学校管理的思考与实践

学校作为师生工作、学习的共同体，必然要有一个规范，这个规范要求大家在策划中共同制定、在操作中共同维护、在执行中自觉遵守、在反思中自觉调整，形成良好的管理氛围。     

新课改下教师的四个转位及学生能力的培养

新课程改革强调发现学习、研究性学习、探究学习。这些学习方式充分体现了学生学习的自主性。即:规律让学生自主发现、方法让学生自主寻找、思路让学生自主探究、问题让学生自主解决。通过研究性、探究学习,让学生在自主学习中探究、在质疑问难中探究、在观察比较中探究、在矛盾冲突中探究、在问题解决中探究、在实践活动中探究。本文首先分析了新课改条件下教师的四个转位,继而又提出了在新课改的情况下,对学生能力的培养。     

论云南壮剧戏曲文学的审美取向

云南壮剧植根于民间,审美取向上与普通民众的精神、理想、愿望紧密联系在一起,贯穿着平民百姓对历史、对历史人物、对历史事件的取舍,对是非、善恶、美丑、真假等的评价,并具有鲜明的包容、宽容意识,且都希望有一个光明、美好的结局。具体到各类型戏中又各有具体特色:在英雄戏中突出山窝里飞出金凤凰;在起义戏中突出民族平等,反对民族歧视与压迫;在清官戏中突出维护正义、惩治邪恶;在爱情戏中突出阿哥阿妹式的自由恋爱,突出有情人终成眷属;在神话戏中突出神仙与普通民众的联系;在伦理戏中突出好人有好报;在生活小戏中突出平民百姓的生活情趣。     

论德育在小学数学教学中的渗透

数学教学是一种基于学生生活,强调学生经历的特殊的文化传承的作用,同样也有德育的功能。目前的小学数学教学中还曾在一些错误观念与做法,或认为数学无德育任务,或认为缺乏德育素材,或出现数学德育化倾向等。我们认为在小学数学教学中,可以通过在情景中渗透、在教学中渗透、在应用中渗透、在拓展中渗透、在评价中渗透等,来实现数学教学的德育渗透目标。     

辅助函数的应用

本文通过详尽的实例，讲明了辅助函数在证明等式中、在求函数表达式中、在证明不等式中、在确定参数式范围中和在几何中的运用．     

小议技工院校德育工作的方向

该文分析了在目前社会现实和企业的需求下,技工院校德育工作的方向：转变教育观念;将德育教育融合在职业核心能力教育中。发挥班主任的积极性,通过班会,以分组竞争激励方式、事务项目承载,让全体学生参与、全神贯注其中,在辩论中明理、在挫折中知返、在激励中奋进、在行动中历练,得以全程全面培养提高全体同学的职业核心能力与素质。     

白族礼俗杂记

各民族在相互交流的过程中,都在择善而从,不断完善自己。白族在与各民族长期交往中,特别在与汉民族交往中不断吸收先进的汉文化。元人郭松年在其《大理行记》中说“大理之民……其宫室、楼观、言语、书数,以至冠、婚、丧、祭之礼,干     

中、高职数学课程衔接的研究

中、高职教育衔接已成为我国职业教育发展中一个重要的课题．在中、高职教育衔接中课程衔接又是其核心．数学是中、高职理工科教育中共有的一门重要的基础课程．本文在分析中、高职数学课程衔接现状的基础上,提出了中、高职数学课程有效衔接的主要通道。     

浅谈阅读教学中学生审美素质的提高

语文阅读教学的过程是学生情感体验积极内化的过程,通过引导学生在对比中感受形象美、在想象中拓展意境美、在推敲中欣赏语言美、在诵读中体验情感美等途径,能使学生的体验更强烈、深刻,从而提高他们的审美素质.     

结构动力学在建筑结构中的抗震分析

结构动力学在建筑结构设计中起着重要作用，在抗震结构设计中两者是相互依存、缺一不可的整体。本文针对结构动力学在建筑结构设计中的应用，分析建筑结构设计中不但要考虑建筑结构的使用功能、建筑结构的安全度、建筑使用年限等。在建筑结构设计中要考虑到当地震来临时使建筑物小震不坏、中震可修、大震不倒的抗震原则。     

浅谈如何以活动促发展

儿童是学习的主体,学生品德形成和社会性发展,是在各种活动中通过自身与外界的相互作用来实现的.本文将从在体验活动中发展、在探究活动中发展、在解决问题中发展三个方面论述在活动中促进学生发展的方法.     

煤热解过程中有害元素的迁移机理研究

现代社会高度重视环境保护,对煤中有害微量元素在煤利用过程中的迁移也非常关注,在所有煤中有害微量元素中人们最为关注的包括氟、氯、汞、砷等,这四种元素在煤热解过程中均可以获得较高的挥发性,在燃烧和气化过程中挥发性更高,煤的利用是环境中氟、氯、汞、砷的重要来源。这些元素进入环境后造成环境污染,严重影响人类的生产和生活质量。     

龙眼胚性愈伤组织限制生长中淀粉含量的变化

试验以限制生长保存的龙眼胚性愈伤组织为材料,测定了3个龙眼品种红核子、松风本、苗翘在4种不同培养基中限制生长保存过程中淀粉含量变化。研究结果表明:龙眼不同基因型以及不同培养基限制生长保存过程中,淀粉含量变化都有所不同。红核子在A、B、C培养基中出现2次积累高峰,在D培养基出现3次积累高峰;苗翘在A、B培养基中出现2次积累高峰,C、D培养基中出现3次积累高峰;松风本在A、D培养基中只有1次积累高峰,而在B、C培养基中有2次积累高峰。     

英语课的审美教育浅论

培养学生感受美、鉴赏美和主动表达美的能力是审美教育的目标。在英语教学中可以通过在视听中欣赏英语美、在朗读中体验英语美、在说写训练中完善英语美这三种方法来达到英语课审美教育的目的。     

高中物理科学方法教育的实践和研究

物理教学中渗透科学方法应注意四条原则：适时性、适度性、隐含性、融合性。在物理教学中应有意识地加强科学方法教育，本文阐述了在物理概念、物理规律的教学过程中、物理理论的建立过程的教学中、物理实验教学和习题数学中、单元小结中进行科学方法教育的实践和研究。     

浅谈医疗设备管理的现状及存在问题

目的：分析我国医疗设备在购买、管理、维护、更新的全过程。方法：利用智能信息化监控手段全方位跟踪调查医疗设备的管理现状。结果：经过对医疗设备的信息化监控手段的处理得出相应的结论,发现医疗设备在管理过程中存在的问题。结论：医疗设备在购买过程中存在盲目、随意、滞后现象,在管理过程中缺乏科学性,在维护过程中存在技术不到位,在更新过程中存在资源浪费现象。     

谈双壁波纹管在室外排水工程中的施工技术与应用

室外排水管的施工在建筑施工中占很重要的部分,为了在工程中得到推广和应用,使室外排水工程在设计、施工及验收中做到先进、经济合理、确保工程质量。     

浅谈法律程序观念

法律程序的作用与意义，不仅仅体现在诉讼活动中，更应体现在立法、执法、守法等所有法治建设活动中。因此，在普法和法制宣传教育活动中，在大力培养人们法制观念、提高人们法律意识的过程中，程序观念的培养和灌输是一个十分重要的、不可缺少的内容。     

微量金属在河流中的输送机制

亚马孙河和育空河所输送的微量金属,其输送状态,经分析可分为:在溶液、离子交换、有机物、金属涂料和结晶体中。两条河流分配的比例是大致相同的,铜和铬主要在结晶体中输送,锰主要在涂料中输送,铁、镍和钴平均分配在沉淀金属涂料和结晶体中。     

在体育管理中如何运用公共关系

论述了公共关系的内涵、定义、及在体育管理中运用的意义和作用,并对体育管理中公共关系的基本要素和基本内容以及在体育管理中如何开展公关活动进行分析,指出必须在体育管理中有目的、有意识地开展公关活动,并对今后在体育管理中如何开展公关活动提出了见解。