知识经济时代的特与人才素质

1996年，世界经济合作与发展组织（OECD）首次提出“以知识为基础的经济”，即知识经济，在OECD的权威报告中指出，知识经济是建立在知识和信息的产生、分配和使用之上的经济，并强调，知识经济的核心是科学技术；知识经济的支柱是高新科技产业；知识经济的灵魂是创新；知识经济的关键是人才；知识经济的基础是教育，OECD还在系列报告中强调指出；知识经济已经成为支撑国家经济增长的最重要因素。     

面向知识经济时代的城市规划探讨

1996年经济合作组织（OECD）在《The Knowledge-based Economy》报告中首次提出＂知识经济＂的概念,随后的十余年间,欧美国家兴起了以建设＂知识城市＂为主要内容的城市复兴浪潮。本文在简述知识经济及其对城市发展影响的基础上,对国外＂知识城市＂发展历程及相关理论进行了研究总结,并探讨了知识经济时代城市规划建设的内容和特点。     

试论知识经济与高校档案

二十一世纪是知识经济的时代,自从1996年经济合作与发展组织(OECD)在《以知识为基础的经济》(TheKnowledge Based Economy)中提出“知识经济”以来,当今世界科技迅猛发展,竞争日趋激烈。知识经济将引起社会生活的巨大变化,这是一个创造机遇的时代。那么高校档案工作如何求得实质性发展?这将是摆在我们面前的一道难题。     

高技术产业与知识经济

一、知识经济的基本概念 知识经济,按经济与合作发展组织(OECD)1996年《技术、生产率和工作的创造》报告中的定义,是指建立在知识和信息的生产、分配和使用上的经济。 知识经济有别于过去的农业经济、工业经济,是以不断创新的知识为主要基础,一个集知识密集型、智慧型的新经济形态。它的形成将对世界的发展带来根本的变化。     

风险投资——经济发展的推动力

世界各国之所以对风险投资给予高度的重视,其原因还在于风险投资对经济发展的巨大推动力。以美国和欧洲为例,风险投资对经济发展的作用主要体现在: 1)风险投资通过向以知识为基础的产业中的积聚促进了产业结构的调整 1996年经济合作与发展组织(OECD)在《以知识为基础的经济》报告中首次提出了“知识经济”的概念。OECD对知识经济作了这样的定义:知     

抓住机遇 迎接知识经济时代的挑战

以数字化和网络化为特征的信息技术的迅速发展,人类正跃上工业经济时代的巅峰,知识经济正扑面而来,如何面对知识经济时代已成为一个现实而紧迫的课题。我们要抓住机遇,迎接知识经济时代的挑战。 一、知识经济的内涵 什么叫知识经济,国际上尚未有统一的定义。人们比较接受的定义是以发达国家为主要成员的经济合作与发展组织(OECD)1996年发表的《以知识为基础的经济》报告,这份报告对知识经济的内涵进行了界定,知识经济是建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济。其实早在经济合作与发展组织     

先哲大师与知识经济

知识经济是以知识为资本的经济,是将知识转化为经济效益的智力经济。“知识经济”概念是1996年经济合作与发展组织(OECD)正式提出的,在此前后,R·米勒等人撰文从理论上详细阐明了这一以知识的创造和使用为决定因素的经济。然而,实际的知识经济活动早已存在于先哲大师们的亲身实践中。     

知识经济正在兴起

近些年来,世界经济正在发生着一场影响深远的变革,那就是知识经济在全球的兴起,无论是发达国家还是发展中国家,无一例外地受到影响。所谓知识经济,按经济合作与发展组织(OECD)的定义,是指建立在知识和信息的生产、分配和应用之上的经济。OECD 认为,各种形式的知识在今天的经济活动中起着关键的作用,对无形资产投资的速度远快于对有形资产的投资,拥有更多知识的人获得更高报酬的工作,拥有更多知识的企业是市场中的赢家,拥有更多知识的国家有着更高的经济发展速度和效益。     

知识经济与二十一世纪人才培养

随着世界新技术革命的发展，特别是最近10年全球性信息技术及其产业的迅速发展，一种主要依赖于人的智力资源的新型经济正在逐渐形成。1996年经济合作与发展组织（OECD）将这种新型经济明确定义为“以知识为基础的经济”，即知识经济。这种经济直接依赖于知识与信息的生产...     

知识经济与国际贸易

1996年，联合国经济合作与发展组织(OECD)在国际组织文件中首次正式使用了“基于知识的经济”(Knowledge—Based Economy)这个新概念，并对这一概念的内涵作了界定：知识经济就是建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济。知识经济产生在多种自然资源近乎耗     

知识产权管理是现代企业管理的重要内容

随着知识经济时代的到来,企业将是知识的而不仅是有形资产的集合。竞争的焦点将是拥有知识产权的多少而不是固定资产的多少。未来世纪的经济将主要靠知识的投入,也就是我们常说的“科技进步对国民经济增长的贡献率”。统计表明,OECD(经济合作发展组织)主要成员国GDP(国内生产总值)的50％     

知识经济与知识产权

知识经济作为当前世界经济的一个热门话题,正日益受到各国政府和企业界的重视。知识经济是和农业经济、工业经济相对应的一个概念。世界经济合作与发展组织(OECD)对知识经济所下的定义是:知识经济是建立在知识和信息的生产、扩散和使用之上的经济形态,是一种以知识和技术作为经济增长主推力的经济模式,其焦点是对知识与技术的应用与探寻。 80年代初,美国加利福尼亚大学伯克利分校的教授保罗·罗默就提出了新经济增长理论,其主要有以     

创意产业与当代中国公共政策的转型:一种批判性反思

自20世纪90年代"世界经济合作与发展组织"(OECD)提出"知识经济"理念以来,世界各国普遍认识到文化已经成为了一种特殊的"能源",能够为社会发展带来强大的动力。"创意产业"作为知识经济的重要组成部分,迅速成为西方主要发达国家用以作为实现产业转型升级的核心领域。中国也在深化市场经济以及参与全球化的进程中,加速了创意产业发展。对于创意产业的兴起与发展历史化,并联系当代中国社会变迁的语境,将创意产业的兴起与发展视为当代中国公共政策转型的重要体现,做出深入的剖析。从而为更好地理解中国创意产业的发展,提供一种不同于产业和主流学院派研究的、富于批判性的知识维度。     

关于OECD有害税收实践论坛对中国高新技术企业优惠税制审议的思考

<正>经济合作与发展组织,简称经合组织(OECD),成立于1961年,总部设在巴黎,其宗旨是促进成员国经济和社会的发展,帮助成员国政府制定和协调有关政策,推动世界经济增长。目前OECD成员国总数有35个,中国作为OECD常任观察员国(非成员国),广泛参与了OECD的各项活动,包括竞争政策、税收、     

知识经济时代的到来与高校图书馆员素质的提高

本文阐述了知识经济时代高校图书馆员必须具有高尚的精神境界和道德修养,必须具有爱岗敬业精神.分析了爱岗、敬业的辩证关系指出了良好的职业道德是知识经济时代图书馆员的必要条件,懂得先进技术,懂得管理的基本工作能力是知识经济时代高校图书馆员的岗位基础.指出了知识经济时代高校图书馆员素质的提高,关系到图书馆事业的发展.提高馆员素质是对国家的发展、民族的振兴的迫切需要.     

知识经济时代下的中国机械制造业

通过对知识经济时代的特点、我国机械制造业现状的分析，说明只有努力发展先进制造技术，才能使我国机械制造业摆脱困境。     

知识经济时代下的中国机械制造业

通过对知识经济时代的特点、我国机械制造业现状的分析，说明只有努力发展先进制造技术，才能使我国机械制造业摆脱困境。     

先进制造业透视

先进制造业是不断吸收电子信息、计算机、机械、材料等方面的高新技术成果，并采用先进管理模式或现代管理技术，将这些先进制造技术综合应用于制造业设计、生产、管理、服务全过程，从而实现优质、高效、低耗、清洁、灵活生产的制造业总称。先进制造业不仅包括我们通常所说的高新技术产业，即对应于经合组织（OECD）对不同知识密集程度的产业分类中的“高科技产业”，     

浅论先进文化环境对我国科技创新的作用——从对“李约瑟难题”文化解读谈起

文章从文化环境与科技发展的关系角度对李约瑟难题进行了解析,文化及文化环境是顺应时代不断发展的,是社会进步的标志。我国在知识经济的潮流下提出了先进文化的概念,同时使我们认识到构建先进的文化环境对科技创新的保障和推动作用。     

中国创新政策述评（Ⅰ）——经济合作与发展组织，中华人民共和国科学技术部

引言 该综合报告是经济合作与发展组织（OECD）对中国国家创新体系及政策的述评和总结。“中国国家创新体系及政策述评”是OECD应中国科技部要求所作的报告,是由OECD科技政策委员会资助的OECD与中国科技部合作项目,也是OECD科技政策委员会国家创新政策述评项目的组成部分。