基于Internet的资源型学习与深层信息搜索

与传统的教学模式相比，基于Internet的资源型学习模式以它特有的魅力越来越被人们重视，就In—ternet资源型学习模式、网上深层信息的基本概念、网络搜索工具及其在资源型学习模式中的应用等问题进行了探讨。     

教育技术与课程整合的教学模式探索

教育技术与课程整合的目的,在于将信息素养的培养融于学科教学中,使学生在学习学科知识的过程中,掌握信息技能,习得认知方法.本文正是在这一思想的指导下,通过一个课程整合的课例,探讨了基于资源型的开放式整合模式的基本构成.     

发挥因特网信息优势 拓宽大学生英语学习视野

因特网信息资源是大学生英语学习的一种工具，充分利用因特网信息资源并发挥其作用，能大大拓宽大学生英语学习的视野。     

培养学生信息素养 构筑资源型学习模式

培养学生信息素养是社会对教育的客观要求 ,资源型学习是培养学生信息素养的重要途径之一 ,教学必须对此加以重视 ,探究与发展 ,不断加以总结与创新     

Web2.0对于英语学习的影响

随着电脑网络的发展,电脑辅助语言学习（CALL-Computer-Aided Language Learning）得到了进一步的应用。通常我们通过各种手段辅助英语学习,但利用因特网学习英语同其他的手段相比,有许多优点,如：信息量大,因特网上的信息可以说是一个取之不尽的＂信息海洋＂;交互性强,使用电脑可以让你在一个比较实际的语言环境中进行相互交流;知识更新快,网络上的语言,同实际的语言发展同步;趣味性强,电脑软件采用的多媒体技术引人入胜。所以因特网可以更好地辅助我们学习英语,本文就是谈论在Web2.0技术下学习英语,会对其有何影响。     

信息素养教育与创新人才的培养

论述了创新人才与信息素养教育的关系,介绍了高职院校信息素养教育的目标,强调了培养良好信息意识的重要性,提出了营造良好的校园信息环境、充分利用图书馆资源和开展“资源型学习”等培养信息素养的途径。     

论创新人才的培养与信息素养教育

论述了创新人才与信息素养教育的关系，介绍了高等学校信息素养教育的目标和内容，提出了营造良好的校园信息环境、充分利用图书馆资源和开展“资源型学习”等培养信息素养的途径。     

Windows平台的一种信息安全策略

随着计算机网络的发展,使得信息安全的需求日益增强。通过使用ISAPI(因特网服务应用编程接口)过滤器保护系统的存储安全,通过SSL(安全套接层)实现信息的传输安全,从而给出基于IIS(因特网信息服务器)的一种信息妄全策略,并通过实例验证了策略的可行性。     

论当今社会的网络教学

网络教学是以计算机网络为依托的一种教学方式.教学活动中,学生利用计算机的交互功能,可以在局域网或因特网上与教师、其他学生进行交流,以寻求更多的资源或信息.文章从网络及网络教学的特点出发,分析了学校开展网络教学的重要意义,并对网上教学的模式进行了分类,提出基于局域网上的教学模式和基于因特网上的教学模式.     

基于维基的图书馆网络信息组织

信息组织是图书馆信息服务的基础。随着网络时代的到来,因特网上的海量信息资源给人们提出了对于网络信息进行科学组织的任务,网络信息组织领域应运而生。通过实例阐述了基于维基的图书馆网络信息组织。     

潜在因特网信息需求及其显化

表述了潜在因特网信息需求的概念、特征与因特网利用现状，分析了潜在因特网信息需求存在的原因，提出了促使潜在因特网信息需求显化的若干措施。     

论当今社会的网络教学

网络教学是以计算机网络为依托的一种教学方式。教学活动中，学生利用计算机的交互功能，可以在局域网或因特网上与教师、其他学生进行交流，以寻求更多的资源或信息。文章从网络及网络教学的特点出发，分析了学校开展网络教学的重要意义，并对网上教学的模式进行了分类，提出基于局域网上的教学模式和基于因特网上的教学模式。     

基于游客的旅游信息系统初步研究

在讨论旅游决策、旅游消费与旅游信息之间的关系基础上,对游客关心的旅游信息进行分类,提出基于游客的旅游信息系统（ＴＩＳ）功能结构和基于因特网的ＴＩＳ方案,指出目前构建ＴＩＳ有待研究和解决的三个基本问题     

基于语义上下文分析的因特网人物信息挖掘

网络信息的爆炸式增长给人物信息的自动获取带来了巨大挑战.论文针对因特网上大量的人物信息,设计了一种基于语义上下文分析的人物信息挖掘体系框架,重点阐述了人物简历信息识别方法、基于隐马尔可夫模型(HMM,H idden M arkovModel)的命名实体识别方法和基于语义上下文分析的人物信息抽取算法.经实验表明:基于语义上下文分析的人物信息挖掘方法具有较高的信息抽取效率和精度.     

资源型学习--21世纪应用写作教学模式发展的方向

21世纪，知识经济迅猛发展、社会信息化进程进一步加速，对高校应用写作教学的“质”和“量”都提出了更高要求。高校应用写作必须由带着农耕文明和工业文明时代文化传播模式浓重色彩的“讲授型教学”模式，转变为基于信息时代由电子技术系统支持的海量信息资源的“资源型学习”模式。实现教学模式的信息化，与社会先进生产力发展的方向同步前进，高校应用写作才能获得广阔的发展空间。     

基于因特网的说话人识别技术研究

比较了基于因特网的说话人识别技术中Mel倒谱特征各阶参数的抗噪性能,并分析和验证了交织及丢失数据替代技术对改善基于因特网的说话人识别系统性能的重要作用。     

对网页上商标使用情况的一些思考

因特网(Internet,又称“国际互联网络”)的发展己极人地改变了人们的信息交流方式,在一些信息化发达地区,因特网正在快速地改变人们的生活方式。因特网当初是以信息传送载体和通道的形式出现的,但更多的人认为,因特网的发展和对当今人类社会的作用已日益成为继报纸、广播和电视之后的     

网上专题信息的检索

计算机技术和通信技术的结合与发展,促使因特网大规模发展.因特网不仅为人类提供了迅捷、方便的信息交流媒介,也为人类带来了巨大的信息资源,成为广大用户获取信息的重要宝库.然而,由于因特网上的信息资源存在着分散化存储、分散化管理的特点,使信息零乱、无序,给用户查找专题信息带来了一定的困难.因此,如何能在因特网上较快地找到所需的专题信息是目前最困扰用户的难题.现介绍几种利用网络检索专题信息的方法.     

基于TCP/IP的远程控制系统中动态补偿器的仿真研究

提出并研究基于TCP/IP网络的远程控制仿真系统,将实测的因特网时延组合进仿真系统,并对传送的机械运动采样信息进行适当的处理,真实地再现网络时延对远程控制系统的影响,能方便地进行远程控制的算法研究.通过仿真表明,采用因特网的远程控制系统中只要使用适当的延时动态补偿器,机械运动的远程控制是可以实现的.动态补偿器的补偿效果依赖于对网络时延的精确预报和被控对象数学模型的准确性.     

基于WebQuest的学习管理系统的设计

WebQuest是一种利用因特网资源开展的、教师指导下的、主题探究式教学模式，基于WebQuest的学习环境的设计应考虑学习资源、支持工具、教学模式和人际关系四个要素．