知识经济与国家创新体系

国家创新体系是国民经济可持续发展的基础 ,是实施科教兴国战略的重要举措。为此 ,我们必须提高国家科研机构、企业和高等院校的技术创新和人才培养的能力。就我国现有的情况来看 ,科技创新已成为关系到民族兴衰、国家兴亡的重要问题。因此 ,重视人才培养 ,处理好基础与应用的关系 ,加大政府在科技创新工作中的力度 ,是我们当前的首要任务     

依托科技平台优势加强创新人才培养

推进高校内部科技教育资源的共享,实现科研与教学互动、是加强创新人才培养的重要途径.科技平台在培养创新人才中发挥着重要的引领作用.北京林业大学林木育种国家工程实验室将实验室建设与创新人才培养有机结合起来,加强科技平台开放管理,完善创新实践教学改革,以科研推动生物类创新人才培养.     

大学生科技创新活动对创新型人才培养的思考

最大限度的调动学生科技创新自主性和积极性,是目前共青团工作的一个重要课题.从学生角度出发,构建一种培养本并生科创能力的模式.努力构建完善的大学生学术科技创断产谨的方法和创新的体制,为创新型人才培养和创新里国家建设做出新贯献.     

地方高校本科应用型人才"四位一体"科创能力培养体系的构建与实践——以井冈山大学化学类专业为例

科技创新是引领高质量发展的第一动力.创新创业教育是我国教育体系的重要组成部分,为国家实施创新驱动发展战略提供人才基础和人才保障.井冈山大学化学类专业将学生科研创新能力作为应用型人才培养的重要抓手,进行了多项教学改革探索和实践,构建了一套"课程教育-实验实训-学科竞赛-条件保障""四位一体"的学生科创能力培养体系,将科研创新能力培养内化根植于人才培养全过程,满足社会对创新型、复合型人才的需求,为地方高校培养高素质应用型人才提供借鉴和参考.     

对安徽省科技基础条件平台建设的思考与建议

建设科技基础条件平台是我国科技创新能力建设的重要内容,是国家创新体系不可或缺的组成部分,是增强国家竞争能力的基础性支撑,是全社会科技进步的前提条件和国家安全的重要保障.通过对科技基础条件平台及其管理体制、运行机制和人才队伍等的建设、调整和完善,可以为科研活动提供更为优质的物质、信息等基础条件和宽松、协调的工作环境.建设符合科技发展需要、有特色的科技基础条件平台,对提高安徽省的研究能力和创新服务能力、改善优化科技制度环境、建设高素质人才队伍具有十分重要的基础性作用.     

对外科技交流促进科技创新

科技创新离不开对外科技交流 科技创新对于一个国家、一个民族的经济和社会发展起到越来越重要的作用。许多国家都把科技创新作为强国之策,我国也开始强调“要树立全民族的创新意识,建立国家的创新体系”等等。不可否认,建立科技创新体系,主要要依靠本国科学家的力量和智慧。要最终办成一件大事,必须把最根本的立足点放在“自力更生”基础之上,这是无往而不胜的源泉和根基。 但是,我们也须清醒地认识到,科技创新必须放眼世界,置身寰宇。加强对外科技交流是促进科技创新的重要环节和必不可少的手段和方法。因为: 第一,科技发展的历史表明,科技     

建党百年广东省科技创新事业迈向新征程

与中国共产党的百年发展历程相伴的是国家科学技术的快速发展.广东省作为国家社会与经济发展的前沿阵地,其科学创新的发展经验能够代表国家在改革浪潮中的发展变化.尤其是改革开放伟大征程的开启以及粤港澳大湾区规划的提出,促进了广东省科技创新事业的快速发展.广东省目前已成为国际科技创新的重要发生地,甚至在一些科技创新领域领先全球.文章通过回顾改革开放40多年来广东省科技创新取得的伟大成就,从政策、人才培养与引进、制度创新与科创平台建设、企业发展等领域分析广东省科技创新发展的特征、优势以及独特的做法,以期为我国科技创新的发展提供借鉴.     

开放、流动、联合、竞争——国家重点实验室20年：加强国家重点实验室建设促进基础研究水平提高

20世纪80年代，为全面推进科学技术事业发展，我国启动了国家重点实验室建设计划。经过20年的发展，国家重点实验室在科学研究、人才培养和对外开放方面取得了令人瞩目的成就，成为国家科技创新体系的重要组成部分，是国家组织高水平基础研究和应用基础研究、聚集和培养优秀科学家、开展高层次学术交流的重要基地。     

新时期农业高校如何加强基础研究工作

加强基础研究工作是提升高校科技创新能力,促进高校科技事业科学发展的重要抓手。当前,我国基础研究正处于从跟踪到并行发展的转型期,针对农业高校基础研究工作中存在的缺乏原创科研成果、缺少有效协同创新等问题,建议农业高校应制定科学合理的科技发展战略、把握基础研究发展重点,加大人才培养支持力度、建设高质量科研人才队伍,加强科研条件和创新平台建设、增强承担重大科研任务的能力,围绕科学前沿和国家需求、转变基础研究发展方式。     

高校科技创新推进我国数字电视技术发展

随着“十五”、国家“211工程”以及“教育振兴行动计划”的实施,我国高等教育事业有了巨大的发展,高校已经毋庸置疑地成为知识创新、科学研究和各类高层次人才培养的重要基地,高校已经成为我国科技创新的主力军之一,凭借高校学科交叉综合、人才基础雄厚、学术氛围宽松、国际合作交流活跃、信息灵通等优势,高校在国家创新体系中的战略地位日益凸现。高校科技创新对我国数字电视技术发展的巨大推动作用正说明了这一点。