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从思维科学的角度出发,将微型化学实验和创新教育二者有机地结合起来,在师范院校用微型化学实验进行化学教学以利于推动实验教学改革,培养具有创造性思维和创新能力的学生;同时,培养学生绿色化学的新理念. 相似文献
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微型化学实验与师范院校化学创新教育的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
从思维科学的角度出发,将微型化学实验和创新教育二者有机地结合起来,在师范院校用微型化学实验进行化学教学以利于推动实验教学改革,培养具有创造性思维和创新能力的学生;同时,培养学生绿色化学的新理念。 相似文献
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高等师范院校推广微型化学实验的探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
微型化学实验最突出的优点是节省药品和减少环境污染。并且还可以利用生活中的废旧物资自制实验药品、简易仪器代用品。普及推广微型实验,可以促进化学教学的发展,可以对学生进行环境伦理教育,也可以为教学设备较差的山区中学、农村中学,加强化学实验教学提供方便。 相似文献
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浅谈微型化学实验在教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
宫焕霞 《辽宁师专学报(自然科学版)》1999,(4)
微型化学实验是绿色化学新理念在化学实验中的应用.化学是一门以实验为基础的学科.微型化学实验的研究与应用是化学教育的新课题.本文从微型化学实验的意义、设计、仪器研制、开展实验存在的问题及措施几个方向发表一些看法,用以引发对微型化学实验的新思考及新探索. 相似文献
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陈丽华 《牡丹江师范学院学报(自然科学版)》2007,(3):69-70
微型化学实验,不仅降低了实验经费,减少了环境污染有着重要的意义,而且在培养学生的绿色化学意识、探究能力、人文素养等方面还有着特殊的教育功能. 相似文献
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本文简单的介绍了绿色化学的知识,并且联系化学实验教学的实际,结合当前素质教育,大力普及环境科学知识,提高学生的环保意识,把绿色化学教育贯穿于中学化学教学的全过程之中。 相似文献
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赵明志 《广西师范大学学报(自然科学版)》2002,(Z1)
本文回顾了我们学校 ML 的起步历程 ,开辟了以 ML 为载体 ,对学生进行素质教育和创新教育的新途径 ;阐述了教师在教育教学科研方面的创新精神和创新能力 ;展现了在教学教研中取得的丰硕成果。进而使我们看到 ML 光明灿烂的前景 ,坚定了我们搞好 ML 改革的信心。 相似文献
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钱贵晴 《广西师范大学学报(自然科学版)》2002,(Z1)
论述了化学创新教育模式理论与实践的研究 ,提出化学课堂是实施化学创新教育的主渠道 ,应把创新精神和实践能力的培养贯穿到化学教学的全过程中。 相似文献
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卢家利 《广西民族大学学报》2002,8(2):71-74,77
介绍了微型化学实验的概念以及它在实施绿色化学、提高经济效益、培养学生创新思维三方面的独特作用,并阐述了它在国内外的发展情况。 相似文献
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高校微型化学实验研究和教材编写的实践 总被引:1,自引:0,他引:1
微型化学实验研究已经成为当今世界化学教育界关注的热点,在应用、推广教材编写和仪器设计的实践中应结合高校实际,实事求是,合理定位.既要大胆改革创新,又要继承传统模式的优点. 相似文献
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开展微型实验研究,建立基础化学实验课程新体系 总被引:1,自引:0,他引:1
我校从 1990年开始开展无机化学的微型化学实验研究 ,到目前为止 ,大约有分属三个系列的 30个实验被研究并微型化 ,其中大部分在化学实验的教学中得以成功采用 .一个由基础实验、设计实验和系列实验组成的新的化学实验课程新体系正在我校逐渐形成 .与常规实验相比 ,该课程体系的采用 ,对学生能力的培养和素质的提高具有一定的意义 . 相似文献
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在大学基础化学实验中,引进、推广微型化学实验教学,不仅对降低实验经费,浅少环境污染有着重要的意义,而且在培养学生的科学精神,绿色环保意识和提高实验综合能力等方面还有着特殊的教育功能。 相似文献
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试论微型化学实验的推广 总被引:2,自引:0,他引:2
卢家利 《广西民族大学学报》2002,9(2):71-74
介绍了微型化学实验的概念以及它在实施绿色化学、提高经济效益、培养学生创新思维三方面的独特作用 .并阐述了它在国内外的发展情况 相似文献
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微型实验与化学创新教育 总被引:1,自引:0,他引:1
微型实验是在微型化的条件下 ,对实验进行创新性的变革。实践表明在化学创新教育中微型化学实验有着重要的、独特的功能 :微型实验能强化学生动手能力的训练 ,使学生实验的动手率达到 10 0 %成为可能 ;能达到用尽可能少的化学试剂来获取尽可能多的化学信息的目的 ;实验成本低、污染少、安全性高 ,适用于学生探索性的实验的开展。 相似文献
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21世纪是一个创新的世纪,创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。在采用微型化学实验进行化学教学中对培养学生创新思维和创新能力有很大的作用,同时微型化学实验对降低实验经费,减少环境污染有着非常重要的意义。微型化学实验是在创新教育过程中激发学生学习化学兴趣、培养学生绿色化学的理念、提升学生的综合能力和实施素质教育的有效途径。 相似文献
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绿色化学实验的研究与应用 总被引:3,自引:0,他引:3
敖波 《西南民族学院学报(自然科学版)》2006,32(4):701-704
绿色化学实验是绿色化学的重要组成部分.绿色化学实验的研究和设计将实现对环境没有或者只有很少负作用.本文从合成路线的设计、催化剂、绿色溶剂、微型化学实验及仿真化学实验等几个方面,得出实现绿色化学实验的有效途径. 相似文献
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基础化学实验绿色化的探索 总被引:4,自引:0,他引:4
在基础化学实验教学中进行绿色化研究,将常量实验改为微型及小量—半微量实验,引入多媒体和现代实验新技术手段,以求从源头阻止污染,培养学生的环境保护意识. 相似文献