非专业因素对机械设计参数选择的影响性分析

在机械设计与制造的过程中,合理选择最为适宜的机械设计参数具有十分重要意义。而现如今,非专业因素对机械设计参数选择有着非常大的影响,该项研究已经成为参数选择工程中的重中之重。文章将会从实际出发,分析非专业因素在安全系数、精度质量等方面的影响,依据客观现实的统计数据选择多种非专业的影响因素作为主要研究对象,从而为合理地选择机械设计参数提供更为有价值的结论。     

非专业法语教学中MCALL现状分析及教学初探

多媒体计算机辅助语言学习(M CALL)在我国高校英语专业教学中已被广泛使用,但在包括法语在内的非专业外语教学和学习中却鲜为应用。通过调查,分析其中的缘由以及存在的问题,笔者探索性地尝试了一些M CALL在非专业法语教学中的应用,取得了较好的效果。     

专业搜索引擎DIALOG与GOOGLE的比较研究

本文从搜索途径、搜索表达式、搜索方式上、信息组织呈现方式、服务费用及搜索策略等方面重点阐述了专业搜索引擎Dialog与非专业搜索引擎Google区别,而后列出了Dialog的一些特有的功能．     

基于语言经济学的高职英语教学研究

本文从语言经济学的角度出发,分析了区域经济发展与英语教育的关系,研究了区域英语人才需求现状,提出基于语言经济学的高职英语教学建议,使高职英语教学更好地服务于经济发展,期望对同类高职院校英语教学具有一定的借鉴意义。     

浅析民国时期英语教学改革

英语教学在民国时期占据着相当重要的地位。从学制、教学目的、教学时间、课程设置、教学方法与教学管理方面浅析了民国时期的英语教学改革,并探讨其对今天的英语教学的启示。     

学习动机在大学英语学习中的作用

本文从心理学的角度着重探讨了学习动机的诸方面对大学英语教学所起的作用,并就此对促进大学英语教学提出几点启示。     

谈如何加强我院专门用途英语教学

通过对加强专门用途英语教学的必要性和可行性的再认识,明确基础英语教学和专门用途英语教学的实质,提出加强我院专门用途英语教学的建议和措施。     

基于建构的CAI与大学英语"双主"型教学模式探讨

本文从建构主义理论角度，重点对外语教学模式进柠了比较和分析，并针对目前高校大学英语教学现状，对网络技术在语言教学中的具体运用进行了分析，指出了适应新形势下教学模式改革的必要性。指出基于网络的CAI“双主”型英语教学模式对现行大学英语教学改革具有积极的指导作用。     

人本主义教育思想与大学英语教学改革

本介绍了人本主义教育思想，通过分析目前我国大学英语教学存在的问题，论述了人本主义的教育观对大学英语教学的启示。     

基于掌握学习理论的成人英语教学改革探索

成人英语教学是我国大学英语教学的盲点,传统的英语教学方法和模式已不能满足成人学生的需求。"掌握学习"理论面向全体学生,给予充分的时间和恰当的教学,让所有学生都能掌握所学内容。运用这一理论在成人教育中进行大学英语教学改革,有效地提高了教学质量,成功地解决了差生教育问题。     

交际法在大学英语教学中的运用

本文从以下三个方面对交际法在大学英语教学中的运用进行了阐释：１）交际法和课堂教学的特殊性；２）交际法与阶段教学；３）教学指导思想和具体方法．最后提出了交际法对大学英语教学的启示。     

评大学英语四、六级考试改革--兼论我国的英语教学和测试

文章列举了对CET的批判性观点,分析了CET的测试性质,并从CET与《大学英语教学大纲》的关系入手分析了CET问题产生的根源,对上述批判性观点予以逐一点评,并对解决CET面临的主要问题以及改进我国英语教学和测试提出了一些建议。认为,CET对我国大学英语教学至关重要,涉及CET的问题有复杂的产生背景和根源,CET不应负主要责任;要解决相关问题,必须改革教学和测试的管理体制,杜绝测试垄断,建立和完善科学的评价考试体系,语言测试要多元化、市场化,要引入合理竞争机制并规范运作。     

大学英语四六级考试改革的积极反拨效应

英语四六级考试改革,将对影响大学英语教学的三个主要方面即学生、教师和用人单位产生积极导向作用,对英语教学产生正效应。     

研究生英语教学改革的思考

研究生英语教学在我国有近二十年的历史，这二十年，英语教学取得了很大成绩。但由于长期以来应试教育的影响，学生尽管考试都能拿高分，可在实际的应用环境中却显得狼狈不堪，甚至连一句完整的英语都说不出。这种尴尬的情形迫切呼唤我们对研究生英语教学进行改革以迎接面临二十一世纪的挑战。 一、我校研究生英语教学现状与回顾 我校研究生英语一直沿袭着本科英语教学的老路。研究生入学后，分成平行班，采用上海外语教育出版社《大学英语》教材五、六册（精读、泛读、听力）。对他们的要求是：如通过第一学年第二学期初过关考试，则免修第…     

大学英语四级考试对大学生的影响与对策

调查显示:英语四级考试促进了大学生学习英语的积极性,促进了高校的英语教学。但大学生对英语四级的学习具有很强的功利性,英语四级考试也具有一些不可忽视的负面影响。通过学习行为分析,引导大学生学习英语,提高英语表达能力以及加强高校英语教学改革提出了具体建议。     

大学生英语学习现状调查与分析

英语教学并不是教师一方就可以实现的一种行为,它更需要学生参与,且在其中扮演主要角色,因此在学生方面,对英语学习中出现的各种情况,如学习兴趣、态度以及对英语课的认识等,都会直接影响英语教学的效果,笔者为此在学习中作了一次调查,并对调查数据进行了分析。     

多媒体在英语课堂教学中的应用

多媒体,这一广泛流传于计算机领域的术语,为教育提供了新的手段尤其是为英语教学提供一个现代化的教学手段,对传统的教学观念产生了巨大冲击,为英语教学改革做出明显贡献.对多媒体技术在英语课堂中的应用所产生的不同效果进行分析、论述,指出它在实际教学中的优势与不足.     

语域与英语教学

本文主要目的在于使学生正确掌握在不同情形下的语言变体 ,在此基础上提高学生识别及使用语域的能力。笔者在介绍了语域的特点和应用之后 ,提出在中国传统英语教学活动中 ,使用错误的语域往往是交际的问题。本文从教师如何引导学生了解文化差异 ;采取英语教学语言教学 ;加强学生对文章体裁分析三方面对学生进行训练 ,使学生的英语更具有洋味 ,此研究表现出将语域运用到英语教学中对提高学生交际能力有很大帮助。     

我校成人专科英语教学的调查与思考

以问卷形式,调查了我校成人高等专科英语教学情况,调查内容以教学活动中的施教者,教育主体和教材这三个主体因素为中心;分析了成人高等专科英语教学的特点.笔者认为成人高等专科英语教学中应该重视语言知识的再现与衔接,积极发挥成教生的非智力因素.     

高职英语教学内容改革的探索

在分析高职英语教学现状和存在问题的基础上,结合高职英语教学改革的趋势,就教学内容的改革进行了论述和探索。