电极电势及元素电势图在元素化学教学中的应用

电极电势及元素电势图在元素化学教学中的应用邓朝丽（五邑大学化学工程系江门市５２９０２０）元素化学是无机化学课程三大教学内容之一。它主要研究化学元素及其单质和化合物的制备、提取、性质及变化规律、用途和新领域的开发。直至本世纪８０年代，人们已发现化学元素...     

元素电势图及其应用

详细介绍了元素电势图的概念,讨论了影响电势科的因素及其在无机化学中的应用。     

“元素电势图的应用”教学探讨

本文从“元素电势图”出发,讨论了物质在不同介质下的稳定性,分析了一定条件下氧化还原反应的方向和产物。元素电势图是大—《无机化学》重要教学内容,我们在教学中大胆尝试,以辩证法为指导,遵循科学性,知识性,逻辑性和实践性的教学准则,推进了教学改革,收到了明显的教学效果。     

φ-P~H图在元素化学中的应用

本文应用能斯特公式,建立了电极电位与P~H的一般关系式,总结了φ—P~H图的几种类型。结合实例,论证了该图在元素化学中判断反应产物的可能性。     

电势—P~a图在物理化学中的应用

电势——P~a图,即电势——活度负对数图(φ——-lga)是根据Nernst方程绘制的。298K对于电极 M~(n ) neM Nernst方程为φ=φ~0 (RT)/(nF)lna =φ~0-(0.0592_)/n(-lga) 以φ对(-lga)作图是一条直线,斜率为负,直线与-lga=0电势φ轴交点就是该电极的标准电极电势(氢标),任何两个电极组成电池时,电池电动势可根据两电极的φ-(-lga)线间距离估计。     

一种元素电势图的作法及应用

本文介绍一种方便教学,信息量大且直观的元素电势图的作法,并简述该元素电势图的应用.     

电势-pH图及其应用

详细讨论了电势－pH图的构筑，应用及其局限性。     

化学软件在化学教学中的应用

用具体例子讨论几种常用化学软件Gaussian、Gaussview、Hyperchem和Chemoffice在无机化学、有机化学、仪器分析、结构化学以及生物化学等课程教学中的应用,对个别软件的应用做了具体的介绍．     

化学软件在化学教学中的应用

用具体例子讨论几种常用化学软件Gaussian、Gaussview、Hyperchem和Chemoffice在无机化学、有机化学、仪器分析、结构化学以及生物化学等课程教学中的应用,对个别软件的应用做了具体的介绍．     

元素电势图Luther—Wilson公式的简易推导

元素电势图 Luther—Wilson 公式在无机化学的教学中,特别是研究元素的氧化—还原性质是十分有用的公式。已有报导介绍了一种推导方法。若利用物理学中电场力对电荷作功的概念,可以得到更为简单的推导方法。氧化—还原作用一般视为两个电极反应。若考虑还原态作电极反应:     

浅谈元素化学教学

元素化学是无机化学教学中的难点之一,通过改革教学采取多种形式进行教学,激发了学生的学习兴趣,提高了教学质量。     

谈元素化学教学

元素化学一般列举了大量的描述性材料,即常见元素及化合物的存在、制备、性质和用途。化学是实验的科学。根据实验叙述一些化学事实,让学生掌握,这当然是十分必要的。但作为教师还希望学生进一步了解它的本质,学会一些用理论处理问题的方法。在课堂上,如果不跳出教材范围,按书本顺序进行,讲述方法就会千篇一律。学生     

激励机制在化学教学中的应用

在化学教学中 ,使用兴趣激励、悬念激励、故事激励、实验激励、问题激励等手段 ,能不断提高学生学习的积极性 ,达到培养学生创造性思维能力与综合素质的目的     

美学在化学教学中的应用

化学是研究物质及其运动变化的科学.化学学科揭示了物质内部丰富多样的运动形式及其规律性,揭示了物质所固有的各种物理性质和化学性质,同时也揭示了化学领域中所蕴含的美.作为中学化学教师,要善于挖掘化学中蕴含的美,在化学教学中引导学生去追求美、探索美.对美的追求和探索,是学生进行探     

比喻在化学教学中的应用

化学变化是微观世界的运动和变化,它的奇妙及所展示的万千世界对学生很有吸引力。一般说来,课堂讲授有实验配合,但有时学生观察了实验仍不能消除对化学变化中的某种现象的不解或神秘感;还由于中学实验条件有限,不是所有的化学概念、理论都能用实验来验证的。因此对这些概念、理论的学习与把握,对于某些实验现象的回答,主要就依靠教师的     

电化教学在化学教学中的应用

所谓电化教学,通俗意义上讲就是在教学过程中结合实际教学内容,辅助幻灯、投影、录相、计算机等教学手段,并把它们有机穿插起来进行使用,以达到教学的最佳效果。     

多媒体在化学教学中的应用

本文论述了多媒体在化学教学中的应用。     

多媒体在化学教学中的应用

多媒体技术与网络已被广泛应用于化学教学中,表现出极大的优势,提高了教学效率,但同时也存在一些亟待解决的问题。本文就多媒体辅助教学的优缺点进行了探讨,并针对相应的问题提出了建议。     

幻灯机在化学教学中的应用

本文对幻灯机在化学教学中的应用作一简单介绍,侧重于在演示实验中的应用;     

Flash在化学教学中的应用

介绍了Flash软件在化学教学中的应用.