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王琼 《芜湖职业技术学院学报》2005,7(3):71-72
应试教育是在特殊历史条件下产生的一种淘汰选拔教育模式,它片面追求升学率。而素质教育是以全面提高全体学生素质来指导学校教育工作的一种新型教育模式,后者具有对前者批评继承的关系,是当前我国教育改革和发展的方向。 相似文献
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由“应试教育”向“素质教育”转轨是我国中小学面临的一项重要课题,是基础教育由传统教育向现代教育转变的一次根本性变革。但具体教育实践中,“转轨”从何抓起,如何做?这是每一位教育工作者都应当思考的现实问题。 一、现行学校素质教育中最基本同时又是最薄弱的内容是心理素质教育,素质教育在中学教学中真正落实,应从加强心理素质教育抓起 “素质教育”把基础教育的目标更全面、更深刻地概括为提高素质,并且进一步明确提出,要把中小学教育的基点放在提高青少年的思想品德、文化科学、劳动技能和身体心理素质上。笔者认为,现行学… 相似文献
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关于高校人文素质教育弱化的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
由于人们对科学认识的局限性,人为地使人文教育与科学教育走向分离。这也反映在高校教育体制和人才培养模式上,则使高校人文素质教育日益弱化。在经济,社会飞速发展的今天更显露出其不适应性,必须从教育体制等人才培养机制上入手,从根本上加强人文素质教育。在这一过程中也应考虑社会对高等教育的作用力。 相似文献
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李辉 《辽宁大学学报(自然科学版)》2011,38(2):187-189
通识教育(General Education)是对本科人才培养模式的探索,是素质教育的延伸及发展.通识教育作为高等院校一项素质教育的重要改革举措,逐渐成为一种热潮,但其形式又不统一.在通识教育的潮流下如何进行微积分教学,值得商摧. 相似文献
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普通高校体育教学课内外一体化模式的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
普通高校体育教学课内外一体化模式,是采用一种更灵活、更多样化的方式开展教与学活动。此模式有利于充分发挥学生的主体作用,调动学生学习的积极性,有利于提高学生的体育意识和体育能力,有利于保持体育教学效益的连续性和延伸性,有利于实施终身体育教育和全面推进素质教育,是高校体育发展的必然趋势。 相似文献
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体育教学中素质教育的实施 总被引:2,自引:0,他引:2
素质教育是一种教育思想、教育观念,是以全面提高人的素质为目的的教育,是一种体现时代要求的高质量的教育。要从传统的以体育知识技能灌输传授为中心,转向培养学生自主学习、自主锻炼,发展独立思考能力和创造能力的教育。通过阐述体育教育在素质教育中的作用和分析当前学校体育存在的问题,从而提出了在学校体育教学中实施素质教育的改革建议。 相似文献
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我们主张"以学生为中心"的素质教育和"以教师为中心"的应试教育对立统一,主张在一些时候(或一些情况下)可能是素质教育为主,另一些时候(或另一些情况下)可能是应试教育为主。当一种教育模式为主时,一定潜藏着或显现着另一种教育模式。 相似文献
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皋玉蒂 《无锡职业技术学院学报》2013,12(2)
职业人文教育是一种教育思想、教育观念,同样地也是一种教育模式;它应当有独立的课程模块,同时又应当贯穿在学校所有的教育环境、教育内容、教育形式中,而不仅仅只是一个特殊的模块。上海思博学院关于人才培养模式和职业人文素质教育的改革实践,成为中国高职教育坚守人本价值的一个试点,形成学校的办学特色。 相似文献
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安峻汝 《杭州师范学院学报(自然科学版)》2002,(1)
在提倡德、智、体、美全面发展和培养具有综合素质的人才方面 ,舞蹈教育享有怎样的地位和作用 ?应关注和探讨舞蹈教育与素质教育的关系问题。素质教育是抽象的 ,是一种概括和总结 ;舞蹈教育是具体的 ,是一种内容与形式。因此 ,舞蹈教育是素质教育的一种方式与方法 ,而素质教育是舞蹈教育的目的与归宿之一。 相似文献
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牛明裕 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2012,(Z4):156-157,149
生本教育既是一种理念也是一种模式,核心就是"一切为了儿童,高度尊重儿童,全面依靠儿童."本文围绕这一核心,探讨了生本教育在素质教育中的重要意义,并概述了在尝试生本教育过程中具体经验. 相似文献
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美术教育与人和社会的发展息息相关。中学美术教育作为美育的一种手段,在促进人的全面发展起着重要的作用。它应是一种素质教育,而教育最大潜力在课堂。因为,教育教学活动发生于师生之间,师生的双边活动场所在课堂,课堂教学是素质教育的主要渠道。实施素质教育必然冲破应试教育和传统教育死守的教师、教材、教室的“三中心”模式,美术课堂素质教育的实施难点在于教学模式的建立。教师作为学生的组织者、管理者。应在美术课堂教学中实施美术教育。 相似文献
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张承安 《长沙理工大学学报(自然科学版)》1999,(1)
素质教育在我国是80年代末90年代初提出的一种新的教育概念。起初是相对于中小学“应试教育”而言的。目前已经成为一种全新的教育思想被广泛应用于教育领域。国家教育部即将颁布《高等学校素质教育实施纲要》。素质教育已从一种观念、思想,发展成为时代的潮流,成为当今世界教育改革的主旋律,是21世纪人才培养的新目标模式,是高等学校教育改革不可回避的课题,而高等工程学校在素质教育思想指导下实行教育改革尤为突出。 相似文献
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梁三宽 《江苏技术师范学院学报》2012,18(6):132-134
素质教育是20世纪八十年代开始流行于我国教育界的一种教育模式.它的广泛传播与运用对繁荣我国的教育事业、提高国民的整体素质发挥了极其重要的作用.外语教育是整个教育的组成部分,大学英语素质教育也是全民素质教育的一个组成部分.从素质教育的三个要素:面向全体学生、让学生全面发展、让学生主动发展,来探讨我校大学英语教学的未来发展之路. 相似文献
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美育与素质教育有着密不可分的关系,在素质教育中美育占有着举足轻重的地位,对素质教育有着潜移默化的影响。美育不是一般的知识教育、技术教育,而是一种人文教育,是人的基本素质教育。素质教育中的美育决不仅仅是音乐、美术等艺术教育课, 相似文献
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卢正晏 《西昌学院学报(自然科学版)》2011,25(1):131-132,139
作为一种新的教育理念,STS教育具有明显的时代的气息。它是基于科学、技术、社会三者关系而提出的一种新学科教学模式。本文就如何运用多媒体技术,在实施生物学STS教育的同时,更有效、更顺畅地实现素质教育的目的。 相似文献
20.
江俐玲 《合肥学院学报(自然科学版)》2000,(2)
引言教育评价具有很强的导向功能。因此,在当前大面积推进素质教育的实践过程中,如何科学地进行素质教育评价,是促进素质教育全面实施和建立素质教育运行机制的重要环节。素质教育是一种新的教育思想、教育观念,而不是一门具体的课程或一种具体的方法。素质教育的基本途径也是通过各门课程来进行的。如何寓素质教育于初中物理学教学中,并建立相应的全息评价系统是本课题研究想解决的主 相似文献