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合作学习的过程是学生发展个性,表现个性,培养个性的过程,有助于培养学生合作精神和竞争意识,可以弥补教师面向有差异的众多学生教学的不足。在实施英语课合作学习的过程中,充分利用课程资源,采用课前合作预习,课堂合作学习,课后合作复习的做法,让学生在英语合作学习中得到真正的成长。 相似文献
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合作交流是学生学生的重要方式,它需要一个合适环境,这个环境,需要教师教学中给予创设.本文旨在探讨教师在教学中如何创设合作学习环境,促进学生的合作交流,以达到学习方式的转变. 相似文献
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在纵横交错的现代经济生活中,企业之间相互影响和制约,甚至是共存共荣,这就决定了企业(包括同行)之间不仅存在着竞争关系,也必然存在着合作的可能性。本文首先介绍了合作营销的含义,分析了合作营销产生的理论背景和现实背景,提出了合作营销的实施策略以及实施合作营销时应注意的几点问题。 相似文献
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谈体育教学中的合作式教学 总被引:2,自引:0,他引:2
合作式教学是指生生合作,师生合作,师师合作,通过合作式教学实验,证明合作式教学在体育教学中的重要性,以便充分应用到体育教学中,较好地实现教学目的。 相似文献
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构建我国新型国际科技合作机制研究 总被引:1,自引:0,他引:1
《科学管理研究》2015,(3):119-122
结合中国的实际国际科技合作现状,提出了新型国际科技合作模型和机制。该模型囊括了合作主题、合作主体、合作共识、合作兴趣、合作资源、合作人才、合作效率、合作效用等8个要素,并详细分析了国际科技合作的3个水平层次,在此基础上将新型国际科技合作归类为盈利性合作和公益性合作两类,并给出政策建议。 相似文献
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基于对现实中农民合作案例的调查研究及有关农民合作文献资料的理论分析,本文认为当前我国农民合作进程中存在着诸如村庄没有合作基础、村民组织起来难、缺少精英和经费等关键因素以及合作社发展遭遇瓶颈等几个问题 相似文献
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<正> 俄罗斯将开发国际科技合作政策视为国家科技政策的一个重要组成部分。在兼顾国家安全利益、对外政策和对外经济方针的同时,通过国际科技合作可以在市场经济条件下,发展和变革俄罗斯科学体系。俄罗斯的政治、经济进程影响着国际科技合作的各项政策,其显著特点是世界经济一体化和全球化,广泛应用信息技术,建立面向21世纪的经济新模式——知识经济,或者说是以创新 相似文献
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合作学习是新课程倡导的学习策略。重视培养学生主体性创新学习,有利于全面实施素质教育。在这股合作学习热潮的背后,由于对小组合作学习的理解和操作存在着各种各样的偏差,致使小组合作学习的有效性不高,有的甚至于异化为课堂的"点缀"。本文试通过对本校科学"小组合作学习"情况的调查,分析了初中学生在小组合作学习中存在的问题,分析并提出相应的解决办法。 相似文献
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2006年12月3日,科技部公布了《“十一五”国际合作实施纲要》。纲要明确提出,“十一五”期间,我国国际科技合作要在拓展合作领域、创新合作方式和提高合作成效三个方面取得新突破。 相似文献
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孙明河 《中国高校科技与产业化》2000,(8):6-6
山东省副省长林廷生率领山东科技代表团访问俄罗斯、白俄罗斯和乌克兰三国归来后,7月中旬举行项目推介时说,俄乌白及独联体其他国家科技资源十分雄厚,必须迅速行动起来开展工作。 相似文献
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马跃 《大庆师范学院学报》2011,(4):37-39
根据合作者自主自愿的原则,可以把农民之间的合作简单划分为自愿与强制两种形式。建立在自愿基础上的合作并非都是成功的。合作失灵直接影响公共物品的供应。强制合作不仅提高效率,而且节约交易成本。小农经济条件下,强制合作对于公共物品的提供尤其重要。自愿与强制相结合的治理模式,才是解决农民合作问题的有效形式。 相似文献
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马跃 《大庆师范学院学报》2011,31(4)
根据合作者自主自愿的原则,可以把农民之间的合作简单划分为自愿与强制两种形式.建立在自愿基础上的合作并非都是成功的.合作失灵直接影响公共物品的供应.强制合作不仅提高效率,而且节约交易成本.小农经济条件下,强制合作对于公共物品的提供尤其重要.自愿与强制相结合的治理模式,才是解决农民合作问题的有效形式. 相似文献
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区域旅游合作探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
田东娜 《大连民族学院学报》2007,9(4):78-81
我国的旅游业由于地方保护主义倾向严重,使其运营与管理面临诸多困难,旅游经济效益很难提高。在这种情况下,强力推进区域旅游合作必将成为实现旅游资源有效整合,提高区域旅游竞争力,实现旅游经济可持续发展的必然选择。在对我国旅游业发展中存在的此类问题进行了充分研究后,对区域旅游合作的必要性、内容、层次等方面进行了论述。 相似文献
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培养学生的合作协调能力是新课程改革的一项重要内容,合作教育对学生的成长有着十分重要的意义,有利于学生的身心健康发展,对学校体育德育内容的重要补充与完善,同时能够使学校体育作为育人手段效果达到更好。我们在体育教育学中应注重学生合作学习能力的培养,同时也要注意把握一些问题,以防走进误区。 相似文献
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产学研合作中利益分配方式探析 总被引:10,自引:0,他引:10
对我国现裨产学研合作中的利益分配情况作了系统,科学的归纳,总结,分析了利益分配三种基本类型的利弊,并采用收益函数曲线作了现直观综述,提出了应提倡推广的分配主体方式,对促进我国产学研协调发展很有具有实际意义。 相似文献