以能力培养为核心的流体力学实验教学改革

流体力学实验教学改革旨在建立以培养学生实践和创新能力为导向的教学方法.从引导学生学习意识出发,遵循学生认知特点和实践创新能力养成规律,调整实验课程设置,增设研究性及自主设计创新实验,对学生实验进行多维考核,完善了教学体系.基于网络信息技术,搭建虚拟仿真与远程实验系统,并开展教学与科研相结合培养模式.有效改善学生实验态度...     

高校Linux课程改革及教学模式的探索

在高校引入Linux教学内容的大形势下,分析了现阶段高校Linux课程现状,对Linux课程设置和教学模式等方面进行了深入的讨论,提出了具体的改革方案,有利于培养适应社会发展需要的计算机人才.     

论提高流体力学教学效果的新思路

流体力学伯努利方程的应用是课程教学的重点及难点,本文讨论了在该课程教学中综合运用多媒体课件和动画等现代教育技术与手段,通过计算机和网络,在课堂教学中加强学习过程中的交互性,激发学生学习的积极性,从而提高教学效果。     

关于土木力学本科专业《流体力学》课程设置的新思考

合理而完善的课程设置,是培养社会发展需求人才的关键环节,也是适应新的教学模式的要求。本文针对目前土木力学本科专业流体力学课程设置的现状,结合个人教学经验,找出该课程设置存在的缺陷,提出了个人对该课程设置一些新的想法。     

流体力学个性化教学方法的探索

针对创新型人才培养的需要,提出了个性化教学方法,探索将科学技术的新成果及教师的科研成果渗入本科教学,并组织优秀学生以实践小组的形式,参与教师的科研项目。实践表明：实施个性化教学方法,能进一步激发学生的学习兴趣和积极性,使学生得到科学研究工作的基本训练,强化了创新思维能力的培养,为创新型人才的培养奠定了基础。     

《工程流体力学》课程考核方式的教学改革与实践

通过对《工程流体力学》课程的特点与教学现状的分析,说明了课程改革的必要性.提出了以考核学生能力为中心、以学生发展为根本的多元化的过程性考试、考察方式等改革措施,并介绍与改革思路配套的教材、教学方法,营造科学、可行的教学考试和考察机制.参考相关考试改革的经验,对半开卷考试方式及其效果进行了研究,并对比说明了半开卷考试的特点.课程改革实践结果表明:半开卷期末考试耦合多元化的过程性考核不但可以反映学生对该门课程理论认识的掌握程度,还能提高学生的自学能力、把握重点的能力、理论联系实际的能力,是一种值得肯定的科学的考核方式,有助于培养社会需求的实用和创新型人才.     

流体力学基础课程教学研究与实践

针对目前流体力学基础课程教学过程中出现的教学内容陈旧、课本知识与实际应用脱节、大学生动手能力差等问题,提出教学内容和教学模式应该提倡＂先实例,后理论＂的思想、应该以工程实例辅助教学以及充分利用现有的多媒体教学资源等建议,为提高大学生对流体力学基础知识的掌握程度和利用所学知识解决实际问题的能力做出贡献。     

《流体力学》课程教学改革探索

《流体力学》是高等院校工科本科生的一门重要的专业基础课,课程对于学生后续专业课程的学习、工作和生活都具有重大意义。但该课程涵盖知识点宽广且专业跨度大,使得讲授和学习的难度较大。通过对该课程教学现状的分析,提出了一些行之有效的教学手段和学习方法,包括结合专业特点精心设计教学以调动学生兴趣、加强预习以夯实前期学习基础、更新教学内容与丰富教学资源、增加理论与实际的结合以培养学生发现问题、解决问题的能力和合理健全考核机制以全面验收学习效果,取得了较好的效果。     

照明设计教学模式优化探索

分析了当前照明设计课程在环境艺术专业中存在的问题,并探讨了其相应的教学改革方式与方法;改革探索贯穿教学内容的构建、教学组织与方法、教学计划完善与教师技能提升等多方面.     

高职数字电子技术课程教学模式的改革与探索

数字电子技术是高职机电类专业一门重要的课程,数字电子技术教学模式的好坏、优劣将直接影响到这门课程的教学效果。国家教育部门曾关于教学改革作出了“体制改革是关键,教学改革是核心”重要论断,教学方式、方法的创新和改革是教学改革的关键所在。该文将从数字电子技术课程的性质和特点入手,针对目前该课程的教学过程中存在的问题进行剖析,并提出一些关于该课程的改革创新的思索和建议,以期促进教学改革又好又快的推进。     

关于《市场调查》课程改革的探索

本文在围绕市场调查课程在教学内容、教学方法、考核方式等进行改革、探索过程中,作者总结的一些经验与教训。     

流体力学综合性设计性实验教学改革实践

将传统实验“管路沿程水头损失“改造为综合性、设计性、实践性的实验.通过硬、软件的开发,使学生得到全面的训练,提高了实验教学质量.     

工程制图教学模式改革的探索

从工程制图的教学形式、教材建设及双语教学三个方面论述了工程制图教学模式改革的必要及具体方法。传统的教学方法已不再适应现代高等教育的培养目标，要培养出高素质的人才，必须在教学模式上针对工程制图课程的特点作出全面改革，合理使用多媒体教学手段，改革传统教材，有计划地实施双语教学等。网络、计算机技术的飞速发展，亦为工程制图课程的改革提供了客观条件，因此工程制图教学体系的全面改革，行之必然。     

体育教学模式改革之研究

体育教学模式改革是体育教育改革中是一个关键问题。本文通过对当前体育教学模式改革中的现状进行分析,提出了在体育教学模式改革中的几点体会,指出应对体育教学模式进行再认识,以促进体育教学模式的多样化,以真正提高体育教学的质量。     

实践导向型高职“管理类专业”教学模式改革与创新探索

近年来高职教育发展迅速，面临着发展机遇也面临着挑战，挑战主要来自传统教学模式不能满足市场对高技能型人才的需求。为此改变传统教学模式，加快课程改革步伐，加强实践导向型高职“管理类专业”教学模式改革与创新，促进课程教法敌革和专业实训模式改革显得尤为紧迫。     

酶工程课程教学模式的改革与探索

根据中医院校课程设置特点,结合近几年的教学实践,从教材选用、授课方式、教学方法、学生满意度、成绩考核等方面进行探索研究,提高酶工程课程的教学质量,探讨更加有效的教学模式,取得了比较好的教学效果。     

关于英语口语教学模式的探索

在高职的英语教学中,应以培养学生的实际应用能力为主,而运用能力又主要体现在日常的口语交际方面。因此强化学生的口语交际能力,探索口语教学模式应成为教学的研究方向。