英语词汇中的外来语

语言与文化密切相关,语言是在文化传递过程中获得的。世界上不同的民族有不同的语言和文化,而且彼此之间不断的融合。在人类历史的长河中,语言一直在变化,莎士比亚时期的英语和现代英语大不相同。此外,英语在发展变化过程中,由于外族入侵、文化融合等原因不断吸收其他语言的词汇,形成新词,这些外来语对英语产生深刻的影响,从而为英语的充实发展带来重要意义。     

规范理论发展史研究

本文通过对规范理论发展史的研究,指出:韦尔规范理论的重要意义在于使人们进一步认识到定域规范不变性的作用;杨—米尔斯规范理论的发展,又将对称性的作用推到了一个全新的、革命性的阶段。     

谈外来语的汉化和国际化

一个民族的语言单凭自己内部的发展是不够的,它还得随时吸收外来语以丰富本族语。正是这样,对汉民族来说,外来语的汉化（本土化）也就自然而然成为该走、必走的一步。本文拟在论述外来语的汉化规律和特点的同时,探讨外来语国际化的必要性。     

韩国语外来语的特点

随着信息交流的深入,外来语在韩国语里出现的频率越来越高,而且体现在社会生活的各个领域。它有几个特点:多样性、差异性等。外来语的翻译是有规律可寻的。     

浅谈翻译理论的“规范”性

翻译研究自人类开始翻译活动以来发展至今,也已随着实践的变化在不断变化。本文以不同时期具代表性的翻译理论为基础,浅谈翻译实践是否真有规范性的理论可循。     

中韩外来语的比较分析

外来语指直接从其他语言接受新词语,而在近年来的韩语专业教学中,笔者发现,外来语在韩语中占的比例越来越大,重要性也与日俱增。本文从汉语和韩语中外来语借用方式的比较入手,分析中韩外来语的异同,以便在今后的教学中可以让学生更好地理解、掌握外来语。     

关于外来语的思考

外来语进入汉语，大致有四种形式：（一）用汉字记录外来词的读音直接使用；（二）在音译的基础上附加指类名词；（三）音与意的结合改造；（四）为外来词选择对应的汉语词，即意译。汉语中发展史证明，外来词的地闸是社会繁荣，对外开放的时代产物。我们不拒绝外来词进入汉语，但不加节制地盲目引入使用不规范的词语，不利于民族语言的运用。审慎精选和统一规范，是借用外来语丰富本语的基本原则。     

日语外来语的音调规则

日语外来语在使用过程中，其音、意、形等与原语不太一致，尤其在音调上大不相同，但有一定的规律，它一般不打破日语音调的规则，是在日语音调规则的基础之上形成的。欧美语在日语化时，许多单词保留原语的音调；而与原语音调不同的外来语绝大多数其核的位置在从词尾数起第三个音节上；平板型外来语数量极少。     

浅析日语外来语的特点

日语中外来语数量大,使用广泛,研究其特点有助于更好地把握外来语的规律,更好地学好日语,进而更好地了解日本社会。日语中的外来语概括起来有如下特点：来源广泛,但英语占绝对优势;词性以名词为主;词形构成方式多样;语音语义相对原语有所变异,但变化不大。     

谈日语教学中的外来语教学问题

随着外来语的大量流入 ,在日语教学中外来语教学已成为日语教学的新问题 ,     

德语中外来词的来源和发展

通过介绍德语中外来词的产生、发展及现状，剖析了其他民族语言，主要是西欧语言中的拉丁语、希腊语和英美语对德语的影响，阐述了外来词在语言中的地位和功能，并说明文化优势在语言交流中所起的作用．最后指出，外来语对民族语言的渗透是不以人们意志为转移的社会发展规律，在科学技术高度发达，信息交往空前频繁的２１世纪，各民族在语言方面的相互影响和交流还将大大增强．     

关于加强科研开发过程的标准化管理和“准标准”制定的时机选择问题

文中概述了科研开发过程中标准化管理的主要任务和主要方法 ,着重探讨了标准化管理中“新产品”标准系统的建立与管理 ;同时结合技术进步和标准管理的相互关系 ,对新“产品”标准系统建立时机的正确选择 ,以及选择不同时机对于产品开发过程的影响作了一些初步的探讨 ;首次提出一个“准标准”的概念。通过研究表明 ,新“产品”标准化管理应该相对不同性质的研发过程 ,依据不同的原则 ,采用不同的方法进行选择 ,加强标准化管理对于产品开发过程准确把握、以及开发成果的及时推广和应用有着极具重要的意义     

俘精酸酐分子光致变色反应机理的理论计算研究

采用PM3半经验量子化学计算方法和组态相互作用方法(MECI) ,通过逐点改变俘精酸酐分子开关化学键的键长 ,成功计算了呋喃取代的俘精酸酐分子开环体和闭环体沿基态、第一单重激发态和第一三重激发态互变的势能变化曲线。计算结果表明 ,俘精酸酐分子在基态时 ,由于势能面不能重叠而不能发生变色反应 ;在第一单重激发态 ,有利于发生开环反应 ;在第一三重激发态时 ,有利于发生闭环反应 ;理论计算结果与实验结果相符。     

英语词汇教学初探

英语阅读和其它语言阅读一样, 是一个复杂的认知过程, 涉及对字母的认知, 词的知觉与判断以及句子的分析等, 可以说, 词汇是语言的基础材料。作者积自己多年阅读课教学的经验, 从词汇教学入手, 旁征博引, 深入浅出地阐述了词汇在英语教学中的重要地位, 总结出提高阅读课教学质量的五种行之有效的方法, 取得一定实效     

“日、月”时间词考释

从汉字构形本身出发,对与之相关的＂日、月＂时间字形资料进行系统地分析考查,从而揭示出汉先民传统的时间观。     

当代汉语新词语特点浅析

当代汉语新词语的特点是 :外来词增多 ;港台词语大量涌入并与普通词汇并存 ;术语增多并趋于普通化 ;新词语中出现词群现象。透过这些新词语 ,可以让人们感受到语言与社会生活的密切关系     

《世说新语》中的通假字和古今字例释

《世说新语》比较重要的常见的通假字约有8组;比较重要的常见的古今字约有6组。对它们进行全面的考察,不仅使我们从一个侧面认识到中古语言的复杂性和多变性,同时,也有助于我们了解《世说新语》在古汉语发展史中所处的重要地位。     

电子政务环境下文件工作标准化初探

介绍了文件工作标准化的定义,针对电子政务环境,详细论述了文件工作标准化的原则及其组织管理系统。     

现代汉语字母词及其形音规范的探讨

字母词的大量涌现对现代汉语词汇系统产生了不小的冲击,引起了广泛的关注和探讨,但目前人们对它的认识还不够深入,在书写形式和读音方面缺乏统一的标准;针对这一情况,本文在量化考察的基础上对字母词作较为精细的界定,并就词形和词音的规范提出自已的一些看法。     

"克隆"的意义流变与外来词的汉化

文章以"克隆"一词为例,通过分析梳理其在词义、用法(词性)、使用范围上的流变,试对外来词的汉化问题作一探讨.