浅探建筑装饰材料、构造与施工课程改革

本文从当代高职院校装饰专业培养人才入手,对高职院校建筑装饰专业中《建筑装饰材料》、《建筑装饰构造》、《装饰施工技术》独立教学进行了研究分析,论证了在教学中可以将三者整合为一门课,即《建筑装饰材料、构造与施工技术》,并且运用多种教学手段,分阶段、分模块地进行教学的重要性。     

浅探建筑装饰材料、构造与旋工课程改革

本文从当代高职院校装饰专业培养人才入手,对高职院校建筑装饰专业中<建筑装饰材料>、<建筑装饰构造>、<装饰施工技术>独立教学进行了研究分析,论证了在教学中可以将三者整合为一门课,即<建筑装饰材料、构造与施工技术>,并且运用多种教学手段,分阶段、分模块地进行教学的重要性.     

高职院校建筑装饰专业《美术基础表现》建筑速写教学探讨

建筑速写是高职院校建筑装饰专业《美术基础表现》课程中的主要内容,其目的在于提高学生对建筑空间造型的感受力和把握力。文章首先分析了高职建筑装饰专业教学中建筑速写的课程设置、教学任务以及教学中存在的问题,然后提出建筑速写的教学优化策略,以期促进高职建筑装饰专业《美术基础表现》教学的开展。     

探讨多媒体技术对室内环境设计中建筑装饰技术学科的教学改革

针对室内环境设计专业现行教学与其发展需求不相协调,尤其<建筑装饰构造>、<建筑装饰材料>、<建筑装饰施工技术>(以下简称建筑装饰技术学科)的教材及教学方法滞后于室内环境设计发展的状况,提出利用多媒技术进行教学改革,以期利于提高教学效率和效果的设想.     

建筑装饰工程技木课程综合化研究与实践

针对高职建筑装饰专业的教学特点,在建筑装饰工程技术课程综合化及配套的教学组织、教学手段方法、考核方式等方面进行了深入研究、探索、实践,取得良好的教学效果.     

探讨多媒体技术对室内环境设计中建筑装饰技术学科的教学改革

针对室内环境设计专业现行教学与其发展需求不相协调,尤其<建筑装饰构造>、<建筑装饰材料>、<建筑装饰施工技术>(以下简称建筑装饰技术学科)的教材及教学方法滞后于室内环境设计发展的状况,提出利用多媒技术进行教学改革,以期利于提高教学效率和效果的设想.     

对高职院校建筑装饰专业素描教学改革的思考

目前鉴于建筑装饰专业在我国高职院校快速发展,迫切需要有能结合专业发展需要的高素质人才,素描教学作为基础训练的核心课程,在装饰专业基础教学中占据重要地位。如何将素描教学与建筑装饰专业方向进行结合,对传统意义上的素描教学改革成为一个新的值得思考的。     

浅析高职建筑专业毕业设计实践教学管理

通过建筑专业中装饰设计专业的人才培养方案分析,本文以高职院校“建筑装饰专业”毕业设计课程实践教学现状为例,分析当前的课程教学改革中,如何加强和改进“建筑装饰专业”课程实践教学环节的问题.提出更合理的课程教学内容、增加实训项目、加强师资队伍的建设与管理、加强校企合作等,更有效的让学生顺润岗位的需求,真正做到零距离上岗.     

建筑装饰工程施工教学的改革及实践

建筑装饰工程施工教学主要涉及的是建筑工程中常用的操作以及常用材料的施工工艺,可谓是一门集美学、施工技术以及建筑装饰工程材料于一体的综合性学科.传统的教学方法注重学生”双基”的培养,但是课堂容量有限,致使教学效率低下,从而不利于提升学生的创造性以及综合素质的发展.本文从分析传统建筑装饰工程施工教学的利弊入手,并结合工程实际项目,探究了课程教学方法的改革与实践过程.     

Auto CAD在建筑与装饰专业中教学探索和实践

本文根据笔者多年的建筑与装饰设计专业CAD制图教学的实践和经验,分析目前的教学状况以及存在的问题,创设性提出激发求知欲,明确目标,并分段实施解决问题的过程和注意事项,希望为中职建筑与装饰专业CAD的教学提供有益参考。     

基于项目化教学的高职《建筑装饰制图》课程初探

根据建筑装饰工程岗位的需求,对《建筑装饰制图》课程进行了项目化教学组织架构的分析。其课程教学可以采用项目驱动的方式实现,按照各个工作阶段的内容创设学习情境,并建立新的技能考核目标对学生进行综合型实践考核。     

建筑装饰施工技术管理要点分析

现代建筑装饰分为内部装饰与外部装饰,随着建筑功能专一性的不断增强,不同建筑的装饰也不相同。建筑装饰不仅仅是为了美化建筑、同时也是建筑功能性的一种体现。其施工质量对于建筑的施工有着重要影响,文中就现代建筑装饰施工技术管理进行了简要论述。     

中等职业学校建筑装饰专业实践性教学改革的探索

中等职业学校建筑装饰专业实践教学的改革,包括实践教学体系、实践教学内容、实践教学方法、实践教学基本建设、实践教学评价模式、实践教学管理的改革.     

如何做好建筑装饰施工与管理

建筑装饰施工是当前建筑行业的热点,在社会差异化发展的今天,建筑装饰施工已经成为建筑领域和建筑企业的重点施工,因此,应该加强对建筑装饰施工的管理。该研究以建筑装饰施工作为切入点,展开建筑装饰施工和相关管理工作的研讨,在分析管理建筑装饰施工重要性的基础上,描述了建筑装饰施工中技术的内容与要点,提供了做好建筑装饰施工管理的方法与措施,希望为行业提升建筑装饰施工质量,做好建筑装饰施工管理有所启发。     

浅析建筑装饰施工组织设计创新

建筑装饰施工应该以市场需要、企业特点、技术要求作为出发点,由于上述要素具有波动、变化和更新的特点,因此需要对建筑装饰施工进行科学地组织和合理地设计,以创新为龙头推进建筑装饰施工向更高的质量、效益、安全目标发展。研究以建筑装饰施工的组织设计为着眼点,对创新建筑装饰施工组织和设计展开了研讨,在列举建筑装饰施工组织和设计基本特点的基础上,提供了创新建筑装饰施工组织设计的措施与方法。     

建筑工程系简介

建筑工程系的前身是1985年成立的工民建专业.建筑工程系现有房屋建筑工程、建筑装饰技术、城镇规划与国土管理3个专业,在校普招生及成教生共计500余人,在湖南省双峰县和祁阳县分别设立了成教房屋建筑工程和城镇规划与国土管理专业两个教学站.现有专兼职专业教师20名,其中副教授5人,高级工程师3名,师资力量雄厚.教学实验和实习设施完备,有建材、土木工程、材料力学、测量等4个实验室,有装饰美术室和计算机辅助设计室等教学场地和建工工艺校内实习基地.1998年经湖南省科委批准成立了建筑装饰研究所.     

芜湖学宫大成殿古建特征及文化属性

“学宫”为古代学习场所，唐代以后逐渐与祭祀孔子的孔庙融合，形成庙学建筑群。芜湖学宫始建于北宋，几经损毁和重建，现仅存供奉孔子的主体建筑大成殿。大成殿为木架抬梁式建筑，面阔五间、进深五间，重檐歇山顶。建筑墙体与木柱的朱漆、屋面鸱吻与脊兽等装饰、建筑整体布局结构，均符合官式建筑的做法。建筑内部的苏式彩画、精美的镂空雕饰体现徽州地域建筑装饰艺术特征，局部结构以雕花撑拱、抬高的柱础适应地域气候特征。在不违背官方规制的前提下，将徽州地域建筑特色与儒家思想巧妙融合。这种将地域文化艺术与教学思想、办学宗旨融入建筑结构和装饰细节的设计手法，对现代教学场所的建筑设计、内饰创意等均具有重要的参考价值。     

谈谈《PhotoShop》在建筑装饰专业中的教学

PhotoShop是功能非常强大的图形图像处理软件，广泛应用于广告宣传、装帧设计和建筑效果图的处理。它应用于建筑装饰专业时，学习重点则是建筑效果图的后期制作。效果图的处理是一种整体美的艺术，而真实的后期处理则可以大大提高效果图的整体效果．进而提高学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性。我就教学实践．谈谈如何优化PhotoShop在建筑装饰专业中的教学。     

工作过程基础下的装饰施工课程教学改革分析

装饰工程施工课程是建筑装饰工程的重要组成部分,以工作过程为基础的装饰施工课程,充分体现了高校人才培养的新思路。文章对装饰施工课程教学中存在的问题及原因进行分析,探讨工作过程基础下的装饰施工课程教学改革工作。     

西禅寺建筑屋脊装饰艺术

通过实地调查,对西禅寺建筑屋脊装饰(包括正脊装饰、垂脊、戗脊装饰、翼角装饰)进行了研究,总结出其建筑屋脊装饰特点.该文认为,西禅寺建筑屋脊装饰具有内涵丰富、制作精美,装饰简约,色彩典雅,题材丰富、具有地方特色等特点.