论我国高等教育体制的创新

我国已经加入WTO，成为WTO的一个成员国。这意味着我国高等教育将直面世界，也意味着中国高等教育体制必须创新才能适应加入WTO后中国各行各业的全球化趋势。我国高等教育体制的创新应该是立足我国现有高等教育本制中合理成分，借鉴世界各国高等教育体制的先进理念，形成有中国特色的高等教育办学体制，投资体制和管理体制。     

试论市场经济条件下的高等教育改革

尽管我国的高等教育在市场经济体制建立后也进行了一系列体制改革 ,但改革的深度和力度与市场经济的快速发展还不相适应 ,因此 ,高等教育在办学途径、专业结构、招生与就业制度以及投资体制等几个方面必须进一步深化改革     

试析我国高等教育投资体制的变革

我国高等教育的发展是伴随着高等教育投资体制的不断变革而发展的。改革开放以来,我国高等教育投资体制经历了财政拨款主体,拨款方式,经费管理办法,成本分担和成本补偿制度,助学体系,办学体制,投资体制等多方面的变革。     

改革开放30年我国高等教育发展的战略思考

我国高等教育改革发展三十年来,在办学体制、管理体制、投资体制、招生就业体制、高校教学改革等方面都取得了较大突破.我国高等教育未来的改革发展应坚持科学发展观,建立高等教育科学运行机制,加大政府、社会、个人对高等教育的投入,进一步扩大高等教育规模,提高高等教育质量.     

中国高等教育的质量管理研究

当中国高等教育的对象逐渐由精荚走向大众，中国高等学府之间的竞争也日益激烈，只注重扩大数量的高等教育已经无法适应目前的教育投资体制，高校发展的重心必须转移到高质量的办学水平。实践表明，高等教育质量管理水平的高低，直接决定了高等教育强国建设的历史进程与步伐。本文从建设高等教育强国的视野审视中国高等教育的质量管理，分析存在的问题，同时提出对策。     

社会主义市场经济体制下高等教育办学模式的探索

社会主义市场经济体制下高等教育办学模式的探索刘方抗，胡四能（五邑大学高教研究室江门市５２９０２０）党的十四大确立了我国经济体制改革的目标，是建立社会主义市场经济体制，这是根据邓小平同志建设具有中国特色的社会主义的理论和我国改革开放的实践经验所作出的划...     

成人高等教育办学体制的改革与发展

加快成人高等教育办学体制的改革与发展是人们普遍关注的问题。本文从理论与实践的结合上提出成人高等教育的改革与发展,必须建立起与社会主义市场经济相适应的成人高等教育体制,改革一切包起来的办学体制和一切统起来的管理体制,建立起自我激励、自我发展、自我约束的机制。要改革成人高等教育的结构,完善成人高等教育体系,做到办学形式多样化、层次规格有序化、科类专业合理化。要不断深化成人高等教育教学思想、教学活动、教学管理的各样教学改革,建立相适应的运行机制,全面提高教育质量和办学总体效益,使成人高校的发展,走出一条创新的办学道路。     

高校与市场经济关系若干问题的思考

我国经过15年的改革开放，社会主义市场经济体系已基本建立，社会结构开始从传统型向现代型转变。在新的形势下，高等教育如何适应市场经济的发展，更好地为市场经济服务，成为高校急待解决的基本问题。本文就此作些肤浅的探索。一、高校从传统型教育转变为市场经济发展所需要的开放型教育，关键是建立教育市场机制、简政放权、多样化办学。1．建立“教育市场机制”。随着我国市场经济体制的形成和发展，与其密切相关而又相互作用的教育，必然会建立起相应的教育市场，从而制约着高等教育系统与社会经济系统协调发展。在市场经济体系中，构…     

高等教育投资体制创新的几点思考

高等教育发展问题是我国理论界非常关注的一个重大课题,本文仅对高等教育投资问题进行探讨,重点分析了我国高等教育投资存在的几个主要问题,着重提出当前要遵循现代市场经济的运行机制,营造良好的投资环境,创新高等教育投资体制,认为在政府投资应当成为教育投资的主渠道同时,必须创立投资主体多元化的投资模式,创建有利于高等教育产业创新发展的融资体制。     

高等教育投资体制创新的几点思考

高等教育发展问题是我国理论界非常关注的一个重大课题,本文仅对高等教育投资问题进行探讨,重点分析了我国高等教育投资存在的几个主要问题,着重提出当前要遵循现代市场经济的运行机制,营造良好的投资环境,创新高等教育投资体制, 为在政府投资应当成为教育投资的主渠道同时,必须创立投资主体多元化的投资模式,创建有利于高等教育产业创新发展的融资体制.     

论高校招生的“并轨制”改革

国家教委决定，从lop年起，在全国对所高等学校招生中进行“并轨制”试点．这一措施，改变了过去在计划经济体制下我国高等教育受单一办学模式和统包统管办学体制约束的状况，展示了在社会主义市场经济体制下我国高等教育办学体制及管理体制的新格局，从而为高等教育的发展注入了生机和活力，同时也是教育体制改革的重大突破．为此，“并轨制”为教育界及全社会所关注，更牵动着全国数百万考生及家长的心．其间，有许多急需明确的问题，在此就个人认识作一探讨．一、“并轨制”是符合我国＊等还有发展实际的一项根本变革从新中国成立开始，…     

河北省地方高校与区域经济互动发展的体制性障碍分析

地方高校与区域经济互动发展，可以形成二者间的良性循环，实现二者的互动共生、和谐发展。我国的地方高校与区域经济互动发展过程中出现了诸如地方高校办学模式趋同、教学科研脱离地方发展实际等问题。河北省的表现尤为明显。文章立足于河北省地方高校与区域经济互动发展的实际，从高等教育管理体制、投资体制、人事管理体制和条块管理模式等方面分析了现行体制对地方高校与区域经济互动发展的阻隔与障碍，并有针对性地提出了相应的解决对策。     

中英高等教育大众化前期比较

英国20世纪前期进入大众化前数十年的高等教育与我国现代高等教育在高等教育的目标、办学形式、高等教育体制、课程设置等方面有诸多不同的发展特征.世纪之交,中国高等教育向大众化进程迈进.中国现有的高等教育基础和社会环境决定了我国应在比较借鉴的基础上走中国特色高等教育大众化道路.     

21世纪中国高等教育发展趋势

世纪之交,随着我国社会主义市场经济体制的建立,中国高等教育必须改革、调整,才能适应社会经济的发展,才能迎接“知识经济”时代的挑战。本文预测了中国高等教育的几个发展趋势,向专家和同行请教。     

高等教育是公共产品吗?——兼论政府在发展高等教育中的作用

近几年来，关于中国高等教育的改革与发展的讨论很多，讨论的焦点主要集中在高等教育是应大力发展还是适度发展。值得注意的是，这些讨论很少探讨高等教育的经济特性，一般的文献中都把高等教育作为公共产品或准公共产品来看待。笔者认为，在我国从计划经济向市场经济转轨的过程中，有必要对高等教育的经济特性重新认识，以扫清某些阻碍高等教育改革和发展的错误观念，明确政府在发展高等教育中的作用，从体制上对高等教育进行彻底的改革，以适应２１世纪中国经济社会发展的要求。一、高等教育服务的经济特性高等教育主要是指建立在普通教育…     

高等学校经费短缺的原因及对策

高等教育经费短缺是困扰高校发展的重要因素之一，我国教育的整体投入水平与世界平均水平存在较大差距．高等教育办学效益低下使得经费短缺现状加剧．要建立以国拨经费为主体、多渠道筹措教育经费的教育投资体制，进而完善高等教育成本补偿机制．高校内部要加大改革力度，强化财务职能，提高经费使用效益．     

从"无可选择的选择"到"科学合理的选择"--我国高等教育办学模式改革之比较

文章对20世纪50年代高等教育办学体制与模式的改造与当前高等教育办学体制与模式的改革进行了对比，并以浙江万里学院为例，分析了浙江万里学院办学模式的特点，提出创新体制是当前高等教育改革的方向。     

论成人高等教育的管理目标与目标管理

成人高等教育存在教育管理目标取向的不明确性，呈现教育管理体制缺乏成人特色，行政管理体制存在着部门和条块分割，教育过程普教化等特征，成人高等教育应该通过目标管理以达到其自身的办学特色，满足市场经济对人才的需求。     

高校贷款财务风险及对策研究

高校扩招,使我国的高等教育迅速从精英教育发展到大众教育。在这一过程中,高等教育的投资体制发生了深刻的变化,利用金融市场的贷款发展在整个投资体制中所占的比例越来越大。文章试图对高校贷款的风险形成、原因分析找出高校体制、管理、环境等方面存在的缺陷,进而提出应对高校财务风险的相关对策。     

政策要览

国家主席江泽民11月9日称,不久之后,中共将就建立社会主义市场经济体制的若干重大问题做出决定,在财税体制、金融体制、投资体制、外贸体制等方面采取一系列的改革措施。江泽民说,中国目前总的改革开放形势很好。以邓小平去年初重要谈话和党的十四大为标志,中国改革开放和现代化建设事业进入了一个新的发展阶段;公有制为主体的多种经济成份共同发展的格局已经形成;国有企业经营机制正在转换;市场资源配置中的作用迅速扩大;对外经济技术交流与合作广泛展开;传统计划经济体制正在逐步向社会主义市场经济体制过渡。江泽民说,在经济加速发展的过程中,也出现了一些问题,主要是结构性矛盾未很好解决,经济的