贫困大学生自卑心理初探——以陕西理工学院为例

随着高校收费制度的改革和高校的不断扩招,日益增高的学费给贫困家庭的学生带来了很大压力,贫困大学生上学问题引起了全社会的关注。在陕西理工学院这个拥有近两万学生的大学校园里,贫困大学生作为一个特殊群体也越来越庞大,经济困难不仅影响了他(她)们的生活和学习,更对他(她)们的心理产生了或多或少的影响,他(她)们的心灵也因此变得自闭和自卑。因此,本文针对这部分学生群体的突出心理现象———自卑,通过问卷调查了解产生该心理问题的原因,并结合贫困生现状和学校实际提出了应对此种不良心理的对策。     

大学生心理健康教育实践探析——以东莞理工学院工商管理学院为例

心理健康教育与辅导工作是高校学生工作的重要内容之一。加强大学生心理辅导工作,已成为各高校的共识,并已取得了显著的成绩。本文总结分析了东莞理工学院工商管理学院近几年来加强学生心理健康教育与辅导工作的实践经验,进而为大学生心理健康教育提供借鉴。     

大学生网络信息资源利用研究

通过对大学生网络信息资源利用的调查，分析了大学生在利用网络获取信息资源方面的现状及存在的问题，并针对大学生利用网络信息资源的障碍提出了若干对策，包括加大宣传力度、加大培训力度和提高咨询服务力度等。     

大学生网络信息行为调查——以武汉大学为例

通过对大学生网络信息行为的调查,分析了大学生的网络信息需求及其网络信息查询、分析、选择行为,探讨了大学生的网络信息行为规律,并结合调查结果提出一些建议。     

网络环境下大学生网络礼仪教育探析

网络技术的发展，给大学生的学习和生活带来了巨大的影响。在培养大学生的能力和激发学习兴趣的同时，网络的开放性、交互性和自由性，也对大学生礼仪教育提出了严峻的挑战。加强大学生网络道德教育，建立、健全管理制度，强化网络礼仪教育，成为当代大学生礼仪教育的新课题。作为教育者，一方面要提高自身的网络道德修养，另一方面要积极探索网络环境下网络礼仪教育的新思路和新方法。     

大学生网络行为现状的调查及对策——以莆田学院为例

通过问卷调查、座谈走访、文献检索的方法,了解莆田学院大学生网络行为现状并分析形成原因。提出应调动高校、家庭、社会、大学生自身四方面因素并形成合力,可加强对大学生的失范行为导控的结论。     

工科院校在校大学生网络阅读情况的调查分析

网络阅读已渐成为大学生的一种新的阅读方式，本次调查旨在了解工科院校在校大学生网络阅读情况。调查发现，在杭州市各大工科院校在校大学生中，上网是其最喜爱的业余活动，但由于网络以及网络阅读都有其特殊性，在大学生的成长中有着重要的作用，故网络阅读活动有待学校、图书馆以及教师等进行进一步引导和规范，从而发挥网络在大学生综合素质培养过程中的有效作用。     

在校大学生犯罪现象探析

目前我国在校大学生犯罪率呈逐年上升的趋势。在校大学生犯罪有其自身特点和原因，预防和减少在校大学生犯罪是一项综合工程，应从社会、学校、家庭三方面入手。     

大学生网络购物实证研究——以江西农业大学为例

本文以实际问卷调查数据为依据,描述了江西农业大学学生网上购物的现状,并根据调查结果分析了大学生网络购物的基本特征和存在的主要问题,并在此基础上提出了一些对策与建议。     

关于大学生沉迷网络问题的原因与对策研究——以贵州亚泰职业学院为例

随着网络时代的到来,人们对于网络的认知也是越来越贴近人们的日常生活。这使得很多人离不开网络,甚至有的人会一发不可收拾的沉迷到网络里。而我校不少大学生因整日沉迷于网络的虚拟世界而荒废学业,给学校、社会带来严重危害的同时也影响着自身的身心健康。面对这一现象,我们需要如何进行对网络的正确认识。本文通过对这一现象的分析,提出了一些建议。     

大学生网络购物现状调查——以赣南医学院为例

以赣南医学院黄金校区学生为调查对象,对在校学生网络购物现状进行研究。调查结果显示,大学生网络购物主要选择知名网站进行购物,总体消费额比较低,主要以购买服装为主,网络购物金额存在年级差异,网络购物在大学生中发展空间广阔。     

校园网络利用:大学生思想政治教育的时代路径

不能低估校园网在大学生思想政治教育中的作用。我们的教育工作者必须要加强校园网建设以保证大学生利用网络进行思想政治学习时的时效、深度、广度。要做好大学生思想政治教育工作需要利用校园网这一平台。要实现这一目标,校园网络建设在内容与观点上突出特色找到创新点,提高学生对校园网的关注度。     

网络对当代大学生心理健康教育的影响与对策探析

网络给当代大学生带来了知识与信息获得的快捷与便利,同时也给大学生心理健康造成了诸多负面影响。在实际工作中应从提高学生认知能力、加强队伍建设、加强学生心理健康教育等方面采取行之有效的对策。     

大学生图书馆利用情况及满意度调查——以某大学为例

以某大学图书馆为例,采用问卷调查的方法对学生去图书馆的频率、借书量、阅览期刊的类型以及电子阅览室利用情况进行了调查研究。结果表明,该校学生对图书馆的利用效率较低,自主学习意识较弱,学生对图书馆的满意度较高,但仍存在图书馆更新速度慢,占座严重等问题。     

90后大学生的网络信息行为研究——以南京航空航天大学为例

以南京航空航天大学的本科生为调查对象,调查了网络环境下90后大学生信息行为的新变化,分析了他们的上网方式和时间、上网的目的、网络行为的心态、对网络价值的认知等,提出了培养90后大学生良好网络信息行为的建议。     

大学生利用计算机及其网络情况的调查报告

本文通过调查研究,详细掌握了目前大学生使用电脑及上网的状况,分析总结出大学生在使用电脑及其网络中普遍存在的问题,并提出了解决这些问题的对策.     

浅谈以网络为载体的大学生思想政治教育工作

互联网已成为高校师生获取知识和各种信息的重要渠道,并对他们的学习、生活和思想观念产生广泛而深刻的影响。如何借助互联网做好高校思想政治教育工作,这是我们教育工作者面临的一个重点课题。本文试图通过分析网络对大学生思想的影响,探讨利用网络开展大学生思想教育的途径。     

大学生网络道德失范与教育对策

网络在给高校德育带来积极影响的同时,也给高校德育带来严重的负面影响,网络的社会问题,引发了大学生道德失范。文章论述了大学网络道德失范的表现,分析其原因,并提出了相应对策。     

网络情境下大学生批判性思维的运用——以厦门大学为例

自编问卷《大学生网络情境下批判性思维的运用》,对厦门大学350名大学生进行调查。调查结果表明,(1)总体来说该校大学生在网络情镜下批判性思维的运用较多;(2)其中浅层次批判性思维的运用比深层次批判性思维的运用多;(3)在三种网络情境中,网购时批判性思维运用较多,其次是研究需要搜集信息时,最少是浏览新闻评论时。     

大学生网络心理教育对策分析

基于网络环境的大学生心理素质教育,必须关注以主体性、社会性与社会关系、交往理性为主的人的本性变化趋向,在此基础上构建包括教育内容、教育平台、教育队伍等组成的网络心理教育体系,从群体维度、组织维度、个体维度几个方面分层次全方位地开展教育活动。