谈图书馆员在网络环境下的角色及要求

本文分析了在网络环境下，图书馆员要随时代的发展，及时调整馆员的角色，加强业务学习和研究，尤其要加强计算机的学习，提高自身的素质，来适应社会的发展，以便更好的为读者服务。     

试论强化女图书馆员的成才意识

女性在图书馆工人员中占有相当大的比例，如何强化女性馆员的成才意识，更好地发挥她们的自身优势，以适应现代化图书馆事业发展的需要，已成为一个迫切需要研究和解决的重要问题。本文从女性馆员的职业特点和优势、女性馆员完美人格塑造和如何为女图书馆员成才创造条件三个方面进行了有益的探讨。     

学习型社会对图书馆馆员素质的要求

学习型社会对图书馆馆员提出了更高要求.图书馆馆员不仅要具备良好的职业道德、丰富的知识、较高的专业技能和现代信息技术及网络应用能力,而且要具有开拓创新精神,并不断学习,提高业务水平和自身的综合素质.     

学习型社会对图书馆馆员素质的要求

学习型社会对图书馆馆员提出了更高要求.图书馆馆员不仅要具备良好的职业道德、丰富的知识、较高的专业技能和现代信息技术及网络应用能力,而且要具有开拓创新精神,并不断学习,提高业务水平和自身的综合素质.     

再论图书馆读者工作中的语言艺术

本论述从多方面阐述了高校图书馆在读者服务工作中语言的重要性，并提出了要做好读者服务工作语言是至关重要的，和馆员的自身素质密切相关。提出了相关的应对措施。主要从三方面做起：馆员的思想道德素质，馆员的文化素质和个人修养，馆员的专业素质。还提出高校图书馆员做好读者的服务工作要学点“心理学”，对于做好读者工作中的语言服务也是至关重要的。     

馆员要乐于本质工作

馆员要乐于本质工作吴神译“知识就是力量，信息就是资本”。随着我国四个现代化建设的发展，以传递知识信息为职能的图书馆工作，以其自身的社会功能和重要性在改革开放的新形势下，愈来愈被社会所接受和承认，日益受到社会的普遍重视。人们逐渐认识到，在经济腾飞、科学...     

新世纪图书馆员社会角色转换研究综述

就近几年图书馆界关于新世纪馆员意识转换及社会角色转换等方面的研究进行了综述，指出新时期的馆员要实现自我社会角色的转换，首先是要明确转换的必要性，然后采取有效的策略逐步地、系统地推进转换，才能取得较好的效果。     

谈强化高等院校图书馆员的素质教育

本文阐述了馆员必须具备的业务素质，分析了影响馆员素质教育的几个因素，提出了如何强化馆员素质的措施。     

谈强化高等院校图书馆员的素质教育

本文阐述了馆员必须具备的业务素质，分析了影响馆员素质教育的几个因素，提出了如何强化馆员素质的措施。     

公共文化服务与图书馆绩效管理的构建

公共文化服务的“核心理念”是保障和实现社会公民充分享受文化成果的权利。图书馆推行绩效管理是创造“以人为本”的文化和谐环境，充分发挥馆员的主观能动作用，提高读者服务的工作水平，追求实现馆员的自身价值和创造性的服务，以服务质量管理取绩效，更好地满足社会读者的需要。     

高校图书馆在大学生素质教育中的地位与作用

高校图书馆参与大学生全面素质教育,应该发挥自身优势,运用它的特殊地位和作用,加强思想道德教育,学术文化教育,更好地为大学生素质教育服务,要优化馆藏,强化服务,全面提高馆员素质,为大学生营造出一个优美、高雅的学习环境。     

浅议新时期高校图书馆的服务育人工作

高校图书馆为了实现"以人为本,服务育人"的目标,一方面要重视馆员的师德教育,提高馆员的服务技能;另一方面要强化馆员的服务创新意识,不断开创读者服务工作的新局面,将图书馆的师德建设与服务育人的水平不断推向新的高度。     

论学科馆员制度对高校科研工作的影响

学科馆员制度代表了大学图书馆服务模式的发展方向,能够较好适应高校科研工作者的个性化、广泛性、时效性及与教学活动结合性的信息需求特征。高校图书馆可以通过建立学科馆员制度、强化科研服务意识、使用合理的服务模式及提升学科馆员自身素质等手段为高校科研工作提供有效支持。     

以人为本 促进发展——浅论加强少儿图书馆队伍建设

少儿图书馆在发展进程中既要注意提高馆员个体素质,又要力求完善群体素质.因此要坚持以人为本,加强馆员的专业知识培训、专业技能培训、抓好学历教育、强化职业道德教育.     

论学科馆员制度对高校科研工作的影响

学科馆员制度代表了大学图书馆服务模式的发展方向,能够较好适应高校科研工作者的个性化、广泛性、时效性及与教学活动结合性的信息需求特征。高校图书馆可以通过建立学科馆员制度、强化科研服务意识、使用合理的服务模式及提升学科馆员自身素质等手段为高校科研工作提供有效支持。     

馆员素质与档案馆服务

在飞速发展的信息时代，对馆员来说，机遇与挑战并存，作为服务对象和馆藏信息之间的桥梁和纽带，其隐性素质的良性发展，不仅有益于馆员本身，更有益于促进整个档案馆事业的发展，重视馆员的素质，能完善馆员自身的人格，激发馆员的工作热情及潜在的创造力。因此，重视馆员的素质的良性发展，是提升档案馆服务核心竞争力的关键。该文通过几种措施来加强档案馆员自身素质，为档案馆提供优质高效的服务。     

论高校图书馆馆员应具备的素质及能力

当今社会高校图书馆的也进入从传统图书馆到数字图书馆转型时期,为适应时代的发展需要,培养就一支素质优良、能力出众的馆员队伍,显得尤为重要。因此,高校馆员迫切需要更新观念,强化服务意识,加快提高自身综合素质和应变能力。     

论知识经济时代高校图书馆员的继续教育

目前高校图书馆馆员队伍整体业务水平不高,难以适应新形势下的工作,迫切需要加强继续教育。一要强化馆员的危机意识,提高业务学习积极性;二要建立合理的知识结构;三要通过多种途径学习,合理安排,长期坚持。     

提高馆员素质是图书馆发展的任务

知识经济时代图书馆界的主要矛盾，是读者日益增长的信思知识需求与图书馆的信息知识提供能力相对落后之间的矛盾，图书馆馆员的整体素质是这一矛盾的主体因素。作为知识和文献的珍藏所、集散地和辐射源的图书馆，在信息化时代如何利用信息技术建立起数字图书馆，使自身成为未来社会公共信息的枢纽和中心，更好地为整个社会的读者提供个性化的信息服务，成为图书馆如今面临的一项紧迫任务。因此，认清并分析图书馆馆员的素质现状，切实有效地提高图书馆馆员的整体素质与个性技能，是图书馆适应新时代要求和满足社会广泛需求的决定性因素。     

论新升本科院校图书馆如何提升科研服务能力

新升本科院校图书馆应强化科研服务意识,提升科研服务能力,才能跟上学校的建设和发展,体现出自身的价值。图书馆资源购置要考虑科研的需要,并重视深层发掘自身文献资源,积极加入共享平台,以确保科研的需要。同时注重引进高层次人才,加强馆员自身的培训与学习,创新服务方式,建立服务科研的有效运行机制,才能切实提升服务能力。