新改革元年大幕开启——2014年政府工作报告解读

<正>今年政府工作以深化改革为强大动力,以调整结构为主攻方向,以改善民生为根本目的,清晰勾勒出中国改革发展的"路线图",这也标志着新改革元年大幕正式拉开。一份深化改革的路线图改革、深化改革、推动改革、深入推进改革、加快改革、启动改革……今年的政府工作报告中,"改革"二字出现了77次。分析人士指出,李克强总理在首个《政府工作报告》中77次论及改革,凸显了"全面"深化改革的意义,也凸显了全面"深化"改革的意义。"全面"改革意味着改革不能局限于某个或某些领域,不能自缚手脚、画地为牢;"深化"改革意味着改革不能浅尝辄止、知难而     

谈我国政府管理改革的"五大"切入点

今年3月6日胡锦涛总书记在参加"两会"上海代表团的讨论时,特别强调要毫不动摇地坚持改革方向.而在3月14日记者招待会上,温家宝总理也强调指出:要坚定,就是要坚定不移地推进改革开放,走有中国特色社会主义道路.前进尽管有困难,但不能停顿,倒退没有出路.中央领导同志最近的重要讲话,旗帜鲜明,充分表达了新一代领导集体的改革意志和改革决心,也是对当前改革争论的回应.     

中学历史多媒体教学之管窥

中学历史多媒体教学的出现,是历史课堂教学改革的一个契机.运用这种手段,能激发学生学习历史的兴趣,提高课堂效率与效益,使学生更容易接受.但是历史多媒体教学只是一种手段,不能取代"人"而成为目标,在设计多媒体教学课件时,始终应注意对"学生"的终极关怀.     

对我国政府会计改革的探讨

现行政府会计不能全面反映政府的资金运动,无法体现政府的"隐性债务",反映信息不充分.政府会计改革应着重从会计目标、记账基础、会计主体、会计报告等方面进行.     

德国“双元制”职业教育模式学习及本土化思考

目前职业教育发展正面临着很多困境,如教师的专业理论知识不能与时俱进、职业教育一线教师没有企业实践经验、教学方法陈旧教条、教材编写偏理论、课程设置不能适应"市场需求"等。因此,职业教育改革势在必行,迫在眉睫,且已进入深水区,职业教育的实践学习问题仍是改革的核心问题。本文根据德国"双元制"职业教育模式,结合我国国情,提出了"双元制"本土化的职业教育模式改革途径。     

基于大众创业万众创新制度设计研究

随着我国改革的不断深入,之前的改革发展模式不能完全适应我国当前的经济发展需求,"大众创业万众创新"概念应运而生,为改革找到了新的方向。但是我国的经济发展制度、人才培养制度、政府扶持制度等并不能完全适应"大众创业万众创新"的要求,面临很大的困境。基于这样的实际情况,在文献调研的基础上,总结了我国当前"大众创业万众创新"制度的不足与缺陷,并进行了回归模型分析,最终提出了改善"大众创业万众创新"制度的建议。     

我国养老保险制度改革的意义与方向

<正>我国现行的养老保险制度,具有明显的"碎片化"特点,妨碍了不同职业群体之间的人员流动,不能有效发挥社会互济功能,也不能有效应对养老保险面临的财务困境。因此应藉事业单位养老保险制度的改革,重构中国的养老保险制度,打破城乡界限和职业界限,建立基于国民身份的单一基本养老保险制度。2009年年初,事业单位养老保险制度改革试点启动的消息,曾引起社会上的广泛关注。基于中国养老保险制度的现状,事业单位养老保险制度改革势在必行。推行事业单位养老保险制度改革并不能简单地理解为减轻国家财政负担,破除社会保障制度长期存在的"二元结     

"病人选择医生"重在坚持和完善

2000年全国卫生工作会议以后,"病人选医生"在全国逐步推开.在受到病人和医院普遍欢迎的同时,也出现了种种疑问和担忧:病人能不能选到自己满意的医生?会不会忙坏了老专家,而让年轻医生得不到锻炼?会不会影响医务人员之间的团结协作,形成不良竞争?能不能真正促进医院内部运行机制的深层次改革?等等.兰州医学院第一附属医院从2000年就开始推行这一改革,实践证明,存在的问题都可以通过不断完善具体实施办法为改革的重要突破口,病人、医生、医院共同受益.     

坚持改革 大胆突破：太仓市岳王镇产权制度改革的几点做法

随着社会主义市场经济的不断推进,如何使乡镇企业建立起与之相适应的新的发展机制?又如何使集体企业获得新的生存活力和发展动力,再创新辉煌?这是摆在我们乡镇干部面前的一个十分紧迫的问题。通过两年多时间的不断探索,实践和思考,我们深深地认识到:要解决这个问题,根本的出路在于改革,而改革的牛鼻子又必须是明晰"产权制度"。一、提高认识,促进产权制度改革从1993年下半年开始,我们岳王镇针对当时国家宏观调控后暴露出来的众多积累性矛盾和问题,开展了以"转换经营机制"为主要内容的集体企业改革工作。限于当时的条件和认识水平,我们把改革目标主要放在解决企业"包盈不包亏"、"干部能上不能下"和"职工能进不能出"     

浅析高师钢琴课教学模式

随着我国音乐教育事业的迅猛发展,高师音乐系钢琴课传统的教学模式越来越不能适应高师音乐教育专业教学的需要.下文旨在探索一种新的教学模式.改革原来的"一对一"授课模式,形成一个以小组课、集体课、艺术时间课、个别课相互结合的教学模式,使学生站稳讲台,又兼顾舞台,希望能引发大家探索具有特色的师范教学体系.     

文本解读摭谈

全国新课程改革活动轰轰烈烈地开展,无数的语文教育工作者再一次在改革中探索最佳的语文课堂教学模式,但不管追求什么形式的课堂,我们总不能忘记语文教学的"根",那就是注重文本解读,注重与文本的深层次对话.     

浅析教授治学

随着我国高等教育改革的进程不断加快,原有的治学治理模式已不能适应经济社会的发展。为更有效地推进我国高等教育治学模式改革,本文提出了"教授治学"的理念,并界定其内涵,最后论述了笔者对加强教授治学的几点思考。     

高校教学方法改革之我见

高校传统的教学方法已不能满足新形势下社会对人才培养的需要,急需改革。本文分析了高校传统"填鸭式"教学方法存在的一系列弊端,并针对这些弊端指出高校教学方法改革应由传统的以教为主转变为以学生自主学习及师生合作性教学为主、由重"教"轻"学"转到重"学",在教学中充分发挥学生的主体作用。     

应用型人才培养下高校化学实验课教学改革研究 —— 以遵义师范学院为例

针对高校化学实验课教学中存在的问题,一是我校现有化学专业人才培养方案在使用过程中暴露出了一些不足,不能保障化学专业人才培养目标的顺利实现;二是现有化学实验课教学模式单一化,不能满足本科应用型人才的培养.因而修定人才培养方案,并在人才培养方案的指导下进行化学实验教学改革,建立完善的化学实验课教学模式,从而培养适应地方经济社会发展和文明进步的"留得住、下得去、用得上"的具有奉献精神、创新意识、实践能力和发展能力的高素质应用型人才.     

浅议当前我国教育改革和发展的几个问题

当前,我国教育改革滞后于经济体制和经济结构的改革,不能适应经济社会的发展变化和劳动力就业制度改革的需要.本文从三个方面,对其改革和发展问题进行探讨.     

“三教”改革视域下课程思政建设的意蕴和路径

"三教"改革指教师、教材、教法改革,是高职院校提升办学质量和人才培养质量的重要切入点.进行教师改革,能解决课程思政"谁来教"的问题;进行教材改革,能解决课程思政"教什么"的问题;进行教法改革,能解决课程思政"怎么教"的问题.要以教师改革为本,提升育德意识和育德能力;以教材改革为基,完善课程思政的载体;以教法改革为要,优化课程思政的手段.     

对改进“买断工龄”行为的几点思考

在国有事业单位改革过程中遇到一个突出而普遍的问题是如何实现职工身份的转变。"买断工龄"是我国转变事业单位职工身份的一条重要途径。但是"买断工龄"的操作过程中部分环节的处置不当不仅不能很好地解决问题,反而会成为引起职工群体性劳动争议和群体性上访的诱因之一。因此,如何改进"买断工龄"的合理操作成为众多转型中的事业单位人事改革工作中长期思考的问题。     

让体育课堂充满活力

随着新课程改革的不断深入和发展,传统的体育课堂教学已不能适应当代教育教学的形势,需要我们不断地进行创新与改革.     

关于“顶层设计”的思考

从"顶层设计"要坚持的四项原则出发,重点阐述了"顶层设计"必须解决的八大问题,即土地制度问题、经济结构问题、财政改革问题、城镇化问题、资源价格问题、金融体制问题、创新机制问题及国企改革与国退民进问题。"顶层设计"不能停留于学者专家的言谈、思想和文章,不能停留于官方的口号式文体。为此,提出从设计到落实过程的保障措施。     

用阿拉伯数字表示的数值的书写规则

1. 4位和4位以上的数字用三位分节法.例如2 326,3.141 592 6等,间隙大小为1/4～1/2个汉字. 2. 纯小数小数点前的0不能省略. 3. 多位数不能断开转行,例如,把小数点留在行末,把%移到下一行等. 4. 阿拉伯数字不能与除万、亿及SI词头中文符号列的汉字数词连用.例"十三亿九千五百万”可以写为"139 500万”或"13.95亿”,但不能写成"13亿9千5百万”. 当百、千、兆等为法定单位词头时,可以与阿拉伯数字连用.例如"5 000米”可以写为"5千米”,但5 000元不能写作"5千元”.5 000天不可写作5千天(天不允许加词头). 5. 数值的有效数字应全部写出,不能舍去后面的0.