浅谈多媒体网络技术

随着计算机技术、多媒体技术和网络技术的不断发展和广泛应用,人与计算机之间的信息交流变得生动活泼、丰富多彩。在互联网上发展各种多媒体业务已是大势所趋,因而多媒体网络的另一含义其实就是互联网。多媒体网络技术是多媒体技术与网络技术有机结合的产物,它集多种媒体功能和网络功能于一体,将文字、数据、图形、图像、声音、动画等信息有机地组合、交互地传递。本人结合实际经验,谈一谈多媒体网络技术中的几个关键技术。     

现代教育技术中多媒体网络教学的应用

本文根据本系计算机教学中使用的多媒体网络教学的经验和作用，阐述了现代教育技术的基本概念及其特点，多媒体网络教学的概念、特点及其在现代教育中的应用。     

试论法学教学中网络多媒体技术的应用

信息网络技术在新世纪的快速发展影响到了社会的各个方面,其中包括高校教育,而现代教育技术在法学教学中的应用范围也随着教育现代化而得到重视,教学中运用现代教育技术手段可以提高教学过程的直观性、准确性,丰富教学手段,而且也可以更好的加深学生对知识的理解。本文在分析了现代教育技术在法学教学中的应用情况后,对存在的不足进了分析,提出了一些建议,以期促进现代教育技术在法学教育中得到快速发展。     

网络及多媒体技术在岩土力学教学中的应用

多媒体技术与网络技术在教育改革中的应用,是当今教育技术手段的两大世界性热点,将带来教育、教学的重大变革。     

关于多媒体技术与教学改革的思考

多媒体教学应用与教学改革创新的密切关系,主要体现为多媒体的先进特性在现代教育思想、教育理论的指导下能够得以充分地发挥,对探讨新的教改思路,培养新的教与学的思维方式,启发活学活用的创新精神,寻找教学改革的创新点,具有现实的意义。多媒体教学应用与教改创新的结合,是一种新型思维能力的训练,一种先进、超前意识的强化,从而使多媒体的教学应用更有创造性,更有实用价值。     

多媒体网络技术在课堂教学中的应用

为了更好地培养学生的知识创新和认知能力,在课堂教学中引入多媒体网络技术非常必要.运用比较的方法,得出了传统教学模式与多媒体教学模式之间的区别.结果表明,运用多媒体网络技术进行课堂教学,可以充分调动学生的学习积极性和主动性,使学生在了解基础知识的同时,更好地全面理解和掌握所学的知识,这种教学方式不仅加大了课堂容量,而且可以提高课堂的教学效果和教学质量.     

高职计算机专业多媒体技术应用教学改革的探索

高职院校应注重学生应用能力的培养，笔者结合多年来的教学体会，针对《多媒体技术应用》课程教学的特点，对课程内容、考核方式、如何改革教学方法等方面进行了探讨。     

多媒体网络技术在大学英语教学中的应用

计算机技术迅猛发展推动了信息技术、网络技术不断提高,对人类社会各方面都产生了重大影响和变革。在现代信息技术条件下,人们获取知识,传播知识信息已达到方便、快捷的程度。大学作为传播知识信息的重要领地,传统的以单一方式进行单向传播的教学模式已越来越不能适应现代社会的需要,而运用多媒体网络技术进行大学英语教学已成为必然趋势,其启发式、讨论式与研究式的知识传授,不仅丰富了教学内容,提高了教学效率,而且促进了教育观念的更新。     

多媒体网络技术

本文阐述了多媒体网络技术的重要作用,多媒体网络系统的概念、特点,实现多媒体网络系统的途径,具有代表性的多媒体网络系统及有关标准等问题。     

计算机多媒体和网络技术在我国教育中的应用前景

论述了计算机多媒体和网络技术对教育的影响以及实际应用中面临的困难和问题，并对其应用前景作了简述。     

浅议多媒体网络教学

多媒体网络教学是现代教育技术的发展趋势,它加速推进了教育、教学的改革.多媒体网络教学对培养学生的创新能力及提高素质教育有着很重要的意义.     

多媒体及网络技术在教学中的应用

本文从网络及多媒体教学的特点出发,分析了开展多媒体网络教学的重要意义;重点介绍了多媒体网络教学在课堂教学中所起的辅助教学作用：最后提出了目前开展多媒体网络教学的迫切需要关注的几个问题。     

运用多媒体及网络技术与教学模式的改革

多媒体及网络技术在教学中不仅能有效地提高学生的学习效率 ,使学生能够主动学习 ,实现创造性学习的目标 ,也可使教学信息双向化 ,引起教学模式的改革 ,获得更好的学习效果。     

多媒体网络教学系统在计算机实验教学中的应用

通过介绍多媒体网络教学环境,介绍了多媒体网络教学系统的主要功能,阐述了多媒体网络教学系统应用在计算机实验教学中,不仅改善了教学环境,而且提高了教学质量。     

多媒体网络技术在数学研究性学习中的应用

以下为本人应用多媒体网络技术所进行的一个"情景--探究"模式的研究性学习课例,提供给读者共同交流.     

多媒体网络教学系统在计算机教学中的应用

文章论述了多媒体网络教学的应用背景,介绍多媒体网络教学软件的常用功能,针对高等职业院校计算机课堂出现的一些问题,提出常见的计算机课堂管理手段,营造一个良好的学习环境。     

基于多媒体网络技术的建构主义理论在病理教学中的应用

病理学是一门十分重要的医学课程,病理学知识的掌握对于今后学习临床医学知识至关重要.建构主义理论的核心是以学生为中心,强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构,得到了当代最新网络信息技术成果的强有力支持.基于多媒体网络技术的建构主义理论对于促进病理学教学改革、改善学习方式和提高教学效果发挥着重要作用.     

浅析多媒体网络技术在教育改革中的运用

简述了多媒体网络技术的概念、特点及实施多媒体网络教学的展开模式,探讨了多媒体网络教学的发展趋势和存在的问题。     

计算机多媒体技术应用在教学中的效果

计算机技术的日益成熟及普及，使其在教育教学中应用也越来越普遍。计算机在教学中的应用，代表教育技术的方向趋势和未来。在学校教学中，计算机技术的应用将对教育手段、方法产生深刻的影响。