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相似文献
 共查询到19条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
针对通信工程人才培养的要求以及提高学生实践能力的要求,使理论知识和实践知识更好地结合起来,从实验教学内容、实验教学方法等方面提出了新的尝试,通过实验中实际操作,加深理论知识的理解和掌握,使学生掌握光缆工程的相关技术指标和要求。  相似文献   

2.
关于传感器课程实验教学的探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
胡博文 《科技资讯》2012,(6):192-192
本文从实验教学的基本任务和注重培养学生工程师素质的综合实践能力出发,探讨了传感器实验教学的自身特点和规律。在实验教学过程中,对传感器实验教学内容和实验方式进行了有意义的探讨尝试和改进,并提出了提高实验教学质量、改善实验教学效果的几点意见。  相似文献   

3.
本文针对仪器分析实验教学过程中暴露出的诸多问题,并结合教学实践,探讨了《仪器分析》课程的实验教学改革措施及教学模式.具体教学实践证明,明确教学目的、改善传统教学方式,在实验中引入“5S”管理理念和“三报告、一考核”的实验制度,是提高《仪器分析》课程实验教学的有效措施.  相似文献   

4.
景晖  李聪  周祖鹏 《科技信息》2012,(32):123-123
《工程制图》是高校机械类专业开设的一门重要基础课。本文从理论课和实验课相互配合、相互补充的角度,探讨了该课程实验教学的改革方法。在实验课程中,充分利用现有先进的三维造型软件,全面展示零件的三维形状、造型过程、相贯线及截交线、剖面及二维投影图等理论课内容,更好地锻炼学生的空间想象能力。三维实验教学成为《工程制图》理论课重要的补充和完善,并可为后续的专业课程奠定基础。  相似文献   

5.
关于《工程测量》课程教学改革的探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
周晓光  罗光兵 《广东科技》2011,20(22):28+30-28,30
近年来,高等职业教育蓬勃发展,以素质为基础,以能力为根本,面向就业岗位培养高素质人才已成为当今社会的共识。《工程测量》课程作为土木工程专业的一门重要的专业课,如何使工程测量这门课程的教学适应企业的需求,值得深入探索。  相似文献   

6.
实验教学是理论与实践相结合的一体化教学过程,在本科教学中占有重要地位。结合《汽车电子控制技术》课程特点和实验教学现状,整合和优化实验教学内容,构建了基于工程实践和创新能力培养的《汽车电子控制技术》课程实验教学新体系,并针对不同层次实验项目采用多种灵活的教学和考核方式。实践证明,该实验教学模式教学效果良好,提高了学生创新思维能力和综合素质。  相似文献   

7.
单片机实验教学课程改革的探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
张建宏 《甘肃科技纵横》2006,35(4):171-171,106
分析了单片机实验教学现关和存在的问题,结合自身实验教学改革的体会,提出了新的实验教学改革方案,目的是培养学生的实践动手能力,以适应创新人才体系教育的需要,并总结了实验教学改革的实验效果.  相似文献   

8.
陆天宇 《科技资讯》2014,(14):149-151
近年来,高等职业教育蓬勃发展,以素质为基础,以能力为本,面向就业岗位培养高素质人才已成为社会共识。《工程测量》课程作为土建类专业的一门重要的专业课,课程的教学改革与实践研究,应从教学内容、教学手段、教材诸方面入手,采取新的方法和新的思路。如何提高《工程测量》课程教学质量的策略,旨在切实有效地提升专业技术课程的教学质量,培养出具有创新精神与可持续发展能力的技能应用型人才,满足社会不断发展的人才需求,值得探讨。  相似文献   

9.
石端虎  刘忆  沙静  李新彦 《科技资讯》2009,(29):196-197
分析了目前《工程材料》课程教学过程中存在的主要问题,提出了应用型本科院校机械、材料类人才培养的教学改革措施,并在此基础上开展了相关的教学探索与实践。  相似文献   

10.
《计算机系统结构》是计算机专业的一门重要的专业课程。在《计算机系统结构》课程的教学改革背景与尝试下,根据课程现场中不同能力学生的完成情况,调整和修改了实验课程的部分教学内容,将原来固定难度的实验内容分解为多种难度模式供学生自主选择,不同难度的实验对应不同的实验成绩。从学生完成情况来看,每名学生能够选择大致符合其能力的实验内容,另外学生对实验内容的选择分布也从一个侧面反映出学生的能力高低分布,对于教师了解和评估学生能力提供了依据。  相似文献   

11.
周寒青 《江西科学》2005,23(4):468-470
基于目前光纤光学教学中存在的问题,结合本系现有实验条件,从有利于为学生提供掌握光纤技术的基本概念和实验室技术上手经验,培养学生的自主创新能力出发,提出了探索光纤光学领域当今最先进应用的实验模块。  相似文献   

12.
实验教学考核体系的改革探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
实验考核是实验教学过程的重要环节,然而,现有考核方式具有片面性、不公平、不客观等问题,制约着实验教学改革的进程。经过多年的研究和探索,引进现代教育技术,将传统考核方式与现代教育技术相结合,尝试建立了多元化的考核机制,全面、客观、公平地评价学生的实验能力和教学效果,促进学生实验的积极性和主动性,有效地提高了教学质量。  相似文献   

13.
为了使学生了解光纤通信新技术的发展情况,培养学生的创新和实践能力,在光纤通信基本实验的基础上,增设了一些与光纤光栅相关的综合性、设计性实验.  相似文献   

14.
吴文全 《实验室科学》2012,15(4):151-153
从培养学生的兴趣、加强基础、结合实际、提高能力等四个方面阐述电子技术实践教学的改革,最后介绍了改革的成效。  相似文献   

15.
根据大学化学实验教学的现状和特点,结合多年来的科研经验,设计了一个大学化学综合实验:水杨基荧光酮-十六烷基三甲基溴化铵-钼的分光光度法。本实验通过有机化学、物理化学及分析化学某些知识点的相互渗透及交叉,提高学生的创新与综合实验能力,以利于培养出符合现代企业需求的高素质的化工类人才。  相似文献   

16.
从实验课程教学体系、实验教材、实验教学方法和手段、开放实验室等方面,介绍了曲阜师范大学无机化学实验教学改革和探索的情况,以期与各高校同行进行无机化学实验教学改革经验交流,取长补短,共同进步。  相似文献   

17.
本文在完善实验教学体系,优化实验教学内容,改革实验基本思路和教学方法,改善实验教学条件,完善考核评分标准,注重学生综合能力和创新能力培养等方面对植物学实验教学进行了有益的探索和实践,旨在提高植物学实验课教学质量和教学效果,培养学生的创新能力。  相似文献   

18.
本文在完善实验教学体系,优化实验教学内容,改革实验基本思路和教学方法,改善实验教学条件,完善考核评分标准,注重学生综合能力和创新能力培养等方面对植物学实验教学进行了有益的探索和实践,旨在提高植物学实验课教学质量和教学效果,培养学生的创新能力.  相似文献   

19.
该文阐述了开展植物生理学设计性实验的必要性,介绍了设计性实验的内容和安排以及设计性实验的开展过程。教学实践表明,植物生理学设计性实验提高了学生的实验积极性、动手能力、查阅资料、撰写论文的能力,提高了学生的创新能力和团队合作能力。  相似文献   

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