与否，很大程度上取决于课前备课，如何才能备好课需要注意哪些问题，笔者在本文中从备课的意义，备课的方法和步骤，备课的注意事项等方面进行了全面的阐述。     

牛津初中英语备课浅谈

目前使用了牛津初中英语教材后，教师们普遍感到备课量大，学生的学习任务重。所以，备好课极其重要，英语课如何备才能有效的保证教学质量，让四十五分钟发挥出最大效益呢？     

浅谈对高校新教师的备课指导

对高校新教师应进行备课指导,要求他们层层了解课程的背景材料,懂得备课的几种形式和基本规范,注意收集教学反馈情况,逐步提高教学艺术水平。     

浅谈数学课堂教学的备课思路

授课的过程,就是以教师的思维来启迪、激发和引导学生的思维过程。能否充分发挥45分钟的效益,调动学生的学习积极性,提高教学质量,备课是关键。认真分析教材、如何处理好教学内容以及力量的分配,讲究教学方法、达到教学要求是备课必须的重要环节。     

浅谈数学新课程教学中的备课环节

要实现新课程理念的转变，备课就成为非常重要的环节，必须备“熟”数学课程标准，备“细”教材，备“精”学生，备“活”方法，只有这样才能逐步落实新课程理念，促进数学教学改革深入。     

浅谈制图课的备课与授课

本文以笔者的教学实践为基础，对制图课和备课到课堂教学进行了总结。     

浅谈如何备课及其重要性

大教育家孔子说过：“凡事预而立，不预则废”。备课是课堂教学的一项预先设计，而课堂教学作为整个教学过程的中心环节，有很强的科学性和连续性。备课作为教学基本环节的第一个环节，是课堂教学的起点和基础，是决定课堂教学质量高低的重要一环，也是课堂教学艺术的重要组成部分。故本文从九个方面浅谈了如何备课，并论述了其重要性，从而使“教”与“学”更好地融合。     

浅谈音乐教学的备课

在全面推进素质教育的今天,我们应该怎样去备课才能把＂以人为本＂的理念体现在课堂教学的全过程中,这是需要我们探讨和研究的新课题。     

浅谈现代病理学教学的备课技巧

现代病理学教学引进了多媒体及“以问题为中心”的现代教学理论的普及,给病理学教学的备课提出更高的要求,因此,在教学内容的策划和教学方法的设计方面也应提出一些新的见解。     

数学教学过程中备课的意义和连续备课法

本文根据数学教学的特点,介绍了数学教学过程中的连续备课法。     

真正运用创新教学切实推行素质教育——浅谈高职英语如何在备课中推行创新教育

创新备课如同导演创新编戏.提高上课的"收听率"就如同提高戏剧的"收视率".创新备课应从三方面入手.要让学生思维新、观念新,则要在备课中收集资料确定主题、综合分析,联想归纳、面向全体、尊重差异、形成创意,也必须以教师对教材充分了解为基础,创意和内容有机结合,进行组合创新.     

新课程 新做法 浅谈高效备课

备课是上课的前提,对于高效备课,不同的教师有不同的理解。本文浅谈对高中地理教学备课环节的一些理解。     

备课漫笔

备、教、改、辅、考、评是教学的六个环节。备课是其中最重要的环节，也是最关健的环节，因此将备课置于六个环节之首。教师要将备课进行到底!